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LM DAMEL 19-20 Programacion PDF
LM DAMEL 19-20 Programacion PDF
DE GESTIÓN DE INFORMACIÓN.
Modalidad E-Learning
Curso: 1º DAMEL
Horas Semanales: 4
1. INTRODUCCIÓN.
DECRETOS E INSTRUCCIONES
2. OBJETIVOS.
6. Almacenamiento de información:
Sistemas de almacenamiento de información. Inserción y extracción de
información en XML. Técnicas de búsqueda de información en documentos
XML. Lenguajes de consulta y manipulación. Almacenamiento XML nativo.
Herramientas de tratamiento y almacenamiento de información en formato
XML. Los modelos de acceso DOM y SAX para la manipulación de
documentos XML.
METODOLOGIA A SEGUIR
MATERIALES DIDÁCTICOS
1. Unidades didácticas.
2. Caso práctico.
3. Glosario de términos.
4. Direcciones de Internet.
5. Ejercicios de autoevaluación.
6. Exámenes a través de Internet.
7. Foros temáticos.
8. Tareas.
9. Comunicaciones a través de Internet (correo, foro,...).
Cada una de las unidades didácticas presenta los objetivos, criterios de evaluación y
algunas orientaciones sobre cómo trabajar la unidad y sobre los recursos para el
desarrollo de las actividades.
Las fechas recomendadas de entrega de tareas, son fechas que pretenden orientar al
alumno a lo largo del curso para tener un aprovechamiento óptimo del mismo. Estas
fechas indican el plazo ordinario.
Es muy importante que el alumnado esté muy atento a estos períodos de apertura y
comienzo de las diferentes unidades didácticas, que llevan implícitas las actividades y
tareas que deben realizar.
PROCEDIMIENTOS DE EVALUCIÓN
Para que las tareas se puedan valorar en las convocatorias ordinarias de febrero, junio
y/o extraordinaria de junio, deberán ser enviadas al Tutor, a través de la plataforma.
Se establecen tres plazos obligatorios de entrega de tareas para poder realizar la
prueba presencial correspondiente. Para poder hacer uso de estos plazos se tendrá
que haber entrega al menos el 50% de las tareas en su plazo ordinario. En el caso de
la segunda evaluación se deberá haber entregado al menos dos tareas de las tres
propuestas.
Estos plazos de entrega son:
• Foros temáticos
Se propondrán, 2 foros temáticos a lo largo del curso. La participación en dichos foros
es de carácter obligatorio, ya que son calificables.
• 1º Foro temático
Se abrirá el 8 de enero del 2020, y para que se valore su participación en el
examen de febrero, el alumnado deberá debatir en él hasta el 26 de enero de
2020. En caso de no hacerlo o no haber obtenido una calificación positiva, es
decir, aprobado, no puede presentarse el examen presencial de febrero.
• 2º Foro temático
Se abrirá el 27 de abril de 2020, y para que su participación se valore en el
examen de junio, el alumnado podrá debatir en él, como máximo hasta el día
17 de mayo de 2020.
Después del examen presencial de junio, el alumnado que no haya participado en los
foros o no haya obtenido una calificación positiva, podrá debatir en ellos desde el 29
de mayo al 7 de junio de 2020, debiendo obtener una calificación de aprobado en
dicho foro, para poder presentarse al examen extraordinario de junio.
• Cuestionarios on-line
Para acceder a cada prueba presencial, el alumno deberá haber realizado y enviado las
actividades no presenciales, dentro de los plazos establecidos en esta programación.
Además, como condición indispensable, según las instrucciones de la enseñanza
elearning para el presente curso, como mínimo es necesario:
Esto implica, que no se puede acceder a las pruebas presenciales entregando todas las
tareas a última hora, sino que es necesario ir entregando las tareas en las fechas
recomendadas.
Esta prueba podrá ser de carácter práctico o teórico, o ambas, en base a la naturaleza de
los contenidos impartidos.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Parte
presencial Pruebas presenciales 60%
60%
Tareas 30%
Parte no
presencial Cuestionarios a través de internet 5%
CRITERIOS DE RECUPERACIÓN
• Tareas: Se deberán entregar las tareas que queden pendientes antes del 5 de junio.
(Se recuerda que el 50% de las tareas deben haberse entrado en su plazo ordinario)
• Foros: El alumnado que no haya participado en los foros o no haya obtenido una
calificación positiva, podrá debatir en ellos desde el 29 de mayo al 7 de junio de
2020, debiendo obtener una calificación de aprobado en dicho foro, para poder
presentarse al examen extraordinario de junio.
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