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  • Ruta 5 Máximos y Mínimos

    Cargado por

    William Camilo Angulo Jimenez
    22 vistas5 páginas
    Este documento presenta una ruta de aprendizaje sobre los extremos de funciones de dos variables. Explica que los valores máximos y mínimos de una función continua de dos variables en una región cerrada se determinan usando las derivadas de primer y segundo orden. Describe una actividad en la que los estudiantes leerán secciones de un libro de cálculo, analizarán ejemplos y resolverán ejercicios sobre extremos de funciones de dos variables.

    Descripción original:

    Título original

    RUTA 5 MÁXIMOS Y MÍNIMOS

    Derechos de autor

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    Ruta 5 Máximos y Mínimos

    Cargado por

    William Camilo Angulo Jimenez
    Este documento presenta una ruta de aprendizaje sobre los extremos de funciones de dos variables. Explica que los valores máximos y mínimos de una función continua de dos variables en una región cerrada se determinan usando las derivadas de primer y segundo orden. Describe una actividad en la que los estudiantes leerán secciones de un libro de cálculo, analizarán ejemplos y resolverán ejercicios sobre extremos de funciones de dos variables.

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    CÁLCULO VECTORIAL

    RUTA DE APRENDIZAJE
    EXTREMOS DE FUNCIONES DE DOS VARIABLES

    Emisión:
    Versión: 01 Página 1 de 5
    Código: DO-VI-F-660 07/11/2019

    NOBRE DEL ESPACIO ACADÉMICO: CÁLCULO VECTORIAL


    NOMBRE DE UNIDAD TEMÁTICA: EXTREMOS DE FUNCIONES DE DOS VARIABLES

    NUMERO DE RUTA: 5

    PRESENTACIÓN

    Para determinar los valores extremos de una función de dos variables, se debe extender las
    técnicas utilizadas para funciones de una variable a funciones de dos variables.
    Considérese la función continua f de dos variables, definida en una región cerrada acotada R .
    Los valores f (a , b) y f (c , d) tales que

    f (a , b)≤ f (x , y )≤ f (c ,d ) se conocen como el valor mínimo y máximo de f (a , b) de f en la


    región R como se muestra en la siguiente imagen:

    imagen tomada de Larson, Hostetler, Edwards,


    Cálculo I y II, Novena edición, McGraw- Hill,
    2010.

    La técnica utilizada para determinar estos valores máximos y mínimos se basa en las
    derivadas de primer y segundo orden de la función f o lo que se conoce como el criterio de la
    primera y segunda derivada para funciones de dos variables
    CÁLCULO VECTORIAL
    RUTA DE APRENDIZAJE
    EXTREMOS DE FUNCIONES DE DOS VARIABLES

    Emisión:
    Versión: 01 Página 2 de 5
    Código: DO-VI-F-660 07/11/2019

    GENERALIDADES

    Fecha de inicio: 04/05/20


    Fecha de terminación: 08/05/20
    Fecha de retroalimentación: 11/05/20

    PREGUNTAS ORIENTADORAS
    1. ¿Qué enuncia el teorema del valor exytremo?
    2. ¿Cómo se definen los extremos relativos para una función de dos variables?
    3. ¿Qué son y cómo se determinan los puntos críticos de una función de dos variables?
    4. ¿Qué establece el criterio de la segunda derivada de una función de dos variables?
    5. ¿Cómo se utiliza el criterio de la segunda derivada para determinar los valores máximo y
    mínimos de una función de dos variables para resolver problemas de optimización?

    COMPETENCIAS
    1. Comprender la definición e interpretación geométrica de los puntos extremos de una función
    de dos variables
    2. Reconocer y encontrar los puntos máximos y mánimos de una función de dos variables
    3. Utilizar los valores máximos y mínimos en distintos problemas de optimización.

    RESULTADO DE APRENDIZAJE
    1. Comprende la definición e interpretación geométrica de los puntos extremos de una función
    de dos variables
    2. Reconoce y determina los puntos máximos y mánimos de una función de dos variables
    3. Utiliza los valores máximos y mínimos en distintos problemas de optimización.

    EJE CONCEPTUAL
    Extremos de funaciones de dos variables y aplicaciones

    METODOLOGÍA
    Leer completamente esta ruta de aprendizaje.
    Seguir las indicaciones de la actividad (abajo) y realizar los trabajos y tareas en los tiempos
    establecidos para cargarlos o desarrollarlos oportunamente en la plataforma de Moodle.
    Se hará retroalimentación en el tiempo establecido para los encuentros sincrónicos por
    videoconferencia y también se resolverán dudas en los espacios de tutorías, horarios que se
    encuentran en la página de la Universidad- dependencias- Ciencias Básicas- tutorías, para las
    cuales es necesario agendar la tutoría como se realiza normalmente, mediante el correo
    CÁLCULO VECTORIAL
    RUTA DE APRENDIZAJE
    EXTREMOS DE FUNCIONES DE DOS VARIABLES

    Emisión:
    Versión: 01 Página 3 de 5
    Código: DO-VI-F-660 07/11/2019

    institucional.

    Actividad 01:
    Fecha de inicio: o4 de mayo de 2020
    Fecha finalizació n: 08 de mayo de 2020
    Fecha de retroalimentació n: 11 de mayo de 2020

    DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
    1. Lectura de la sección 13.8 del libro de Larson, Hostetler, Edwards, Cálculo I y II, Novena
    edición, McGraw- Hill, 2010.
    2. De la sección 13.9, lectura y análisis del ejemplo 1 “hallar volumen máximo” y ejemplo
    dos “beneficio máximo” del libro de Larson, Hostetler, Edwards, Cálculo I y II, Novena
    edición, McGraw- Hill, 2010.
    3. Ver los videos escogidos propuestos sobre la temática
    4. Realización de los ejercicios 37, 38, 39, 40 ,41 y 42 de la sección 13.8. Subirlos en la
    actividad tarea en la sección entrega de actividades.
    5. Realización de los ejercicios 9, 10, 14, 15 y 16 de la sección 13.9. Subirlos en la actividad
    tarea en la sección entrega de actividades.

    RECURSOS DIDÁCTICOS:

    1. http://ebooks7-24.com.crai-ustadigital.usantotomas.edu.co/?
    il=518&pg=256
    Larson, Hostetler, Edwards, Cálculo I y II, Novena edición, McGraw- Hill, 2010.
    2. https://www.youtube.com/watch?v=dhhmhSAOEug
    Introducción a los extremos relativos
    3. https://www.youtube.com/watch?v=TztJWxj7mgw&t=360s
    Ejemplos resueltos
    4. https://www.youtube.com/watch?v=XMBtl7Gzmqg
    https://www.youtube.com/watch?v=WqNReRxxW2M
    problemas de optimizació n.

    EVIDENCIA CRITERIOS

    1. Subir en plataforma los ejercicios 1. Realización correcta de los ejercicios,


    propuestos subirlos en su totalidad en la
    plataforma en el ítem Tarea en el
    CÁLCULO VECTORIAL
    RUTA DE APRENDIZAJE
    EXTREMOS DE FUNCIONES DE DOS VARIABLES

    Emisión:
    Versión: 01 Página 4 de 5
    Código: DO-VI-F-660 07/11/2019

    tiempo señalado.

    MATRIZ DE
    VALORACIÓN

    COMPETENCIA Comprender la definición, realización y aplicación de los extremos relativos para


    funciones de dos variables

    NIVELES DE DESARROLLO DE LA COMPTENCIA


    CRITERIO (S) EVIDENCIA (S) INICIAL BÁSICO AUTÓNOMO ESTRATÉGICO
    0-2.9 3.0 – 3.5 3.5–4.5 4.6–5.0
    * Realización Subir en No genera Elabora las Elabora las Elabora las
    correcta de los plataforma una actividades con actividades actividades con
    ejercicios, ejercicios producción estándares con estándares de
    subirlos en su propuestos mínima en el mínimos de estándares de presentación,
    totalidad en la desarrollo de presentación, presentación, ajustados
    plataforma en actividades ajustados ajustados estructuralment
    el ítem Tarea que estructuralment estructuralme e a un buen
    en el tiempo posibiliten e a un ejercicio nte a un ejercicio de
    señalado una de modelación, ejercicio de modelación,
    descripción desarrollo modelación, desarrollo
    en los teórico, desarrollo teórico,
    *Buena procesos de implementación teórico, implementación
    explicación y Sustentación evaluación. práctica y implementació práctica y
    creatividad del ejercicio dominio de n práctica y dominio de
    para exponer correspondien Elabora las algoritmos y dominio de algoritmos y
    el ejercicio te actividades procedimientos, algoritmos y procedimientos
    correspondien sin estándares que no es procedimiento suficientes
    te, ejercicio de suficiente s, con un rigor dentro del rigor
    desarrollado presentación, dentro del rigor básico, dentro y el lenguaje
    correctamente que no se propio del del lenguaje matemático.
    ajusta lenguaje matemático.
    estructuralme matemático.
    nte a un
    ejercicio de
    modelación,
    desarrollo
    CÁLCULO VECTORIAL
    RUTA DE APRENDIZAJE
    EXTREMOS DE FUNCIONES DE DOS VARIABLES

    Emisión:
    Versión: 01 Página 5 de 5
    Código: DO-VI-F-660 07/11/2019

    teórico,
    implementaci
    ón practica y
    dominio de
    algoritmos y
    procedimient
    os dentro del
    lenguaje
    matemático.
    PONDERACION %

    BIBLIOGRAFÍA Y
    WEBGRAFÍA

    1. TEXTOS GUÍA:
    • Stewart, James. Cálculo de varias variables. Transcendentes tempranas. Cengage Learning.
    Séptima Edición. México

    • Stewart, James. Calculus. Early Trascendentals". Cengage Learning. Eight Edition.2016.

    2. TEXTOS DE CONSULTA:
    • Larson, Hostetler, Edwards, Cálculo I y II, Novena edición, McGraw- Hill, 2010.
    • Leithold, Louis. El cálculo con geometría analítica" Editorial Harla. Séptima Edición. México.
    1999.

    3. WEBGRAFÍA:
    • http://demonstrations.wolfram.com/
    • http://reference.wolfram.com/language/
    • http://www.wolfram.com/language/fast-introduction-for-math-students/
    • SOFTWARE:
    • Wolfram Mathematica

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