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  • Informe Practica Linea de Vuelo

    Cargado por

    Paula Resprepo Martinez
    68 vistas9 páginas
    Este informe presenta los resultados de una práctica para determinar la línea de vuelo en un par estereoscópico de fotografías aéreas. Los estudiantes aprendieron a orientar las fotografías, identificar puntos homólogos, y unirlos para determinar la línea de vuelo. Finalmente, observaron el terreno en 3D y contaron cinco niveles, dos en el sur asociados con un afluente de agua y terrazas, y tres más en el norte.

    Descripción original:

    informe linea de vuelo

    Título original

    INFORME PRACTICA LINEA DE VUELO

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    Este informe presenta los resultados de una práctica para determinar la línea de vuelo en un par estereoscópico de fotografías aéreas. Los estudiantes aprendieron a orientar las fotografías, identificar puntos homólogos, y unirlos para determinar la línea de vuelo. Finalmente, observaron el terreno en 3D y contaron cinco niveles, dos en el sur asociados con un afluente de agua y terrazas, y tres más en el norte.

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    Informe Practica Linea de Vuelo

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    Este informe presenta los resultados de una práctica para determinar la línea de vuelo en un par estereoscópico de fotografías aéreas. Los estudiantes aprendieron a orientar las fotografías, identificar puntos homólogos, y unirlos para determinar la línea de vuelo. Finalmente, observaron el terreno en 3D y contaron cinco niveles, dos en el sur asociados con un afluente de agua y terrazas, y tres más en el norte.

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    INFORME PRACTICA LINEA DE VUELO

    Laura Dayana Aguilar Ruiz


    Yineth Lorena Aparicio Gutiérrez
    Laura Camila Gomez Trujillo
    Nicolas Felipe Jaramillo Garzón
    Jhon Jairo Leal Osorio

    Asignatura: Sistema de Información Geográfico


    ING. Tulio Hernández

    Universidad Cooperativa De Colombia


    Faculdad de Ingenieria - Ingenieria civil
    Villavicencio- Meta
    2020-l
    INTRODUCCION
    En el presente informe se evidencia la práctica (orientación de fotografías aéreas), la cual
    tiene como fin que los estudiantes aprendan a determinar la línea de vuelo en un par
    estereoscópico. Para el desarrollo de ésta práctica se requiere como habilidad previa la
    observación en tercera dimensión (estereoscopía).
    OBJETIVOS

    General

    Determinar la línea de vuelo en un par estereoscopio.

    Específicos

    Ubicar la manera y posición correcta de las fotos en el estereoscopio.

    Obtener los puntos homólogos y unirlos en las fotografías.

    Determinación de los niveles en las fotografías aéreas.


    INSTRUMENTOS Y MATERIALES

    Estereoscopio de espejo
    Es un Instrumento óptico-mecánico que nos permite exagerar el relieve, al mismo tiempo
    que nos permite orientar los modelos secuenciales “estereogramas o fotos aéreas”.

    Escuadra
    La escuadra es una plantilla con forma de triángulo isósceles que se utiliza en dibujo
    técnico. Puede ser de diferentes tamaños y colores o tener biseles en los cantos que
    permitan ser usadas con rapidógrafo. Posee un ángulo de 90º y dos de 45º.
    Lápiz vidrio Graf
    Lápiz para marcar y distinguir muestras de laboratorio, Escribe sobre vidrio, metal,
    plástico.

    Par estereoscópico
    Conjunto de dos imágenes del mismo lugar tomadas desde diferentes puntos de vista. Las
    imágenes pueden ser analógicas o digitales; los pares estereoscópicos se utilizan en
    fotogrametría para restituir el relieve.
    PROCEDIMIENTO
    1. Orientamos las fotografias aéreas debajo del estereoscopio.
    “Para poder aprovechar al 100% las fotografias”.

    2. Marcamos con ayuda de la escuadra los puntos princiales p1 y p2.

    3. Obetenemos los puntos homólogos “p1’ y p2’” al ojo y estereoscópicamente .

    Al ojo: miramos en una foto el punto y tratamos de identificar en la otra foto dónde
    se encuentra ese punto.

    Estereoscópicamnete: en una foto con nuestro ojo izquierdo ubicamos a p1 y con


    nuestro ojo dejerecho ubicamos el homólogo en la otra foto.
    4. Unimos con nuestra escuadra los puntos p1 y p2, p1’ y p2’ obteniendo nuestra linea
    de vuelo.

    5. Observamos nuestro terreno en 3D y determinamos cuantos niveles existen en


    nuestras fotos aereas.
    Conclusiones

    En nuestras fotos aéreas encontramos 5 niveles los cuales se encuentran ubicados de la


    siguiente manera:
    En el sur estan ubicados las terrazas:
    T0,T1.
    T0: esta terraza esta ubicada en un afluente de agua en el sur de la fotografia y podria ser
    una zona de inundacion
    T1: esta terraza esta ubicada despues del afluente hidrico y es una zona de monticulo.
    En el norte estan ubicados las terrazas:
    T2, T3, T4.

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