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Facilitadora:

Griselda Núñez.
Asignatura:
Evaluación de la Personalidad.
Tema:
Herramientas en la Evaluación de la Personalidad.
Participante:
Paty Andújar Miguel.
Matricula:
17-4108

Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico para la temática
objeto de estudio, se recomienda que realice la siguiente actividad:
1. Presenta un esquema relacionado a las herramientas de la evaluación de la personalidad que
incluya lo siguiente:

Tipos de test de la personalidad.

Inventarios de la personalidad.

Escalas de verificación.

Lista de verificación.

2. Investiga y realiza un cuadro comparativo donde listes ventajas y desventajas del uso de
inventarios o cuestionarios psicométricos para evaluar la personalidad frente a métodos
proyectivos de evaluación.
INTRODUCCION.
La evaluación psicológica es la disciplina de la Psicología científica que explora y
analiza el comportamiento a nivel motor, fisiológico o cognitivo, de un sujeto o un
grupo, por medio de un proceso de toma de decisiones en el que se aplican
diferentes dispositivos, test y técnicas de medida y evaluación.
La evaluación psicológica se construye sobre tres grandes ejes metodológicos:
Las pruebas o instrumentos estandarizados, la entrevista psicológica y la
observación de campo; estas se deben integrar para conseguir un buen resultado
del proceso diagnóstico.

1. Presenta un esquema relacionado a las herramientas de la evaluación de la personalidad que


incluya lo siguiente:

Racionales o deductivos: Los test Inventarios de la personalidad.


racionales o deductivos se construyen a
partir de elementos teóricamente
Tipos de test de la
personalidad.
Una lista de comprobación es una herramienta de ayuda en el
trabajo diseñada para reducir los errores provocados por los
potenciales límites de la memoria y la atención en el ser
humano. Ayuda a asegurar la consistencia y exhaustividad en la
realización de una tarea.

Un ejemplo más complejo sería una planificación, donde se


detallan las tareas que hay que realizar dependiendo del
horario, el día, u otros factores.

Lista de verificación.
La excesiva dependencia de las listas de comprobación puede
comprometer el rendimiento en situaciones donde el tiempo es
un factor crítico, por ejemplo, en una urgencia médica o en una
emergencia aérea. En cualquier caso, no deberían ser un sustituto
del sentido común.

La formación intensiva, incluyendo la memorización de las listas


de comprobación, puede integrar su uso con otras técnicas de
resolución de problemas más adaptativas y flexibles.

2. Investiga y realiza un cuadro comparativo donde listes ventajas y desventajas del uso de
inventarios o cuestionarios psicométricos para evaluar la personalidad frente a métodos
proyectivos de evaluación.

Ventajas Desventajas
 Si las pruebas se han hecho de  Muchas veces los candidatos no
forma correcta, los resultados tienen el tiempo suficiente para
obtenidos marcaran detalles desarrollar las pruebas, por lo
específicos y acertados del tanto, lo realizan rápidamente sin
candidato. mostrarle la atención que se
necesita.
 Los resultados pueden descubrir
determinados aspectos que en una  Si la prueba psicotécnica no se ha
entrevista de trabajo difícilmente se hecho correctamente, puede
podría demostrar. confundir la percepción al
reclutador.
 Los candidatos con tal de dar
buena impresión responden a las  Algunos test no explican de forma
preguntas con poca sinceridad. correcta, por lo tanto, las pruebas
Esto sirve de filtro para el equipo reflejarán resultados incorrectos.
que selecciona a los aspirantes.
 Las respuestas falsas.
 Los Test proyectivos gráficos
tienen como ventaja que son  Algunas no las contestan con
fáciles de administrar, son exactitud.
económicos y proveen una gran
cantidad de información sobre el  Los Test proyectivos gráficos
evaluado en poco tiempo. tienen como desventaja que el
profesional que los utilice no siga
las indicaciones e interpretaciones
propuesta por el Test involucrando
su propia subjetividad en los
resultados.

 Están muy difundidos y los


evaluados muchas veces estudian
cómo realizarlos o como responder
de la mejor manera posible.

En conclusión, para realizar una buena evaluación no basta con aplicar pruebas
de calidad, además, se necesitan profesionales formados y actualizados.

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