Clases y Estructura Del Sujeto para Primero de Secundaria
Clases y Estructura Del Sujeto para Primero de Secundaria
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EL SUJETO
CLASES Y ESTRUCTURA
En Italia surgió, hacia el siglo XIV, el famoso helado de “Tutti – Fruti”. Los
helados italianos adquirieron un gran prestigio, que hasta hoy en día son
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Se puede reconocer:
Observando qué palabras varían cuando cambiamos el número del verbo de singular a plural.
Observa:
Los turistas han saboreado los potajes. ¿Quiénes han saboreado los potajes?
del núcleo.
Sintagma Sintagma
CLASES DE SUJETO
tenemos
EL NÚCLEO COMPLEMENTOS
Es la palabra más
importantes del sujeto. Modificador Directo Modificador Indirecto Aposición
Suele ser un sustantivo o (MD) (MI) (AP)
pronombre.
Ejm.:
Ellos pidieron un
Se unen directa- Se unen al núcleo Nombra nuevamen-
pastel.
mente al núcleo. mediante una te al núcleo,
La ciudad tiene
El artículo y los preposición (de, ampliando la idea
lugares hermosos.
adjetivos son los con, sin, etc.). que se refiere.
que cumplen esta
función.
I. Identifica el sujeto. Señala si es un Sujeto Simple (S.S.), Sujeto Compuesto (S.C.), Sujeto
Expreso (S.E.) y Sujeto Tácito (S.T.).
g) La manzana es deliciosa.
II. Construye oraciones utilizando las siguientes palabras como núcleo del sujeto:
Pintar _________________________________________
Jugar _________________________________________
Colegio _________________________________________
Chistoso _________________________________________
Días _________________________________________
Policías _________________________________________
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IV. Identifica en las siguientes oraciones: Núcleo del Sujeto (N.S.) y los Modificadores:
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I. Construye oraciones que cumplan con el siguiente esquema.
1. N.S. + A.P.S. + P
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Analiza los sujetos de las siguientes oraciones y escribe en el crucigrama los elementos que se
indican.
MD de la oración 1
MD de la oración 2
N de la oración 3
Det. de la oración 4
MI de la oración 5
Ap. de la oración 6