Actividad de Extención Gy J

tales pasatiempos, disponer y adornar los lugares destinados para ellos,
ale__ar de allí cuanto pueda turbarlos, y de__ar que se entregue libremente al

esparcimiento y alegría. Si alguna vez se presentare a verle, sea má s bien para
animarle que para amedrentarle o darle su__eció n; sea como un padre, que se
ACTIVIDAD DE EXTENCIÓN complace en la alegría de sus hi__os, no como un tirano, envidioso del
contento de sus esclavos. En suma, nunca pierda de vista que el pueblo que
G. M. Jovellanos: Espectáculos y diversiones pú blicas. traba__a, como ya hemos advertido, no necesita que el Gobierno le divierta,
pero sí que le de__e divertirse.
Pon g o j en los huecos de las palabras del siguiente texto que aparecen
en negrita. A Continuación, compáralo con el mismo texto que aparece cultura de si__los que contempla impá vida, fó sil, tu pa__areo alegre sobre las
corregido en el solucionario y cópialo en el espacio de debajo: losas del pasado. Cada letra es una losa que pisas, cada palabra es una tumba.
Está s__ugando en el cementerio, como los niñ os de aquella película, porque las
1) Cada letra tiene un eco de len__ua__es pasados, de idiomas milenarios, palabras son cadá veres, enterramientos, embalsamientos
que tú despiertas inocentemente, como cantando dentro de una
catacumba. Eres el paleó ntó lo__o in__enuo de nuestro mundo de cosas. Tú , que eres todavía del reino fresco de las cosas, te internas ahora,
de__ero__líficos. Somos tus antepasados remotos, esfin__es e__ipcias, sin saberlo, en el reino sombrío de las palabras, de los si__nos. Pero los si__nos
dioses grie__os, estatuas etruscas, dialectos nubios. Me siento -ay- má s y las palabras, para ti, también son cosas, porque está s saludable de realidad,
del lado de la Anti___edad que del lado de la vida reciente. Se me y__uegas con las letras como con insectos o__i__arros.
incorpora una Pon g o ¡, según corresponda, en los huecos de las
palabras del siguiente texto que aparecen en negrita. A
2) Pon g o j, según corresponda, en los huecos de las siguientes
continuación, corrígelas comparándolas con el texto del
palabras y cópialas en el espacio que aparece al lado de las
solucionarlo, y vuélvelas a escribir en los espacios que tienes más
mismas una vez que las hayas corregido:
abajo:
- cole__io ____________ -__élido ____________ - esque__e ____________
No es ciertamente el camino de alcanzar el fin para que fue instituido el
ma__istrado pú blico. Si es lícito comparar lo humilde con lo excelso, su - elo__iar ____________ - e__ército ____________ - pa__e ____________
vi__ilancia debería parecerse a la del Ser Supremo; ser cierta y continua, pero
- tra__e ____________ -__efe ____________ -__erente ____________
invisible; ser conocida de todos, sin estar presente a ninguno; andar cerca del
desorden para reprimirle, y de la libertad para prote__erla; en una palabra, ser - exran__ero____________ - conser__e____________ -vi__ía ____________
freno de los malos y amparo y escudo de los buenos. De otro modo el
respetable aparato de la__usticia se convertirá en instrumento de opresió n y, - conta__ioso____________ - bru__ería____________ - iló __ico ____________
obrando contra su mismo instituto, afli__irá y turbará a los mismos que - hi__¡ene ____________ - su__etar ____________ - au__e ____________
debería consolar y prote__er (...)No hay provincia, no hay distrito, no hay villa
ni lugar que no tenga ciertos regoci__os y diversiones, ya habituales, ya - re__illa ____________ - te__ido ____________ - sar__ento ____________
perió dicos, establecidos por costumbre. E__ercicios de fuerza,destreza,
- ti__eras ____________ - relo__ero____________ - refri__erar____________
a__ilidad o li__ereza; bailes pú blicos, lumbradas o meriendas, paseos,
carreras,disfraces o mo__¡gangas; sean los que fueren, todos será n buenos e - e__e ____________ - tar__eta ____________ - ca__etilla ____________
inocentes, con tal que sean pú blicos. Al buen__uez toca prote__er al pueblo en

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