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  • ACTIVIDAD Filosofía de La Historia

    Cargado por

    Rodrigo Zegarra
    36 vistas4 páginas
    Este resumen analiza los principales conceptos y aportes teóricos de Walter Benjamin y Friedrich Nietzsche sobre la filosofía de la historia. Benjamin argumenta que el historiador debe empatizar con los vencidos de la historia y que detrás de los documentos de cultura subyace también documentos de barbarie. Nietzsche propone que se necesita una nueva forma de historia que no sea meramente erudita y que reconozca que la verdad histórica no puede accederse plenamente. Ambos cuestionan las pretensiones de objetividad de la

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    ACTIVIDAD Filosofía de la Historia

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    ACTIVIDAD Filosofía de la Historia

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    Este resumen analiza los principales conceptos y aportes teóricos de Walter Benjamin y Friedrich Nietzsche sobre la filosofía de la historia. Benjamin argumenta que el historiador debe empatizar con los vencidos de la historia y que detrás de los documentos de cultura subyace también documentos de barbarie. Nietzsche propone que se necesita una nueva forma de historia que no sea meramente erudita y que reconozca que la verdad histórica no puede accederse plenamente. Ambos cuestionan las pretensiones de objetividad de la

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    Filosofía de la Historia:

    CeRP del Norte

    Prof. Rodrigo Zegarra

    UNIDAD 1:

    La Verdad en la Historia, historicidad, ¿Hechos o interpretaciones?

    Preguntas de un obrero que lee

    ¿Quién construyó Tebas, la de las siete Puertas?

    En los libros aparecen los nombres de los reyes.

    ¿Arrastraron los reyes los bloques de piedra?

    Y Babilonia, destruida tantas veces,

    ¿quién la volvió siempre a construir? ¿En qué casas

    de la dorada Lima vivían los constructores?

    ¿A dónde fueron los albañiles la noche en que fue terminada la Muralla


    China? La gran Roma

    está llena de arcos de triunfo. ¿Quién los erigió?

    ¿Sobre quiénes

    triunfaron los Césares? ¿Es que Bizancio, la tan cantada,

    sólo tenía palacios para sus habitantes? Hasta en la

    legendaria Atlántida,

    la noche en que el mar se la tragaba, los que se hundían,


    gritaban llamando a sus esclavos.

    El joven Alejandro conquistó la India.

    ¿Él solo?

    César derrotó a los galos.

    ¿No llevaba siquiera cocinero?

    Felipe de España lloró cuando su flota

    Fue hundida. ¿No lloró nadie más?

    Federico II venció en la Guerra de los Siete Años

    ¿Quién

    venció además de él?

    Cada página una victoria.

    ¿Quién cocinó el banquete de la victoria?

    Cada diez años un gran hombre.

    ¿Quién pagó los gastos?

    Tantas historias.

    Tantas preguntas.

    Bertolt Brecht
    Actividad:

     A partir de la lectura total de la bibliografía mínima sugerida, realice


    una recensión en donde el eje discursivo sean los aportes teóricos
    de las fuentes.

    Bibliografía mínima para el desarrollo de la consigna:

     Friedrich Nietzsche: “Sobre la utilidad y el perjuicio de la historia


    para la vida”
     Walter Benjamin: “Tesis sobre la filosofía de la historia”

    Tópicos obligatorios:

    Tesis sobre la filosofía de la Historia:

    1) Análisis de la Tesis II, ¿Quién maneja al autómata? ¿Por qué Benjamin


    habla de una relación entre el marxismo con la teología?
    2) Análisis de la Tesis III, ¿Qué es una Débil Fuerza Mesiánica?
    3) ¿Articular históricamente el pasado significa conocerlo “tal como
    verdaderamente fue”?
    4) ¿Con quién empatiza el historiador historicista?
    5) Analice los siguientes fragmentos en profundidad:
    “No hay documento de cultura que no sea a la vez un documento de
    barbarie.”
    W. Benjamin
    ¿Es posible encontrar “otras verdades” detrás de esos documentos?
    “Necesitamos de la historia, pero de otra manera de como la
    necesita el ocioso exquisito en los jardines del saber”
    F. Nietzsche.
    6) Análisis de la Tesis XVII, ¿Por qué el historicismo culmina con todo
    derecho en la historia universal? ¿Es la construcción historicista una
    construcción mítica de la verdad?

    Sobre la utilidad y el perjuicio de la historia para la vida

    1) ¿Cuáles son las tres clases de historia y que particularidades aportan


    al discurso histórico?
    2) ¿Es posible acceder a la verdad en la historia a partir de la historia
    monumental?
    3) ¿Qué críticas realiza Nietzsche a la historia como una ciencia?

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