Planificacion Computacion 1-9

PLANIFICACION DE CLASES
Asignatura: Computación
Periodo: I Parcial
Grados: 1º a 9º
Maestra: Kenia Anabel Gómez
Fecha: 13 de febrero 2018
_____________________________________
Vo Bo
Dirección
Planificación de Clases de Computación - Primer grado Año 2018
Objetivo general: Conocer los conceptos básicos de computación y su aplicación
en el aula de clase, para niños de primero y segundo grado.
Objetivos Contenido Actividades Recursos Evaluación
1. Conocer y ▪ Reglas de ▪ Escuchan bienvenida, Pizarra ▪ Supervisión
practicar las aula. instrucciones y del trabajo en
reglas de ▪ Mantenimien recomendaciones de la clase.
aula para to clase. Marcador ▪
hacer un preventivo. ▪ Escuchan y repiten el es ▪ Preguntas
uso ▪ Introducción tema de la clase. orales.
eficiente de al uso de la ▪ Repiten reglas de aula.
las computador ▪ Aprenden conceptos Cuaderno
▪ Seguimiento
computador a. básicos. s
de
as. ▪ Introducción ▪ Partes de una instrucciones.
2. Aprender al uso de computadora, las
Lápices
conceptos Paint. dibujan y escriben en el
básicos de ▪ Líneas cuaderno.
tecnología y horizontales ▪ líneas, dibujan e
Crayones
el uso y verticales, identifican por nombres
básico curvas y en la pizarra y en el
rectas. cuaderno. Según el tipo
Computa-
▪ Colorean líneas de
doras.
acuerdo a colores
primarios y repiten.
▪ Aprenden a encender
computadora.
▪ Iniciación a la
computadora uso del
mouse.
▪ Iniciación a Paint
(dibujos líneas
horizontales, verticales
formas)
Planificación de Clases de Tecnología - Segundo grado Año 2013

Objetivo general: Conocer los conceptos básicos de computación y su aplicación
en el aula de clase, para niños de primero y segundo grado.
1. Conocer y ▪ Reglas de ▪ Escuchan bienvenida, Pizarra ▪ Revisión y
practicar las aula instrucciones y asignación de
marcadores
reglas de ▪ Mantenimien recomendaciones de la trabajos
aula para to clase. Cuadernos teóricos y
hacer un uso preventivo. ▪ Escuchan y copian el prácticos.
Lápices
eficiente de ▪ La tema de la clase. ▪ Preguntas
las computadora ▪ Escriben reglas de aula. Crayones orales.
computadora y sus partes. ▪ Aprenden conceptos ▪ Seguimiento
s. ▪ Repaso Uso básicos. computador de
2. Aprender del mouse ▪ Partes de una as instrucciones.
conceptos ▪ Herramienta computadora, las ▪ Supervisión
básicos de s de paint. dibujan y escriben en el del trabajo en
tecnología y ▪ Dibujos cuaderno. clase.
el uso básico dirigidos ▪ Realizan dibujos dirigido
figuras en paint haciendo uso
geométricas de todas las
(autoformas) herramientas.
▪ Utilizan mouse y teclado
para la realización de
los dibujos.
▪ Realización de dibujos
en el cuaderno y
computadora.
▪ Repaso
Planificación de Clases de Tecnología - Tercer grado Año 2013

Objetivo general: facilitar el uso de las computadoras mediante el afianzamiento
de los programas vistos en años anteriores subiendo un grado de dificultad
acorde al grado.
1.Conocer y ▪ Reglas de ▪ Escuchan bienvenida, Pizarra ▪ Revisión de
practicar las aula instrucciones y temas vistos.
marcadores
reglas de ▪ Mantenimien recomendaciones de la ▪ Asignación de
aula para to clase. Cuadernos tareas
hacer un uso preventivo. ▪ Escuchan y copian el ▪ Revisión de
Lápices
eficiente de ▪ La tema de la clase. trabajos
las computadora ▪ Escriben reglas de aula. Colores prácticos.
computadora y partes. ▪ Escriben actividades de ▪ Seguimiento
s. ▪ Paint mantenimiento computador de
2.Identifican ▪ Herramienta preventivo. as instrucciones.
correctamen s y uso de ▪ Repasan y repiten lo
te las partes paint. aprendido.
de la ▪ Dibujo ▪ Escriben tema las partes
computadora dirigido y de la computadora y
y las dibujo libre. escuchan.
definen. ▪ Realizan dibujos
3.Realizan dirigidos haciendo uso
dibujos de las herramientas de
preelaborado paint, con y sin ayuda
s haciendo de la maestra.
uso de las (autoformas, texto,
herramienta borrador, pintura,
s de Paint. pinceles, lápiz, guardar)
▪ Ponen en práctica la
teoría aprendida.
Planificación de Clases de Tecnología - Cuarto grado Año 2013

