INSINSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL DE FACATATIVÁ

SEDE – TALLERES
GUÍA DE APRENDIZAJE: SEMANA CATORCE del 18 al 22 de mayo del02000DEL
:SEMANA QUINC SEMANA QUINCE - del 26 al 29 DE MAYO DEL 2020 del02000DEL 26 AL
29
ASIGNATURA: Lengua castellana GRADO: Décimo- (1001- 1002- 1003)
DOCENTE: Lic. Gloria Helena Barrera.
● Correo electrónico: [email protected]
Celular: 3053330250

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _______________________________________

GRADO: _________________ FECHA: _________________________________

Objetivo:

• Comprender los componentes fundamentales de la literatura del Renacimiento.

DESEMPEÑO:

⮚ Reconoce la literatura como el producto de unas condiciones históricas y culturales

particulares.

COMPETENCIA A DESARROLLAR:
● Comparo textos de diversos autores, temas, épocas y culturas, y utilizará recursos de la teoría
literaria para enriquecer su interpretación.
● Construyo reseñas críticas a cerca de los textos que leo.

EVIDENCIA:

● Comprende la influencia de las épocas en la estructura y configuración de los géneros

literarios.
● Reconoce y da cuenta de las temáticas, los exponentes y los perfiles Estilísticos.

EJE TEMATICO: Siglo de oro: del Renacimiento al Barroco.

● Miguel de Cervantes
● La narrativa de Cervantes
● El quijote

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

TIEMPO PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: 4 HORAS.

NOTA:
Deben enviar las respuestas en el mismo Word, no se aceptan en hojas de cuaderno ya que
no se puede apreciar bien el documento
 LITERATURA DEL RENACIMIENTO AL BARROCO

Pregunta orientadora.
¿Qué características propias de la literatura del siglo de oro español están presentes en nuestra
cotidianidad?
Crisis política y económica de España: tratado de Wesfalia (Alemania) 1.648
Las continuas guerras, la crisis política y económica de España a lo largo del siglo XVll
determinaron una visión de mundo opuesta a la optimista propia del Renacimiento.

El Barroco es un movimiento que se desarrolló a lo largo del siglo XVll, esa época coincidió
con un período de crisis económica, política y social de España.

❖ El contexto político de España

Al comenzar el siglo XVII España seguía siendo la primera potencia en Europa, pero pronto se
inició el proceso de descomposición interna que, a mediados del siglo, culminaría con la pérdida de
la hegemonía española.
La miseria y despoblación interior, causadas por las distintas guerras y pestes; la grave bancarrota
económica, que ya no lograban paliar las enormes riquezas llevadas desde América y la expulsión
de judíos y moriscos son la consiguiente pérdida de capital y mano de obra estaban dejando
exhausto al país.
Durante esta época, se sucedieron los reinados de Felipe lll y Felipe lV y Carlos ll. El verdadero
desmoronamiento se produjo en la época de Felipe lV, sobre todo a partir de 1640. Los españoles
comenzaron a darse cuenta de la realidad: los hechos gloriosos del pasado reciente contrastaban
con el pobre presente que se vivía. La desilusión y el desengaño se adueñaron de los espíritus y
las ideas renacentistas entraron en crisis. El siguiente cuadro ejemplifica las rupturas más
significativas de esta transición:
 Renacimiento Barroco
Esplendor político de España Decadencia
La población se siente segura de sí misma Desconfianza y desengaño
Visión optimista de la vida; el hombre es la Pesimismo; el hombre es miseria y su fin es la
medida de todas las cosas. muerte.
El hombre como centro del universo. Escasa valoración de lo humano. La muerte
telón de fondo.
Entusiasmo por lo natural y espontáneo. Gusto por lo elaborado, por los retorcimientos
de estilo e ingenio.
Serenidad, equilibrio y elegancia de estilo. Contrastes violentos y complicación.

Manierismo:Movimiento renacentista que Tenebrismo. Movimiento barroco que se

imitaba a los clásicos estilizando las formas, caracteriza por contrastar luz y sombra,
disminuyendo el tamaño de las cabezas y mediante una fuente de luz que permite la
utilizando colores frios. visibilidad a medias.

El Greco la trinidad (1577-1580). Museo del prado Madrid

Antonio de Pereda: alegoria de la vanidad(1635).
Museo de Historia del Arte, Viena
Imágenes tomadas de: https://www.google.com/search?q=imagenes+del+manierismo+en+espa
%C3%B1a+siglo+16+y+17,+el+greco+de+la+trinidad&rlz=
❖ Los facrtores economicos, sociales e históricos de
la crisis.
El sistema economico español empleaba el oro y la plata que llegaba de america en comprar
productos manufacturados a tercceros países, lo cual condujo a la paralización de la producción
española.
Las dificultades para hacer rentable cualquier tipo de trabajo desviaron a los españoles hacia la
guerrra, la admiración, el clero o la emigración a América,en busca de dinero facil.
El hambre provocó epidemias y muertes, mientras que la conciencia de malestar generó una
actitud reflexiva en busca de posibles soluciones.
La religión tambien entró en crisis. Los conflictos entre catolicos, judios y protestantes y
musulmanes impulsaron una espiritualidad pesimista y terrorosa de Dios. Se creó la
Contrareforma.
 ❖ Los factores estéticos: el agotamiento de las formas
renacentistas
Los recursos expresivos del petrarquismo se fosilizaron y, por tanto perdieron eficacia. Los grandes
escritores del Barroco ampliaron los causes y dieron paso a otras formas:
⮚ Dominio creciente de los sentidos( por ejemplo en el poema soledades de
Gongora).
⮚ Desengaño angustiado( en Quevedo y Calderon)
⮚ Vitalismo amable( en obras,sobre todo, en Lope de Vega).

