Segunda Práctica

Segunda práctica
1. Objetivos
 Comprender el funcionamiento del generador de señales y el

osciloscopio.
 Aprender a medir voltaje, frecuencia en el osciloscopio.
 Entender las el principio de operación de un circuito rectificador de onda
completa
 Comprender aplicaciones de swich y amplificador que tiene un
transistor.
2. Temáticas que aborda componente práctico:
Condensadores o Capacitores: Un condensador es un elemento pasivo que tiene la

particularidad de almacenar carga eléctrica.
Los condensadores están formados por dos superficies metálicas conductoras
llamadas armaduras, las cuáles se hallan separadas por un medio aislante denominado
dieléctrico. Este dieléctrico puede ser aire, cerámica, papel o mica.
Fig. 1 Diagrama descriptivo de un condensador
Un condensador se suele utilizar básicamente para eliminar la componente continua

de una señal eléctrica, como filtro o para almacenar tensión en un determinado
momento (como batería temporal) y cederla posteriormente.
El Diodo: El elemento semiconductor más sencillo y de los más utilizados en la
electrónica es el diodo. Está constituido por la unión de un material semiconductor
tipo N y otro tipo P. Su representación se muestra en la siguiente figura.
Fig. 2 Diodo
El diodo idealmente se comporta como un interruptor, es decir, puede actuar como un

corto o interruptor cerrado o como un circuito abierto dependiendo de su polarización.
Debido a esto se suelen utilizar ampliamente como rectificadores de señales, aunque
no es su única aplicación.
El transistor: El impacto del transistor en la electrónica ha sido enorme, pues además
de iniciar la industria multimillonaria de los semiconductores, ha sido el precursor de
otros inventos como son los circuitos integrados, los dispositivos optoelectrónicos y
los microprocesadores.
Fig. 3 Transistor
Es un dispositivo semiconductor de tres capas, dos de material P y una de material N

o dos de material N y una de material P. Para cualquiera de los casos el transistor
tiene tres pines denominados emisor, base y colector.
Este dispositivo se puede emplear para muchas aplicaciones, pero se destaca como
amplificador, como conmutador, en sistemas digitales y como adaptador de
impedancias.
Actividades a desarrollar
Recursos necesarios para el desarrollo de la práctica
Materiales que debe llevar el estudiante

Elemento Cantidad
Diodo 1N4001 4
Resistencia 1kΩ 4
Condensador 1µF 1
Condensador 470µF 1
Condensador 4µF 1
Condensador electrolítico 10µF y 2
100 µF
Resistencia 39k 2
Resistencia 3.3k 2
Resistencia 3k 1
Resistencia 10k 1
Resistencia 20 k 1
Resistencia 330Ω 1
Potenciómetro 50KΩ 1
Fotorresistencia 1
Transistor 2N2222 3
Relay 6V 1
Bombillo 12V DC 1
Led 1
Equipos / instrumentos de laboratorio

requeridos
Elemento Cantidad
Multímetro 1
Fuente de alimentación DC 1
Generador de señales 1
Osciloscopio 1
1. Conecte el generador de señal al osciloscopio y para cada una de las

señales que se encuentran en la tabla 5 y calcular :
 Frecuencia
 Periodo
 VPP
 Vp
 Vrms
Señal Frecuencia Periodo VPP VP Vrms

Señal 1
Señal 2
Señal 3
Señal 4
Señal 5
Tabla 1
2. Realizar el Montaje del circuito de la figura 3
Figura 3
 Conecte el osciloscopio en el pin uno y Dibuje la señal.
Gráfica 1 Señal de entrada antes del puente de diodos.
 Conecte el osciloscopio en el pin 2 y grafique la señal de salida

Gráfica 2 Señal sobre el condensador
 Si cambio el valor del condensador por uno de valor más grande

¿Qué pasa con la señal de salida?
 ¿Qué papel cumple el condensador en el circuito?
2.3 Realice el montaje del siguiente circuito.
Figura 4
a. Adjunte fotografías en las que se evidencie el funcionamiento del circuito y
explique paso a paso su funcionamiento.
1. ¿Qué papel cumple el transistor?

2. ¿Qué papel cumple el diodo conectado al colector del transistor.
3. ¿Qué papel cumple el potenciómetro?.
3 Desafío: El montaje del circuito que está en la figura 5 corresponde al

diseño de un amplificador configurado como divisor de voltaje. Como pude
observar la señal de entrada es amplificada a la salida del transistor. Para
este montaje el grupo de estudiantes deben realizar los ajustes necesarios
para que este circuito funcione.
3.1 Realice el montaje del circuito de la figura 5.

3.2 Conecte el generador de señal encuentre la frecuencia en la que el
condensador permite el paso de la señal, esta señal debe tener un VPP 5v.
3.2 Conecte una punta del osciloscopio a la salida del amplificador calcule el
voltaje VPP. Demuestre que este amplificador funciona.
Figura 5
Figura 6
 ¿Qué función cumplen los condensadores?.

 Explique cómo funciona esta configuración.
 En caso de que no funcione determine las fallas del circuito.
Ejercicio de contextualización a cargo del tutor de laboratorio
Teniendo en cuenta la disponibilidad de equipos Lucas Nülle en algunos de

los centros. A continuación, se presentan ejercicios de contextualización
que podrá dirigir el tutor encargado de la práctica.
Para este experimento se mostrará el proceso de rectificación de media onda haciendo

uso de un diodo 1N4007, una resistencia de 1,8kΩ y un generador de señales. Para el
caso de los equipos Lucas Nülle, se hará uso de la tarjeta SO4203-7A y un
experimentador unitr@in, empleando la parte II de la misma que puede visualizarse
en la siguiente imagen.
Este experimento ha sido tomado de la sección componentes semiconductores –
diodos del software L@bsoft.
Fig. 7Tarjeta SO4203-7A
Con la tarjeta se hará el montaje del siguiente circuito:
Fig. 8 Rectificador de media onda con un Diodo
Para realizar el montaje del mismo se colocará la tarjeta en el experimentador como

se muestra en la siguiente imagen:
Fig. 9 Conexión de la tarjeta al experimentador
Las conexiones se realizarán como se describe en la siguiente tabla:
Fig. 10 Conexiones del experimentador a la tarjeta
Luego deberá abrir el generador de señales y el osciloscopio del software l@bsoft y

realizar los ajustes descritos en la siguiente tabla.
Fig. 11 Ajustes en el generador de funciones y Osciloscopio
A continuación se muestran los instrumentos, los cuales se toman desde

instrumentos, luego instrumentos de medición y osciloscopio.
En el caso del generador, desde instrumentos, fuentes de tensión y generador
de funciones.
Analice y explique el comportamiento de la señal de salida y entrada, validando el

efecto del diodo sobre la misma.
Para el desarrollo de las prácticas de laboratorio se debe tener en cuenta

que:
-Es importante emplear bata durante el desarrollo de las prácticas en laboratorio.
-La ubicación de equipos e instalaciones eléctricas se encuentren en buen estado.
-Los niveles de voltaje aplicados a los equipos correspondan a los estandarizados
para los mismos.
-Los instrumentos sean empleados correctamente, de acuerdo a la tarea que se esté
desarrollando con estos.
-Antes de manipular cualquier circuito, debe estar desconectado de la red eléctrica.
-Antes de poner en funcionamiento un circuito pida el concepto del tutor para evitar
conexiones erróneas que puedan afectar el mismo.
-No emplee equipos o herramienta sin documentarse acerca de su uso.
-Verifique el estado de los equipos antes de su uso e informe cualquier anomalía que
pueda encontrar.
-Deje ordenados y des-energizados los equipos al finalizar la práctica.

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 Comprender el funcionamiento del generador de señales y el

2. Temáticas que aborda componente práctico:

Condensadores o Capacitores: Un condensador es un elemento pasivo que tiene la

Fig. 1 Diagrama descriptivo de un condensador

Un condensador se suele utilizar básicamente para eliminar la componente continua

El diodo idealmente se comporta como un interruptor, es decir, puede actuar como un

Es un dispositivo semiconductor de tres capas, dos de material P y una de material N

Recursos necesarios para el desarrollo de la práctica

Materiales que debe llevar el estudiante

Equipos / instrumentos de laboratorio

1. Conecte el generador de señal al osciloscopio y para cada una de las

Señal Frecuencia Periodo VPP VP Vrms

2. Realizar el Montaje del circuito de la figura 3

 Conecte el osciloscopio en el pin uno y Dibuje la señal.

Gráfica 1 Señal de entrada antes del puente de diodos.

 Conecte el osciloscopio en el pin 2 y grafique la señal de salida

 Si cambio el valor del condensador por uno de valor más grande

2.3 Realice el montaje del siguiente circuito.

1. ¿Qué papel cumple el transistor?

3 Desafío: El montaje del circuito que está en la figura 5 corresponde al

3.1 Realice el montaje del circuito de la figura 5.

 ¿Qué función cumplen los condensadores?.

Teniendo en cuenta la disponibilidad de equipos Lucas Nülle en algunos de

Para este experimento se mostrará el proceso de rectificación de media onda haciendo

Fig. 7Tarjeta SO4203-7A

Con la tarjeta se hará el montaje del siguiente circuito:

Fig. 8 Rectificador de media onda con un Diodo

Para realizar el montaje del mismo se colocará la tarjeta en el experimentador como

Fig. 9 Conexión de la tarjeta al experimentador

Las conexiones se realizarán como se describe en la siguiente tabla:

Fig. 10 Conexiones del experimentador a la tarjeta

Luego deberá abrir el generador de señales y el osciloscopio del software l@bsoft y

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