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INTRODUCCIÓN

El mundo actual trae una nueva visión del recurso humano, convirtiéndolo en el elemento

más importante para lograr el éxito en el mundo empresarial. Visualizar el recurso

humano como parte esencial, le representa a la empresa un aumento significativo en el

valor económico, donde los beneficiados son la misma entidad y sus trabajadores.

Debido a esto, se comienza a aplicar los modelos de Gestión, (Gestión Talento Humano,

Gestión del Conocimiento y Gestión por Competencias) los cuales ayudan a aprovechar al

máximo las habilidades de las personas, para que así cada una esté ubicada en el puesto de

trabajo para el que verdaderamente sirve. Y mediante la gestión por competencias se

entiende que solo así los trabajadores contribuyen de manera óptima a alcanzar las metas de

la compañía.

Las empresas necesitan que su personal realice una labor que afecte positivamente la

calidad de los productos o los servicios que brinda, para ello se requiere que este personal

aporte todo su potencial, siempre y cuando sus habilidades y destrezas sean aprovechadas y

administradas de la manera más adecuada.


MODEL
OS DE GESTIÓN DEL GESTIÓN DEL GESTIÓN POR
GESTIÓ TALENTO CONOCIMIENTO COMPETENCIA
N HUMANO S
Proceso por el cual una
Proceso en el que se organización, facilita la proceso que nos
desarrolla e incorpora transmisión de permite identificar las
nuevos integrantes a la informaciones y habilidades capacidades de las
fuerza laboral. además a sus empleados de una personas requeridas
desarrolla y retiene un manera sistemática y en cada puesto de
CONCEPT recurso humano eficiente. trabajo a través de un
O existente. Hace énfasis en facilitar perfil cuantificable y
y gestionar actividades medible
relacionadas con el objetivamente.
conocimiento tales como
la creación, captura,
transformación y uso.
Es implementar un
Atraer talento Crear un conocimiento útil nuevo estilo de
calificado y capaz de al desarrollo de la dirección basado en los
OBJETIVO adquirir habilidades organización recursos humanos,
S para la organización. concebidos
integralmente, de
manera que se puedan
obtener
mejores resultados en
la organización.
La atracción y el El proceso de Gestión del Es un proceso que nos
desarrollo, motivar y conocimiento debe entenderse permite identificar las
PROCESOS retener a los como los subprocesos capacidades de las
empleados dentro de necesarios para el desarrollo personas requeridas
una organización de soluciones orientadas a en cada puesto de
generar las bases del trabajo a través de un
conocimiento de valor para la perfil cuantificable y
organización. mediable
objetivamente.
opal & Gagnon (1995): En
este modelo se transforma el
conocimiento tácito
es parte de la revelación (caracterizado por ser Hoy en día hay dos:
que se da al individuo individual e intuitivo; 1) que los activos
como ser potencial que constituido por modelos intangibles constituyen
puede desarrollar mentales, creencias, el valor fundamental
beneficios a sí mismo y perspectivas que no pueden de la empresa,
en su entorno. ser fácilmente articuladas ni 2)que, dentro de ese
compartidas) en explícito, activo patente,
formal y sistemático; por lo marcas, relaciones
con el
tanto, fácil de comunicar y mercado, el más
de compartir en un ciclo. valioso es el
ASPECTOS Nonaka (1991): Este consta empleado.
DE LOS de seis pasos:
MODELOS  Construir
equipos
autorregulados.
 Incrementar el
conocimiento individual por
medio del conocimiento tácito
compartido.
 Convertir el
conocimiento tácito en
explícito.
 Transformar el
conocimiento en un producto
o sistema.
 Crear nuevos conceptos.
 Integrar los nuevos
conceptos en la base del
conocimiento.
CONCLUSIONES

 Una buena aplicación de los modelos de gestión en una organización determinada,

ayuda a que se logre, no solo mayores niveles de eficiencia en el desempeño del

cargo, puesto que el responsable de éste tendrá las características requeridas para

realizarlo en forma exitosa, sino que desde el punto de vista personal se podrá

lograr mayor motivación y satisfacción; ya que permitirá que las personas realicen

labores asociadas con sus habilidades, destrezas y conocimientos.

 La gestión del Talento Humano debe permitir que la mayoría de los seres humanos

accedan a los conocimientos, tiempo atrás solo tenían acceso solo la gente de

buena posición económica, esto ha cambiado por los adelantos tecnológicos y ha

permitido que nosotros estemos debido a la globalización en la constante de un

mundo competitivo.

 La gestión del Talento Humano por competencias requiere romper con los actuales

esquemas del sistema educativo y reformularlos de acuerdo a los nuevos

paradigmas de la educación por competencias.

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