Posmodernidad y Ciencia

Título del formato: Posmodernidad y ciencia
Nombre: Ander Francisco Campos Pavón
Matrícula: 18008556
Nombre del Módulo: Introducción al pensamiento filosófico
Fecha de elaboración: 19-06-19
Para realizar esta evidencia de aprendizaje es necesario

que hayas revisado los recursos que se te presentaron
en el Bloque 4.
Instrucciones:
1. Realiza lo que se te pide a continuación:
Posmodernidad
 Describe con tus propias palabras las características de la posmodernidad

Debido a aquellos grandes relatos que la modernidad no pudo cumplir, la
posmodernidad se queda en un punto de vista de desencanto dejando de lado todas las
promesas dejando de ver hacia un futuro mejor y reciclando el pasado.
 Explica qué es y a qué se le llama 'el fin de los grandes relatos' para la filosofía posmoderna.
Desde hace mucho tiempo la filosofía busco el progreso de la sociedad y el ser humano, la modernidad
buscaba una vida mejor a través de las utopías y las ideologías, esperaba un mundo mejor gracias a
la ciencia y la tecnología.
La posmodernidad al no ver cumplida las promesas en las que la modernidad se fundamentaba, decidió
dejarlas de lado y centrarse simplemente en el presente y en el individualismo, volviendo a las filosofías
antiguas.
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Pensamiento débil
 Explica que es el pensamiento débil según Gianni Vattimo.

Consiste en creer en una verdad susceptible al cambio
Estar consiente de una realidad que se transforma
Alejarse de los ideales básicos de la modernidad, progreso, superación y critica.
 Explica por qué la filosofía habla de una pérdida del fundamento con la posmodernidad.
Plante que no existe un valor universal, es decir que todas las ideas son relativas, esto quiere
decir que todas las ideas son válidas en un contexto determinado, no todos los conceptos tienen
que ser aceptados por todas las personas. Adán no conocía lo bueno o malo, simplemente sabia
que dios le dijo que no debía comer de él. Adán era libre de obedecer o no a dios, Según
Kierkegaard es la angustia la que guio a adán al pecado.
 ¿Qué consecuencias sociales ha traído la debilitación del ser según Gianni Vattimo?
Esta muy relacionado a la aceptación a las ideas de otras personas, no existe una idea fuerte
que se sobreponga ante otras, propone la necesidad de tolerancia y multiculturalidad.
Angustia
 Explica qué es la angustia para Kierkegaard.

Es un miedo poco definido de las acciones que podríamos hacer. Puso de ejemplo a adán, él
sabía que no debía comer el fruto, pero imaginaba lo que podría pasar si lo comiera, esa
inquietud lo llevo a hacerlo a pesar de las ovias consecuencias.
En pocas palabras es el miedo a la libertad sobre nosotros mismos.
 Explica cómo se llega a ser individuo a través de los tres estados que expone Kierkegaard.
Expuso tres niveles, el estético, la ética y la religiosa.
En la etapa estética se vive únicamente para el placer, el presente, o el dolor del momento;
simplemente para sentirse vivo.
La etapa ética es el momento en que el hombre escoge que tipo de vida llevara, esta consiente
de la posibilidad de morir, y se da cuenta de la única vida que tiene y tendrá. La persona ve la
importancia de regirse por normas universales, buscando hacer lo correcto.
La etapa religiosa es cuando el individuo rompe con la ética universal el hombre religioso actúa
de acuerdo a su corazón pues también existe la duda de si es real un llamamiento divino que
va en contra de lo que consideramos correcto
 Explica qué es la culpa y por qué el hombre teme sentirse culpable según Kierkegaard
Por el vacío que esto genera, de ahí que antes de la libertad y la culpa, el hombre y sienta
angustiado, sus acciones podrían llevarlo a cualquiera de esos dos caminos.
Ciencia y tecnología
 Completa la siguiente tabla sobre ciencia, técnica y tecnología.
Ciencia Técnica Tecnología

