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Termodinámica

Práctica 4: Ley Cero y Primera Ley de la Termodinámica


Objetivo: Aplicar los conceptos sobre la ley cero y primera ley de la termodinámica en la
resolución problemas prácticos en sistemas termodinámicos.
Instrucciones: Lea atentamente los enunciados siguientes y responda correctamente lo que se
pide en cada caso. Anote todos los procedimientos completos y las unidades según corresponda a
cado caso.

1.- ¿Cuál es la diferencia entre las formas macroscópica y microscópica de energía?

2.- ¿Qué es la energía total? Nombre las distintas formas de energía que constituyen la energía
total.

3.- Calcule la energía cinética total en Btu sobre un objeto con masa 15 lb m cuando su velocidad es
de 100 pies/s.

4.- Calcule la energía cinética total, en kJ, de un objeto cuya masa es de 100 kg, y cuya velocidad
es de 20 m/s.

5.- Calcule la energía potencial total, en Btu, de un objeto cuya masa es de 200 lb m, cuando está a
10 ft sobre un nivel dado, en una ubicación donde hay aceleración gravitacional estándar.

6.- Calcule la energía potencial total, en kJ, de un objeto cuya masa es de 20 kg, cuando está
ubicado a 20 m debajo de un nivel dado, en una ubicación donde g = 9.5 m/s 2.

7.- Se va a generar electricidad instalando un turbogenerador en un lugar a 160 m debajo de la


superficie de un gran depósito de agua, que puede suministrarla continuamente a 3,500 kg/s.
Calcule la potencia que se pueda generar.

8.- En cierto lugar, sopla el viento continuamente a 10 m/s. Calcule la energía mecánica del aire,
por unidad de masa, y la potencia que pueda generar un aerogenerador, con 60 m de diámetro de
álabes, en ese lugar. Suponga que la densidad del aire es 1.25 kg/m 3.

9.- Un chorro de agua sale por una turbina a 60 m/s, con una tasa de flujo de 120 kg/s; se va a usar
para generar electricidad, al chocar con las paletas en la periferia de una rueda. Calcule la potencia
que puede generar ese chorro.

10.- Un motor eléctrico pequeño produce 5 W de potencia mecánica. Exprese esa potencia
utilizando una combinación de las unidades a) N, m y s, y b) kg, m y s.

11.- Un motor de combustión para un modelo de avión produce 10 W de potencia. ¿Cuánta


potencia es esa en a) lbf · pie/s, y b) hp?

12.- En un día cálido de verano, un estudiante pone en marcha su ventilador cuando sale de su
habitación por la mañana. Cuando regrese por la tarde, ¿el cuarto estará más caliente o más
fresco que los cuartos vecinos? ¿Por qué? Suponga que todas las puertas y ventanas se
mantienen cerradas.

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