Objetivo general: Utilizan el programa de dibujo paint afianzando el
conocimiento realizando ejercicios sencillos y prácticos.
1.Conocer y ▪ Reglas de ▪ Escuchan bienvenida, Pizarra ▪ Revisión de
practicar las aula. instrucciones y temas vistos.
marcadores
reglas de ▪ Mantenimient recomendaciones de la ▪ Asignación de
aula para o preventivo. clase. Cuadernos tareas
hacer un uso ▪ La ▪ Escuchan y copian el ▪ Revisión de
Lápices
eficiente de computadora tema de la clase. trabajos
las y sus partes. ▪ Escriben reglas de aula. Colores prácticos.
computadora ▪ Programas de ▪ Mencionan la ▪ Seguimiento
s. dibujo. importancia de cumplir computador de
2.Mencionar la ▪ Uso y las reglas de aula. as instrucciones.
importancia herramientas ▪ Escriben tema
del de paint mantenimiento
mantenimien ▪ Dibujo guiado. preventivo.
to ▪ Texto en ▪ Escuchan explicación
preventivo paint del tema. partes de la
permanente ▪ Imágenes en computadora.
en las aulas paint. ▪ Discuten el tema.
de ▪ Realizan dibujos
computación dirigidos en Paint,
. insertando texto
3.Realizar imágenes y formas. Con
dibujos el nivel de dificultad de
dirigidos acuerdo al grado.
utilizando ▪ Escriben instrucciones
paint. de clases prácticas en el
cuaderno.
Planificación de Clases de Tecnología - Quinto grado Año 2013

Objetivo general: Conocer la importancia de la computación en la vida moderna
y su paso a través de una breve historia.
1. Conocer y ● Reglas de ▪ Escuchan bienvenida, Pizarra ▪ Preguntas
practicar las aula. instrucciones y orales
marcadores
reglas de ● Mantenimien recomendaciones de la ▪ Discusión de
aula para to clase. Cuadernos temas
hacer un uso preventivo. ▪ Escuchan y escriben el Lápices ▪ Revisión de
eficiente de ● La tema de la clase. cuadernos
Colores
las computadora ▪ Escriben reglas de aula. ▪ Revisión de
computadora y sus partes. ▪ Mantenimiento computador trabajo
s. ● Funciones de preventivo as practico
2. Mencionar la ▪ Partes de una
la computadora computadora.
importancia . ▪ La computadora y sus
de la ● Historia de la funciones.
computación computación ▪ Historia de la
y su . computación.
aplicación en ● Repaso de ▪ Discuten y comentan
la escuela. paint. cada tema.
3. Definen ▪ Contestan preguntas
funciones de orales.
cada parte ▪ Realizan dinámicas de
de la evaluación.
computadora ▪ Escriben resumen de
. cada tema.
▪ Realizan ejercicios de
dibujo plano en el
programa Paint.
Haciendo uso de todo lo
aprendido de lo
aprendido.
Planificación de Clases de Tecnología - Sexto grado Año 2013

Objetivo general: Motivar el conocimiento de computación a través de temas
atractivos y educativos de acuerdo a edad y nivel de aprendizaje.
1.Conocer y ▪Reglas de ▪ Escuchan bienvenida, Pizarra ▪ Preguntas
practicar las aula. instrucciones y orales
marcadore
reglas de aula ▪Mantenimie recomendaciones de la ▪ Discusión de
s
para hacer un nto clase. temas
uso eficiente de preventivo. ▪ Escuchan y escriben el Cuadernos ▪ Revisión de
las ▪La tema de la clase. cuadernos
Lápices
computadoras. computador ▪ Escriben reglas de aula. ▪ Revisión de
2. Definen e a y sus ▪ Mantenimiento Computad trabajo
identifican partes preventivo oras practico
correctamente la ▪Generación ▪ Desarrollan Tema la
computadora y de Computadora y sus
sus partes. computador partes y sus funciones.
3. Realizan as. ▪ Elaboran dibujos
adecuadamente ▪Dibujo tridimensionales,
dibujos tridimensio Siguiendo las
tridimensionales nal en instrucciones de un
en paint para paint. ejemplo.
agilizar el uso ▪ Utilizan autoformas
del mouse. para formar dibujos
elaborados.
▪ Utiliza botón de texto
para insertar.
▪ Utilizan botón de
pintura para colorear.
▪ Crean dibujos idénticos
a los ejemplos dados.
Planificación de Clases de Tecnología - Séptimo grado Año 2013

