Actividad 3 de Estrategias de Comprension Lectora
Actividad 3 de Estrategias de Comprension Lectora
A partir del siguiente relato, responda las preguntas que se formulan al final del
mismo:
Una vez, el padre de una familia acaudalada llevó a su hijo de viaje por el campo con el
firme propósito de que viera lo pobres que eran las personas que ahí vivían; que
comprendiera el valor de las cosas y lo afortunados que eran ellos.
Por espacio de un día y una noche, estuvieron en la granja de una familia campesina
muy humilde. Al concluir su estancia, y de regreso a casa, el padre le preguntó a su hijo.
- ¿Qué te pareció el viaje?
Muy bonito, papá.
- ¿Viste qué pobre y necesitada puede ser la gente? - Sí.
- ¿Y qué aprendiste?
- Que nosotros tenemos un perro en casa, ellos tienen cuatro; nosotros una piscina de 25
metros, ellos un riachuelo sin fin; nosotros tenemos lámparas importadas en el patio, ellos
las estrellas; nuestro patio llega hasta el borde de la casa, el de ellos tiene todo el
horizonte.
Papá, especialmente me fijé en que ellos tienen tiempo para conversar y convivir en
familia. Tú y mamá debéis trabajar todo el tiempo y casi no os veo.
Al terminar el relato, el padre se quedó mudo y su hijo agregó: - ¡Gracias, papá, por ese
modo de enseñarme lo ricos que podríamos ser!
Compruebe si ha comprendido
1. ¿Cómo es la familia?
-Pobre. -Normal. -Cariñosa. -Rica.
2. ¿A dónde llevó el padre al hijo de viaje?
AL CAMPO
3. ¿Qué pretendía el padre? (conteste falso o verdadero).
-Que el hijo viera lo ricas que eran las personas del campo. (F )
-Que el hijo comprendiera el valor de las cosas y lo afortunados que eran ellos. ( V )
6. Cuando el padre dice: ¿Viste que pobre y necesitada puede ser la gente? ¿A quién se
estaba refiriendo?
-A su propia familia. -A sus primos.
-A la familia de la granja. -A los vecinos.
7. ¿Quién crees que dio la lección: el padre al hijo o el hijo al padre?
EL HIJO AL PADRE
8. Relaciona lo que tenía el niño con lo que tenían en la granja: