El Termino Control en La Experimentación Se Ha Utilizado Como

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1.

El termino control en la experimentación se ha utilizado como


a) Sinónimo de limitación entre el número de participantes en la investigación
b) Eliminación de las condiciones que interfieren en los resultados de una
investigación
c) Manipular el resultado de una investigación
d) Mantener constantes los resultados a lo largo de la investigación
2. Las técnicas de control, en la investigación experimental, aseguran que exista:
a) Resultados exactos
b) Variables dependientes
c) Resultados confiables
d) Variables extrañas
3. Las técnicas de control se dividen en:
a) Eliminación y constancia
b) Las asociadas al diseño experimental
c) Las no asociadas al diseño experimental
d) Las asociadas a los sujetos experimentales
4. Un experimento simple ciego es aquel en que los integrantes:
a) Formulan preguntas precisas
b) Conocen someramente lo que se espera de la investigación
c) Participan activamente en la investigación
d) Desconocen por completo los resultados que se desea obtener
5. La aleatorización es una técnica:
a) Vivencial
b) De control experimental
c) De confrontación gestáltica
d) La estadística aplicada
6. La asignación al azar en la distribución de los grupos permite:
a) La distribución de la variable independiente
b) La distribución al azar de las variables extrañas
c) La distribución de la variable dependiente
d) Que los participantes no compartan información
7. Los grupos de control y la equivalencia de los grupos permite:
a) La validez interna
b) La validez externa
c) La comprobación de las variables extrañas
d) La comprobación de los resultados experimentales
8. A la generalización de los resultados, de la investigación, a situaciones no experimentales
se les conoce como a:
a) Las técnicas metodológicas
b) El control de las emociones en la experimentación
c) La validez externa
d) Las encuestas realizadas
Buenas noches a todos, mi respuesta es la siguiente:

Teniendo en cuenta que las fuentes de variación pueden tener su origen


en las diferencias individuales de los sujetos o factores subjetivos que
afectan a su conducta (sexo, inteligencia, edad, etc.), en las
características del medio ambiente en el cual se verifica el experimento
(luz, ruido, temperatura, etc.), y en las variaciones que proceden del
sistema de medida utilizado y del experimentador (diferencias
individuales no controlables), los objetivos del investigador en cuanto al
control, serán:

1. Conseguir que la variable independiente sea la única cuyos


efectos sean responsables de la variación de la variable
dependiente. Lo que desea el investigador es manipularla de tal
forma que podamos tener la seguridad de que no intervendrán
factores ajenos a aquél que se estudia.
2. Controlar las variables extrañas que intervienen en la
experimentación, y que proceden de un conjunt0 de caracteres
que permanecen unidos a la situación experimental, de tal forma
que desaparezcan sus efectos.

Como es obvio, la índole de los procedimientos a utilizar en cada ocasión


dependerá de la naturaleza de las variables a estudiar y del fin que se
propone la investigación.

La variación secundaria es la producida por variables extrañas. En toda


investigación existen innumerables factores que no son parte del
complejo de variables sometido específicamente a experimentación;
incluso en muchas ocasiones escapan a nuestro conocimiento estas
variables sistemáticas no deseadas. La primera tarea a realizar consiste
en determinar cuál o cuáles de ellas pueden influir en la investigación, y
luego habrá que controlarlas, eliminándolas o haciendo su efecto lo
menor posible; en suma, minimizándolas. Para llevarlo a cabo, debemos
eliminar la variable extraña, con lo cual logramos suprimir sus efectos,
llegando así a una homogeneización de las condiciones experimentales
respecto a la variable independiente, lo cual, a su vez, implica una
reducción de la posibilidad de generalización de la hipótesis.

Recuperado de:

Anguera, M.T. (s/f). El control experimental. Universidad de Barcelona,


Departamento de psicología, España

Buenas noches a todos, mi respuesta es la siguiente:


¿Qué es la variable extraña?

Son todas aquellas variables que el investigador no controla directa


mente, pero que pueden influiren el resultado de su investigación. La
variable extraña es relevante (produce un efecto discernible en la V.D.)
pero no interesa al investigador. Es aquella que en la situación
experimental actúa adicionalmente a la V.I. Puede afectar a la V.D. pero
en ese momento no interesa determinar si afecta o no. Estas variables
deben ser controladas.

Variables extrañas:

Color de la marca

Sabemos que los colores individuales comunican su propio mensaje y


significado, influyen en nuestras percepciones y moldean nuestras
respuestas.

Se considera que el rojo es intrínsecamente apasionante para el cerebro


humano. Transmite energía, positividad y pasión como ninguna otra
gama de tonos, y es el más sensual de todos los colores.

Las investigaciones muestran que el rojo influye en la función cerebral


más que cualquier otro color. Con la luz roja, las longitudes parecen más
extensas, el peso parece mayor, el tiempo parece transcurrir más
lentamente y la gente incluso arriesgará más. Aún más, los rojos más
brillantes articulan con más audacia; despiertan las emociones más
fuertes y a nivel fisiológico, 'elevan la sangre'. Por eso a la hora de
comprar elegimos al color rojo en lugar del azul.

Cantidad que los participantes consumen: Como lo mencionan en el


video Pepsi no previo, que la cantidad de refresco que los participantes
tomaban, no es la misma que normalmente tomas cuando compras un
refresco o cualquier otra bebida. Por ser más dulce, en el momento en
que se lleva a cabo la prueba los participantes prefieren Pepsi, pero en
mayores cantidades te empalaga.

Corteza pre frontal medial: Esta es una variable extraña ya que no se


puede eliminar que se active la corteza pre frontal medial a la hora de
escoger un producto o alguna cosa, en este caso un refresco de cola. A
la hora que la gente iba a la tienda o super a comprar el refresco seguían
comprando el refresco que toda su vida habían tomado. Gracias a que se
dejaban guiar por los recuerdos y la marca a los que ya estaban
acostumbrados.
Putamen ventral: Al igual que la corteza pre frontal medial, el putamen
ventral no se puede eliminar, pero si se puede controlar como lo hacían
al momento de la encuesta, al darle solo una probada de cada refresco a
los participantes, lo que garantizaba que la gente escogiera Pepsi que
Coca.

Envase: La estética cuenta mucho en cualquier cosa que se hace, por lo


que la forma del envase también es una variante extraña que el
investigador no puede controlar.

Precio: Muchas veces cuando vamos a comprar algún producto a la


tienda o al supermercado nos guiamos por el precio del producto, y
compramos el que este un poco más barato que el que cuesta más, sin
arriesgar la calidad del producto. Es decir, compramos un producto que
tiene buena calidad pero que no cueste tan caro.

Publicidad: Aunque el reto Pepsi fue un muy buen método para publicitar
su bebida, Coca-Cola tiene mayor publicidad que te muestran en todas
partes, cosa que Pepsi no lo hace (o no al grado que Coca). Al no poder
controlar esta variable se convierte en una variable extraña desde mi
punto de vista.

Tengan todos excelente noche.

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