Objetivo general: Conocer el uso de las nuevas tecnologías mediantes temas
prácticos.
1.Conocer y ▪ Reglas de ▪ Escuchan bienvenida, Pizarra ▪ Preguntas
practicar las aula instrucciones y orales
Marcadores
reglas de aula ▪ Mantenimien recomendaciones de la ▪ Discusión de
para hacer un to clase. Computador temas
uso eficiente preventivo ▪ Escuchan y escriben el as ▪ Revisión de
de las ▪ La tema de la clase. cuadernos
Cuadernos
computadoras computadora ▪ Escriben reglas de ▪ Revisión de
. y sus partes. aula. Lápices trabajo
2. Conocen ▪ Historia de la ▪ Mantenimiento practico
Libro de
brevemente computadora preventivo texto ▪ Asignación de
la historia de ▪ Encender y ▪ Escriben indicaciones tareas.
la apagar de como encender y
computadora equipo apagar el equipo
mediante el ▪ Repaso paint correctamente.
desarrollo de – dibujo ▪ Desarrollan el tema
un tema. tridimension Historia de la
3. Realizan al. computadora
dibujos ▪ Uso del ▪ Escriben instrucciones
tridimensional mouse para encender y
es en paint apagar el equipo
para agilizar correctamente.
el uso del ▪ Elaboran dibujos en
mouse paint para agilizar el
uso del mouse
siguiendo instrucciones
de un ejemplo dado por
la maestra.
Planificación de Clases de Tecnología - Octavo grado Año 2013

Objetivo general: Conocer el uso de las nuevas tecnologías mediantes temas
prácticos.
1. Conocer y ▪ Reglas de ▪ Escuchan bienvenida, Pizarra ▪ Asignación de
practicar las aula instrucciones y tareas.
Marcadores
reglas de ▪ Mantenimien recomendaciones de la ▪ Revisión de
aula para to preventivo clase. Computado cuadernos
hacer un uso ▪ La ▪ Escuchan y escriben el ras ▪ Revisión de
eficiente de computadora tema de la clase. trabajo
Cuadernos
las y sus partes. ▪ Escriben reglas de aula. practico
computadora ▪ Mantenimien ▪ Escriben la definición de Lápices ▪ Preguntas
s. to preventivo computadora y la orales
2. Desarrollan ▪ Dibujo dibujan con sus partes Libro de ▪ Discusión de
el tema tridimension principales. texto temas
mantenimien al Paint. ▪ Desarrollo del tema
to Mantenimiento
preventivo. preventivo
3. Desarrollan ▪ Escriben los pasos para
el tema encender y apagar el
elementos equipo.
de Windows. ▪ Realizan dibujos
4. Realizan trimensionales y
dibujos guiados mediante
tridimension instrucciones en el
ales en programa de dibujo
Paint, de paint.
acuerdo a su ▪ Escriben instrucciones
nivel de en el cuaderno.
dificultad.
Planificación de Clases de Tecnología – Noveno grado Año 2013

