UNIDAD EDUCATIVA “MARIANO SUÁREZ VEINTIMILLA” PARCIAL

PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DE TRABAJO N.º 4

1. DATOS DE REFERENCIA
FIGURA PROFESIONAL: Técnico de Servicios en Informática
NOMBRE DEL DOCENTE: MSc. René Pilataxi A. (0999458787)
CURSO: 2º BTE PARALELO: A-B AÑO LECTIVO: 2019-2020
NOMBRE DEL MÓDULO FORMATIVO: Programación y Bases de Datos
Desarrollar sistemas informáticos con lenguajes de programación y base de datos, aplicando diferentes
OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO:
metodologías según los requerimientos de funcionalidad.
UT N.º 3.- Desarrollo de aplicaciones en modo gráfico
N.º Y NOMBRE DE LA UNIDAD DE TRABAJO: N.º DE HORAS PEDAGÓGICAS: 24
Netbeans
OBJETIVO DE LA UNIDAD DE TRABAJO:
FECHA DE INICIO: 7 – Febrero – 2020 FECHA DE FINALIZACIÓN: 30 – Marzo – 2020

2. DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJO

CONTENIDOS EVALUACIÓN
ACTIVIDADES RECURSOS TÉCNICA E
PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES CRITERIOS
INSTRUMENTOS
Diseña interfaces Identifica los - Ser flexible y Casos -Laboratorio de Crea proyectos en Talleres de aula y
- La conjugación correcta de las estructuras de laboratorio.
gráficas en la componentes por adaptarse a los computación. modo gráfico con
programación, hacen que la solución de un
solución problemas. categorías. cambios - Proyector varios Exposiciones
problema con el computador sea efectiva, por individuales y grupales.
Relaciona las tecnológicos para - Portátil. formularios.
lo que es necesario aplicar una metodología
Asigna propiedades estructuras desenvolverse - Plataforma Crea barras de Trabajos autónomos.
adecuada y las reglas de Diseño de Interfaces,
a los componentes de secuenciales, adecuadamente en virtual de trabajo. menú y menús
Asignación de propiedades y escritura de
programación. condicionales y situaciones de la vida emergentes.
código en los eventos adecuados utilizando
repetitivas. cotidiana. Utiliza
como IDE NetBeans.
Escribe código y . - Denotar una actitud componentes
Necesidades de aprendizaje
ejecuta programas en de seguridad, auto- avanzados en
modo gráfico. aprendizaje y gusto 1. Contenedores formularios
2. jCheckBox
por el trabajo bien jFrame.
3. jRadioButton
hecho, en el 4. List
5. jOptionPane
desarrollo de las
6. Menús
 actividades 7. Imágenes en Java Utiliza
8. Numero aleatorios
emprendidas. adecuadamente
9. Ciclos repetitivos for
10. Ciclos reprtitivos while las estructuras
11. Ciclos repetitivos do..while
repetitivas de
Preguntas generadoras. java.
¿Existe alguna diferencia de funcionalidad
Resuelve
entre los componentes de la categoría swing y
AWT ? ejercicios con
¿Las lista desplegables y Listas las
estructuras
propiedades y métodos son similares?
¿Existe un componente específico para incluir repetitivas.
imágenes en un formulario?
¿Un proyecto Java puede contener varios
formularios?
¿Los menús contextuales (popup) también se
puede incluir en un jframe?

Consolidación del conocimiento

-Realizar proyectos con varios formularios y

que éstos sean llamados desde una barra de
menú.
- Utilice varios formatos del JOptionPane tanto
con showMessageDialog, así como
showInputDialog.
- Resolver programas del portal de
programación de www.asecompu.net

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de CONTENIDOS EVALUACIÓN
la necesidad ACTIVIDADES RECURSOS TÉCNICA E
PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES CRITERIOS
educativa INSTRUMENTOS

4. BIBLIOGRAFÍA, LINKOGRAFÍA 5. SOFTWARE

Alonso Amo, F.; Fuertes Castro, J.L.; Martínez Normand, L. (2009) "Fundamentos de - Java NetBeans
programación". Ed: Udima.

http://combomix.net/wp-content/uploads/2017/03/Fundamentos-de-
programaci%C3%B3n-4ta-Edici%C3%B3n-Luis-Joyanes-Aguilar-2.pdf

https://dcodingames.com/interfaz-grafica-de-usuario-con-netbeans/
www.asecompu.net

https://programacion.asecompu.net/

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

DOCENTE: MSc. René Pilataxi A. COORDINADOR CTP: MSc. Susana Montenegro VICERRECTOR: Lic. Mauricio Godoy
FECHA: 26-02-2020 FECHA: 26-02-2020 FECHA: 27-02-2020

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