Ficha Descriptiva
Ficha Descriptiva
Grado: Grupo: “”
Reconoce su nombre escrito y lo escribe. Muestra poca confianza para expresarse en clase,
Realiza la escritura de palabras guiándose de un sus sentimientos o emociones.
modelo. Se rehúsa en ocasiones a realizar trabajar gráficos
Expone de acuerdo a sus posibilidades sobre algún dónde tenga que dibujar o escribir.
tema en específico. Muestra dificultades para reconocer los números
Menciona los números que sabe del 1 al 10, en escritos y asociar el número con la cantidad.
ocasiones en orden estable. Se distrae y no participa activamente en clases.
Representa mediante el dibujo lo que le gustó de No regula su conducta, en ocasiones muestra
un cuento, lo que quiere ser de grande o algún conductas agresivas hacía sus compañeros.
tema de su interés.
Reconoce su nombre escrito y escribe su primer Ampliar su lenguaje y adquirir más confianza para
nombre y está en proceso de escribir sin ayuda su expresarse en exposiciones.
segundo nombre. Se le dificulta en realizar trabajos gráficos dónde
Realiza la escritura de palabras guiándose de un tenga que dibujar o escribir.
modelo. Muestra dificultades para reconocer los números
Expone de acuerdo a sus posibilidades sobre algún escritos y asociar el número con la cantidad.
tema en específico. Se distrae mucho en clases y esto implica que no
Menciona los números que sabe del 1 al 10. atienda las indicaciones de un trabajo a realizar o
Participa en actividades físicas en espacios que no pueda responder a cuestionamientos
grandes, donde pueda moverse libremente, correr, directos.
saltar y manipular objetos. No regula su conducta, en ocasiones muestra
Le agrada participar en ocasiones en clases, conductas agresivas hacía sus compañeros.
cuando el tema es de du interés.