Objetivo general: Repasar el uso de las nuevas tecnologías mediantes temas y
ejercicios prácticos.
1. Recordar las ▪ Reglas de ▪ Escuchan bienvenida, Pizarra ▪ Discusión de
reglas de aula instrucciones y temas
Marcadores
aula para ▪ Mantenimien recomendaciones de la ▪ Asignación de
hacer un uso to preventivo clase. Computado tareas.
eficiente de ▪ La ▪ Escuchan y escriben el ras ▪ Revisión de
las computadora tema de la clase. cuadernos
Cuadernos
computador y sus partes. ▪ Escriben reglas de aula. ▪ Revisión de
as. ▪ Mantenimien ▪ Escriben la definición Lápices trabajo
2. Desarrollan to preventivo de computadora y la practico
el tema ▪ Elementos dibujan con sus partes ▪ Preguntas
mantenimie de Windows principales. Libro de orales
nto 7 ▪ Desarrollo del tema texto
preventivo. ▪ Dibujo Mantenimiento
3. Desarrollan tridimension preventivo
el tema al Paint. ▪ Desarrollo del tema
elementos elementos de Windows.
de Windows. ▪ Escriben los pasos para
4. Realizan encender y apagar el
dibujos equipo.
tridimension ▪ Realizan dibujos
ales en trimensionales y
Paint, de guiados mediante
acuerdo a su instrucciones en el
nivel de programa de dibujo
dificultad. paint.
▪ Escriben instrucciones
en el cuaderno.
Asignatura: Tecnología
Periodo: II Parcial
Grados: 1º a 9º
Maestra: Conchy María López Chavarría
Fecha: 15 de abril 2013
_____________________________________
Vo Bo
Dirección
Planificación de Clases de Tecnología - Primer grado Año 2013
Objetivo general: Utilizar todas las herramientas de paint, para agilizar sus
destrezas con el mouse.
1. Utilizar ▪ Herramienta ▪ Realizan las Cuadernos ▪ Asignación de
correctame s de paint. instrucciones del trabajo Colores tareas.
nte el ▪ Insertar del día en el cuaderno. ▪ Evaluación del
Computado
programa autoformas. ▪ Colorean las figuras en trabajo
ras
Paint, ▪ Colorear el cuaderno, para luego realizado en la
mediante la ▪ Figuras hacer lo mismo en la Muestras de computadora.
realización geométricas computadora. los dibujos. ▪ Revisión de
de en el ▪ Escuchan la explicación cuadernos.
(circulo,
ejercicios. cuaderno y del trabajo a realizar. ▪ Monitoreo
cuadrado,
2. Afianzar sus las ▪ Guiado por las durante toda
triangulo,
conocimient computadora indicaciones de sus la clase.
rombo,
os con las s. cuadernos realizar los
rectángulo)
figuras trabajos en la
geométrica computadora.
s y los ▪ Dibujan figuras
colores. geométricas insertando
autoformas mediante
las herramientas de
Paint.
▪ Colorean los dibujos
realizados, utilizando la
herramienta pintura de
paint.
▪ Presentan el trabajo
práctico a la maestra
para que revise en la
computadora y en el
cuaderno.

Objetivo general: Utilizar diversos programas para el aprendizaje sobre el uso
del teclado y sus funciones.
1. Aprender a ▪ Iniciación al ▪ Manipulan teclas que Cuadernos ▪ Escriben
utilizar el uso del indique la maestra instrucciones
Lápices
teclado teclado. interactuar con la en cada clase.
mediante la ▪ Compuamigos ubicación de las teclas. Computado ▪ Realización de
realización 3 (Aldo el ▪ Realizan la actividad ras la actividad.
de teclado) Aldo el teclado, ▪ Revisión de
Programas
actividades ▪ Programa escribiendo la palabra o trabajo
didácticos
de Sebran (lluvia palabras que el practico.
programas de letras) programa solicite. ▪ Supervisión
educativos. ▪ Compuamigos ▪ Realizan la actividad durante la
1 (El lluvia de letras, ejecución.
Periódico) presionando
▪ Programa rápidamente la tecla
Crayola (paint que el programa
a new picture) indique.
escribir ▪ Realizan la actividad el
posters periódico, escribiendo
▪ Santillana 1 un reportaje.
¿que estan ▪ Elaboran poster con la
haciendo? actividad paint a new
▪ Santillana 1 picture.
Habia una vez ▪ Describen imágenes en
¿Qué están haciendo?
▪ Terminan el cuento
escribiendo un final feliz
en la actividad había
una vez.

Objetivo general: Haciendo uso del teclado conocen el procesador de texto de
Windows Wordpad y programas didácticos.
1. Conocer el ▪ Programa ▪ Escriben el concepto del Cuadernos ▪ Seguimiento
programa de texto programa wordpad y su de
lápices
de texto Wordpad. función dentro de instrucciones.
Wordpad y ▪ Adivicosas Windows. Computado ▪ Revisión de
sus (contestan ▪ Escriben textos cortos, ras trabajo teórico
utilidades. adivinanzas haciendo énfasis de y practico
Programas
2. Afianzar sus ) teclas, enter, backspace, ▪ Asignación de
conocimient ▪ Programa shif, bloq mayus de texto tareas.
os sobre el Sebran(aho ▪ Manipulan ▪ Monitoreo
libros
teclado rcado) adecuadamente textos, durante la
mediante cambiando letra, tamaño, clase.
programas color..
educativos ▪ Realizan ejercicios de
alternos. escritura como:
❖ poesía a la madre,
❖ canción folclórica,
❖ descripción de mi ciudad
▪ en el programa
adivicosas contestan
adivinanzas, escribiendo
las respuestas en un
cuadro de dialogo en la
computadora.
▪ En el programa sebran
rea-lizan la actividad el
ahorcado, completando
palabras.