Es la aplicación de las
El conjunto de Significa saber hacer las teorías científicas
conocimientos creados a cosas o poseer la problemas técnicos. El
partir de razonamientos, habilidad para crear conjunto de conocimientos
pruebas y demostraciones objetos dirigida a cubrir científicos que permiten
Definición
que nos permiten necesidades humanas y describir, explicar y diseñar
comprender la naturaleza, la cuya característica y aplicar soluciones
sociedad y el pensamiento principal es que sea fácil técnicas orientadas a
humano. de enseñar. modificar el entorno
humano.
La actividad científica y sus
Utiliza el método científico
métodos deben de certifica
Es un conocimiento para comprender,
el conocimiento.
practico con el fin de sistematizar y manejar el
Este conocimiento debería
Objetivo producir algo. conocimiento conceptual
ser reflexionado debido a
Busca el bienestar de la practico.
las repercusiones que
sociedad humana. Debe de mejorar la calidad
tendría en la sociedad
de vida del ser humano.
humana.
Durante la revolución
Ciencias:
industrial se empleaban
Física Prótesis, autos eléctricos y
Ejemplo técnicas con el propósito
Biología autónomos, etc.
de agilizar la producción
Química
de un bien o producto.
 ¿Qué importancia tiene la ciencia y la tecnología para el desarrollo de la sociedad?

El desarrollo científico y tecnológico tiene como consecuencia el modificar el entorno humano,
por ende, los avances de estos campos mejoran o afecta la calidad de vida de los humanos y
modifica el ecosistema natural y social en el que nos desenvolvemos.
Conclusión.
Para cada una de las siguientes preguntas justifica tus respuestas.
 ¿Qué importancia tiene la filosofía posmoderna para la reflexión sobre los problemas
actuales?
La posmodernidad cuestiona frecuentemente las supuestas mejoras que ha traído la
ciencia, dice que no ha traído un verdadero progreso ni ha logrado el bienestar humano
(que raro estoy escribiendo sobre el posmodernismo y la falta de progreso desde un
computador para una escuela en línea jaja).
 ¿Consideras que el hedonismo y la violencia son productos de la filosofía moderna?

No creo que sea la única causa, pero bien pudo contribuir en gran parte, la filosofía
moderna buscaba mejorar la sociedad humana, sin embargo según la posmodernidad
debido a que somo seres imperfectos, usamos nuestra capacidad de decidir de manera
equivoca y egoísta, de ahí que muchos de los ideales o utopías que se buscaban desde
el renacimiento y la modernidad nunca llegaron a materializarse, aun hoy a pesar de
que tenemos suficientes tecnologías y recursos para solucionar muchos problemas los
intereses políticos y sociales limitan esto.
En ves de enseñarnos a buscar un verdadero progreso vivimos en un sistema que nos
enseña solo a buscar el placer y no un desarrollo benéfico para la sociedad humana.
 ¿Crees que la ciencia y la tecnología impulsan el deterioro ambiental?

No, el que deteriora el ambiente es el ser humano haciendo un mal uso de la ciencia y
la tecnología. Es una espada de dos filos, por un lado, hace un progreso económico y
mejora la calidad de vida de muchas personas, pero por otra parte causa contaminación
y es usada en la guerra para matar a miles o millones de personas.
Por un lado, el hombre crea tecnologías que pueden purificar agua de contaminada,
mientras alguna empresa la contamina tirando basura en ríos y mares, creamos
tecnologías que mejoran la calidad de vida de personas, se hacen avances en la
medicina que salva cientos de vidas, mientras creamos armas de destrucción masiva
capases de destruir a miles de seres vivos en instantes.
La ciencia y la tecnología podrían llevarnos al progreso y bienes tal de la sociedad
humana, pero el ser humana como sociedad no ha sabido utilizarla bien.

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Nombre del Módulo: Introducción al pensamiento filosófico

Fecha de elaboración: 19-06-19

Para realizar esta evidencia de aprendizaje es necesario

 Describe con tus propias palabras las características de la posmodernidad

 Explica que es el pensamiento débil según Gianni Vattimo.

 Explica qué es la angustia para Kierkegaard.

 Completa la siguiente tabla sobre ciencia, técnica y tecnología.

Ciencia Técnica Tecnología

 ¿Qué importancia tiene la ciencia y la tecnología para el desarrollo de la sociedad?

Para cada una de las siguientes preguntas justifica tus respuestas.

 ¿Consideras que el hedonismo y la violencia son productos de la filosofía moderna?

 ¿Crees que la ciencia y la tecnología impulsan el deterioro ambiental?

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