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  • 5°-C.naturales Guia N°5 PDF

    Cargado por

    Sneichder Quintero
    154 vistas2 páginas
    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre los tipos de nutrición en los seres vivos para estudiantes de 5to grado. Incluye videos e instrucciones para que los estudiantes identifiquen la nutrición autótrofa y heterótrofa. También contiene una rúbrica para evaluar las actividades de los estudiantes en áreas como participación, cumplimiento de plazos, actitud y creatividad.

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    5°-C.NATURALES GUIA N°5.pdf

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre los tipos de nutrición en los seres vivos para estudiantes de 5to grado. Incluye videos e instrucciones para que los estudiantes identifiquen la nutrición autótrofa y heterótrofa. También contiene una rúbrica para evaluar las actividades de los estudiantes en áreas como participación, cumplimiento de plazos, actitud y creatividad.

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    5°-C.naturales Guia N°5 PDF

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    Sneichder Quintero
    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre los tipos de nutrición en los seres vivos para estudiantes de 5to grado. Incluye videos e instrucciones para que los estudiantes identifiquen la nutrición autótrofa y heterótrofa. También contiene una rúbrica para evaluar las actividades de los estudiantes en áreas como participación, cumplimiento de plazos, actitud y creatividad.

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    de 2

    Institución Educativa

    Ricardo González Amor Fe y Emprendimiento


    REGISTRO DANE: 120001791767
    LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO 000134 DEL 16 DE MARZO DEL 2011
    GUÍA VIRTUAL DE APRENDIZAJE
    AREA: CIENCIAS NATURALES
    Nombre del estudiante: Grado: 5° Fecha: 28 Abril/2020

    Docentes: Yoleidis Bonilla Mendoza Valoración:

    Objetivo de aprendizaje: Identificar los diferentes tipos de nutrición que realizan los seres vivos.

    Coronavirus SARS-CoV-2,y su patología Covid-19

    Revisar video:
    https://www.youtube.com/watch?v=LMFA0mvEX Autótrofa Heterótrofa
    IQ

    TOPIC: TIPOS DE NUTRICIÓN EN LOS SERES VIVOS

     Revisar el siguiente video y luego trabajar la guía, bajo las


    indicaciones de la rúbrica que se da al final:
     https://www.youtube.com/watch?v=nj168qvxJzg
     https://www.youtube.com/watch?v=Kt2fASy7s6o

     Usa tus conocimientos científicos e indaga,


    2. En una hoja de block, o en un octavo de cartulina
    utilizando las herramientas virtuales para consignar en el
    hacer un mensaje o dibujo, conmemorando la
    cuaderno de Ciencias Naturales (biología), la siguiente la
    celebración del Día internacional de la Tierra.
    explicación del contenido:
    Puedes utilizar en la elaboración del mensaje
    materiales reutilizados que tengas en casa o
    escribir un cuento, unas coplas, lo que tu mente
    creativa le gustaría hacer para esta actividad, y
    cuando termines tomate una foto con el uniforme
    y envíala a la miss.

    Visitar el siguiente link para seguir construyendo


    tus conocimientos científicos e investigativos
    como todo un mega emprendedor
     Revisar en la TV el canal señal Colombia o
    por radio nacional de Colombia la emisión del 28
    abril.
     VISITA Y RESULEVE LA SOPA DE LETRA:
    https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5545028-
    funcion_de_nutricion.html
    REVISAR EL VIDEO:
     https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/def
    Nota: Los días martes, se realizara una espacio de
    ault/files/naspublic/ContenidosAprender/G_4/S/S_ encuentro directo del docente, con los estudiantes,
    G04_U03_L05/S_G04_U03_L05_03_01.html
     https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/de
    para los que puedan asistir a las 8:00am con la
    fault/files/naspublic/ContenidosAprender/G_4/S/
    S_G04_U03_L05/S_G04_U03_L05_03_01.html
    miss, través de la aplicación ZOOM, se les deja el
    link en el grupo de WhatsApp. Así poder resolver
    HAZLO COMOMEGAEMPRENDEDOR –ACTIVITY cualquier duda que tenga y brindar la explicación
    1. Observa las siguientes imágenes y ubica en el pertinente.
    cuadro el nombre del ser vivo que realiza la
    nutrición autótrofa y heterótrofa:

    Diagonal 10 # 42-163 Barrio la Nevada Telf. 5836657 – Valledupar - Cesar


    www.iericardogonzalez.edu.co
    Institución Educativa

    Ricardo González Amor Fe y Emprendimiento


    REGISTRO DANE: 120001791767
    LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO 000134 DEL 16 DE MARZO DEL 2011

     Revisión bibliográfica:
     Colombia aprende, s.f. (2020), aprende.colombiaaprende.edu.co.
    http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/contenidoslo/92022
     Mundo primaria. https://www.mundoprimaria.com/recursos-educativos
     http://www.cca.org.mx/profesores/cursos/cep21/modulo_4/ligas_mapas6.htm
    https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5545028-funcion_de_nutricion.html

     Revisar la siguiente rubrica de cómo se evaluara la guía desarrollada.

    N° Criterios Debe mejorar Satisfactorio Muy satisfactorio


    (BASICO) (ALTO) (SUPERIOR)
    1 Participación en foros o clases virtuales Debe tratar de manejar el Presenta una participación Refleja una gran disposición
    espacio y participación activa activa en los foros y participación en los foros
    en los foros

    2 Recepción de orientaciones Debe de continuar Atiende las orientaciones, Presenta una gran
    atendiendo las sobre todo en la disposición en el acatar las
    orientaciones, sobre todo en presentación de actividades, orientaciones, sobre todo en
    la presentación de participación on line la presentación de
    actividades, participación on (actividad con uniforme, actividades, participación on
    line (actividad con uniforme, buen manejo y respeto en las line (actividad con uniforme,
    buen manejo y respeto en las actividades con el docente) buen manejo y respeto en las
    actividades con el docente) actividades con el docente)

    3 Cumplimientos de plazo Debe tratar de manejar los Utiliza los tiempos Presenta un buen manejo de
    tiempos estipulados establecidos en la entrega de tiempo en el cumplimiento
    actividades de las actividades

    4 Actitud Debe seguir recopilando Utiliza diferentes recursos Refleja en sus actividades el
    información para aumentar para aumentar sus interés de manejar sus
    sus conocimientos conocimientos científicos. conocimientos científicos.
    científicos.

    5 Creatividad en las entregas y uso de herramientas Debe continuar con el Utiliza diferentes estrategias Maneja gran diversidad de
    digitales interés y dedicación en la para presentar sus estrategias para adquirir
    entrega de actividades actividades, reflejando que conocimientos científicos
    científicas es un estudiante
    megaemprendedor.

    OBSERVACIÓN:

     Las actividades deben de ser entregadas cada semana los días martes, que corresponde al
    área de Ciencias Naturales.

     Si no puede revisar los link, debido a dificultades en la conectividad, solo debe pasar el topic
    al cuaderno y resolver el hazlo como mega emprendedor, indicándole al docente las
    dificultades presentadas.

    Frase del día:


     La salud es el regalo más grande ¡cuídala! Se obediente con el aislamiento social. ¡QUEDATE
    EN CASA!

     “El valor es la primera de las cualidades humanas, porque es la que garantiza todas las
    demás”. Winston. Que Dios nos dé El Valor a todos para sobreponernos ante esta Pandemia.
    Ánimo apreciados estudiantes, estamos con ustedes.

    Diagonal 10 # 42-163 Barrio la Nevada Telf. 5836657 – Valledupar - Cesar


    www.iericardogonzalez.edu.co

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