Objetivo general:
▪ Introducción a ▪
Microsoft
Word.
▪ Curso de
Office
▪

Objetivo general: Realizar actividades de investigación utilizando las
herramientas necesarias de la enciclopedia Mi primera Encarta y las acciones en
Microsoft Word.
1. ● Microsotf ▪ ▪
office Word.
(escribir
texto, copiar
y pegar,
elaborar
informes,
glosarios,
insertar
imágenes)
● Mi primera
encarta
●

Objetivo general:
1. ▪ Microsoft ▪ ▪
Office Word.
(escribir
texto, copiar y
pegar,
insertar
imágenes,
tablas,
gráficos,
formato con
tablas y
textos)
▪
Objetivo general:
1. ▪ Procesadores ▪ ▪
de texto:
wordpad y
Microsoft
Office Word
▪ Enciclopedia
Microsoft
Student
Encarta
Premium
Objetivo general:
1. ▪ Microsoft ▪ ▪
Office Word.
▪ Buscadores
de
informacion
(google)
▪ Acciones de
Windows:
copiar,
cortar,pegar
Objetivo general:
5. ▪ ▪
Periodo: III Parcial
Grados: 1º a 9º
Fecha: 3 de julio 2013
_____________________________________
Vo Bo
Dirección
Objetivo general:
3. ▪ ▪

Objetivo general:
2. ▪ ▪

Objetivo general:
3. ▪ ▪

Objetivo general:
▪ ▪

Objetivo general:
2. ● ▪ ▪

Objetivo general:
2. ▪ ▪

Objetivo general:
2. ▪ ▪

Objetivo general:
2. ▪ ▪

Objetivo general:
6. ▪ ▪
Periodo: IV Parcial
Grados: 1º a 9º
Fecha: 3 de septiembre 2013
_____________________________________
Vo Bo
Dirección
Objetivo general:
4. ▪ ▪

Objetivo general:
3. ▪ ▪

Objetivo general:
4. ▪ ▪

Objetivo general:
▪ ▪

Objetivo general:
3. ● ▪ ▪

Objetivo general:
3. ▪ ▪
Objetivo general:
3. ▪ ▪
Objetivo general:
3. ▪ ▪
Objetivo general:
7. ▪ ▪

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PLANIFICACION DE CLASES

Planificación de Clases de Tecnología - Segundo grado Año 2013

Planificación de Clases de Tecnología - Tercer grado Año 2013

Planificación de Clases de Tecnología - Cuarto grado Año 2013

Planificación de Clases de Tecnología - Quinto grado Año 2013

Planificación de Clases de Tecnología - Sexto grado Año 2013

Planificación de Clases de Tecnología - Séptimo grado Año 2013

Planificación de Clases de Tecnología - Octavo grado Año 2013

Planificación de Clases de Tecnología – Noveno grado Año 2013

Planificación de Clases de Tecnología - Segundo grado Año 2013

Planificación de Clases de Tecnología - Tercer grado Año 2013

Planificación de Clases de Tecnología - Cuarto grado Año 2013

Planificación de Clases de Tecnología - Quinto grado Año 2013

Planificación de Clases de Tecnología - Sexto grado Año 2013

Planificación de Clases de Tecnología - Segundo grado Año 2012

Planificación de Clases de Tecnología - Tercer grado Año 2012

Planificación de Clases de Tecnología - Cuarto grado Año 2012

Planificación de Clases de Tecnología - Quinto grado Año 2012

Planificación de Clases de Tecnología - Sexto grado Año 2012

Planificación de Clases de Tecnología - Séptimo grado Año 2012

Planificación de Clases de Tecnología - Octavo grado Año 2012

Planificación de Clases de Tecnología – Noveno grado Año 2012

Planificación de Clases de Tecnología - Segundo grado Año 2012

Planificación de Clases de Tecnología - Tercer grado Año 2012

Planificación de Clases de Tecnología - Cuarto grado Año 2012

Planificación de Clases de Tecnología - Quinto grado Año 2012

Planificación de Clases de Tecnología - Sexto grado Año 2012

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