GUÍAS DE APRENDIZAJE Matematicas 2°

GUÍAS DE APRENDIZAJE
Sede: El Guayabo Asignatura: Matemáticas Grado: segundo

29 de Abril
Docente: Estudiante: Tema: Comparar y
Jhon A. Medina Ordenar
Aprendizaje Esperado: Soy capaz de comparar cantidades numéricas según el

valor posicional
A
Observar atentamente el siguiente cuadro y utiliza el código secreto para
descubrir el mensaje.
1 2 3 4 5 6 7 8 9
A a C e f g i j l M
B n O p q r s t u V
Equipo de trabajo Pedagógico ---- Docentes Rurales I.E Agrícola Marsella

B
CONCEP
Escribe el siguiente texto en tu cuaderno:
TUALIZA
Para comparar números de tres o más cifras se comparan primero las unidades
de mil, si son iguales se comparan las centenas, si son iguales se comparan las
decenas y si estas también son iguales, se comparan las unidades.
CIÓN
Realiza el siguiente ejercicio y luego pásalo al cuaderno.

Observa los números que se presentan a continuación:
245 345 450 500 345 678 456 800 230
¿Cómo quedarían ordenados de menor a mayor?
R=/________________________________________________________

Observa los instrumentos y el año en el que se inventaron.
Responde:
C
Observa el tren de los números y escribe los números que faltan
PRÁCT
ICA
Completa las secuencias ascendentes (hacia adelante) y descendentes

(hacia atrás).
150 200 250
180 140
950 900

Escribe el número que esta antes y el número que esta después
563 564 565 _____ 816 _____
_____ 499 _____ _____ 563 _____
_____ 235 _____ _____ 347 _____
_____ 567 _____ _____ 755 _____
_____ 470 _____ _____ 333 _____
Escribe la descomposición de cada número:
Numero Centenas Decenas Unidades

268 2 6 8
126
320
352
144
753
Observa el ejemplo y completa la siguiente tabla
Número Descomposición
8 7 2 800+70+2
678
471
736
789
582
Escribir el número correspondiente.
2C + 3D + 5U = _________ 6C + 5D + 3U = _________
5C + 8D + 2U = ________ 2C + 7D + 9U = _________
3C + 7D + 7U = ________ 5C + 4D + 3U = _________

Sede: El Guayabo Asignatura: Matemáticas Grado: segundo

5 de Mayo
Docente: Estudiante: Tema: Adición
Jhon A. Medina
Aprendizaje Esperado: Soy capaz de resolver adiciones y problemas de adición

teniendo en cuenta el valor posicional.

B
CONCEP
Lee y escribe el siguiente texto en tu cuaderno
TUALIZA
Para sumar números de tres o cuatro cifras, se suman las cifras que ocupan la
misma posición en el siguiente orden: unidades, decenas, centenas y unidades de
mil. En cada columna se deben reagrupar los resultados que sean mayores que 9.
CIÓN
Los términos de la adicción son sumandos y suma.
1
Sumando 1.537
+ Sumando + 1.123
------------ -----------
Suma 2.660

Resuelve el siguiente ejercicio y luego pásalo al cuaderno. Realiza las adiciones
y escribe sus términos.

C
Resuelvo las siguientes sumas observando la tabla.

Sede: Asignatura: Matemáticas Grado: segundo
Docente: Estudiante: Tema: sustracción
Aprendizaje Esperado: Soy capaz de resolver sustracciones teniendo en cuenta

el valor posicional.
A
Resuelve el crucinumero

B
Lee con atención y luego escribe en el cuaderno.
CONCEP
Para hacer una sustracción o resta con números de tres o cuatro cifras se
restan las cifras que ocupan la misma posición empezando por las unidades.
Cuando la cifra del minuendo es menor que la del sustraendo se desagrupa una
unidad del orden superior, es decir se pide 1 prestado a la cifra de la
izquierda.
Los términos de la sustracción o resta son: minuendo, sustraendo y diferencia.
Resuelve el ejercicio y luego pásalo al cuaderno. Resuelve las restas y luego

escribe sus términos.
Resuelve el ejercicio y luego pásalo al cuaderno. Ubico los números en la tabla y

luego resuelvo las restas.

C
Ubica los números en las tablas y realiza las sustracciones o restas.
Realiza las sustracciones. Busca el resultado y enciérralo con el color

correspondiente

Sede: Asignatura: Matemáticas Grado: segundo
Docente: Estudiante: Tema: situaciones

problema de adición y
sustracción
Aprendizaje Esperado: Soy capaz de resolver situaciones problema de

sustracción y adición.
A
Coloreo según las claves.
B
CONCEP
TUALIZA
CIÓN
Lee con atención y luego escribe en el cuaderno.
Las operaciones adición (+) y sustracción (-) las puedo aplicar en la solución de
algunos problemas cotidianos. Solo debo leer e interpretar los datos que me
presentan e identificar la operación que debo utilizar en la solución y
formulación de estos problemas.
Lee, resuelve cada problema y colorea la operación que debes hacer para
solucionarlo. Luego pásalo al cuaderno.
Respuesta: __________________ Respuesta: _________________
__________________________ _________________________
Lee con atención cada problema y soluciónalo como el siguiente ejemplo.
Andrea debe sumar las 5.572 Andrea tiene en

láminas de insectos con total 8.779
las de peces para saber + 3.227
láminas
cuántas tiene en total 8.799

Recuerda que cuando te hablan de diferencia te están hablando de resta


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Aprendizaje Esperado: Soy capaz de comparar cantidades numéricas según el

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Realiza el siguiente ejercicio y luego pásalo al cuaderno.

245 345 450 500 345 678 456 800 230

¿Cómo quedarían ordenados de menor a mayor?

Equipo de trabajo Pedagógico ---- Docentes Rurales I.E Agrícola Marsella

Completa las secuencias ascendentes (hacia adelante) y descendentes

150 200 250

Equipo de trabajo Pedagógico ---- Docentes Rurales I.E Agrícola Marsella

563 564 565 _____ 816 _____

_____ 499 _____ _____ 563 _____

_____ 235 _____ _____ 347 _____

_____ 567 _____ _____ 755 _____

_____ 470 _____ _____ 333 _____

Escribe la descomposición de cada número:

Numero Centenas Decenas Unidades

Observa el ejemplo y completa la siguiente tabla

Escribir el número correspondiente.

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Aprendizaje Esperado: Soy capaz de resolver sustracciones teniendo en cuenta

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Resuelve el ejercicio y luego pásalo al cuaderno. Resuelve las restas y luego

Resuelve el ejercicio y luego pásalo al cuaderno. Ubico los números en la tabla y

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Realiza las sustracciones. Busca el resultado y enciérralo con el color

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Sede: Asignatura: Matemáticas Grado: segundo

Docente: Estudiante: Tema: situaciones

Aprendizaje Esperado: Soy capaz de resolver situaciones problema de

Respuesta: __________________ Respuesta: _________________

Lee con atención cada problema y soluciónalo como el siguiente ejemplo.

Andrea debe sumar las 5.572 Andrea tiene en

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563 564 565 _ 816 _

___ 499 _ _ 563 ___

___ 235 _ _ 347 ___

___ 567 _ _ 755 ___

___ 470 _ _ 333 ___

Respuesta: __ Respuesta: _