ACTIVIDAD DEL APRENDIZAJE N° 1

1.. Observe el video de Educatina acerca del tratado de Wetfalia que encontrará
en el siguiente enlace. https:www.youtube.com/watch?v=Ojz-v99xkhc. La paz de
Westfalia.
y elabore un mapa mental, representando con diferentes colores los siguientes
aspectos:
⮚ El origen de la guerra
⮚ Ubicación temporal y geográfica
⮚ Los paises que intervinieron
⮚ Las Causas
⮚ Consecuencias y duración.
2.. Escoge un cambio llevado a cabo entre el Renacimiento y el Barroco ( tenga
en cuenta la tabla anterior ) y explica sus razones.
3. Lee el siguiente fragmento y señala la característica del barroco que se ve
reflejada en él.
Si de aire articulado
No son dolientes lagrimas suaves
Estas mis quejas graves
Voces de sangre, y sangre son del alma
Fielas de tu calma,
Oh mar,quien otra vez las ha fiado
De tu fortuna aún más que su hado. […]
Luis de Gongora. Soledad segunda (fragmento ). 1991
MIGUEL DE CERVANTES: vida y obra

Imagen tomada de https://blocs.xtec.cat › miguel-de-cervantes

Novelista, poeta y dramaturgo   español. Se cree que nació el 29 de septiembre de 1547 en
Alcalá de Henares y murió el 22 de abril de 1616 en Madrid, pero fue enterrado el 23 de abril
y popularmente se conoce esta fecha como la de su muerte. Es considerado la máxima
figura de la literatura española. Es universalmente conocido, sobre todo por haber escrito El
ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha, que muchos críticos han descrito como la
primera novela moderna y una de las mejores obras de la literatura universal. Se le ha dado
el sobrenombre de Príncipe de los Ingenios.

Miguel de Cervantes nació en Alcalá de Henares en 1547. Fue el cuarto de los siete hijos de
un modesto cirujano, Rodrigo de Cervantes, y de Leonor Cortinas. A los dieciocho años
tuvo que huir a Italia porque había herido a un hombre; allí entró al servicio del cardenal
Acquaviva. Poco después se alistó como soldado y participó heroicamente en la batalla de
Lepanto, en 1571; donde fue herido en el pecho y en la mano izquierda, que le quedó
anquilosada.

Cervantes siempre se mostró orgulloso de haber participado en la batalla de Lepanto.

Continuó unos años como soldado y, en 1575, cuando regresaba a la península junto a su
hermano Rodrigo, fueron apresados y llevados cautivos a Argel. Cinco años estuvo
prisionero, hasta que en 1580 pudo ser liberado gracias al rescate que aportó su familia y
los padres trinitarios. Durante su cautiverio, Cervantes intentó fugarse varias veces, pero
nunca lo logró. Cuando en 1580 volvió a la Península tres doce años de ausencia, intentó
varios trabajos y solicitó un empleo en <<las Indias>>, que no le fue concedido, Fue una
etapa dura para Cervantes, que empezaba a escribir en aquellos años, En 1584 se casó y,
entre 1587 y 1600, residió en Sevilla ejerciendo un ingrato y humilde oficio –comisario de
abastecimientos-que le obligaba a recorrer Andalucía requisando alimentos para las
expediciones que preparaba Felipe II. La estancia en Sevilla parece ser fundamental en la
biografía cervantina,
pues tanto los viajes como la cárcel le permitieron conocer todo tipo de gentes que
aparecerán como personajes en su obra.

Cervantes se trasladó a Valladolid en 1604, en busca de mecenas en el entorno de la corte,

pues tenía dificultades económicas. Cuando en 1605 publicó la primera parte del Quijote,
alcanzó un gran éxito, lo que le permitió publicar en pocos años lo que había ido
escribiendo. Sin embargo, a pesar del éxito del Quijote, Cervantes siempre vivió con
estrecheces, buscando la protección de algún mecenas entre los nobles, lo que consiguió
sólo parcialmente del conde de Lemos, a quien dedicó su última obra, Los trabajos de
Persiles y Segismundo. 

https://blocs.xtec.cat › miguel-de-cervantes

La vida de cervantes en sus textos

A través de la vida de Cervantes es posible encontrar referencias

autobiográficas:

● Autorretrato. En sus prólogos, a menudo hace referencia a él mismo.

Ejemplo.
Este que ves aquí, de rostro aguileño, de cabello castaño, frente lisa y desembarazada, de
d
alegres ojos y de nariz corva, aunque bien proporcionada; las barbas de plata, que no ha
veinte años que fueron de oro, los bigotes grandes, la boca pequeña, los dientes ni
menudos ni crecidos[…] –{Aquí se hace una descripción física de Cervantes.
Miguel de Cervantes Saavedra. Novelas ejemplares. (fragmento)2015

● Las armas. Como Garcilaso, Cervantes siempre presumió de su pasado como soldado.

Ejemplo.
Perdió en la batalla naval de Lepanto la mano izquierda de un arcabuzazo, herida que,
aunque parece fea, él la tiene por hermosa, por haberla cobrado en la más memorable y
alta ocasión que vieron los pasados siglos. […]---{Orgullo de ser un buen patriota.
Miguel de Cervantes Saavedra. Novelas ejemplares. (fragmento)2015
● Su obra. Cervantes dedica su obra a un lector especifico y habla de la altura de esta.

Ejemplo.
Yo he dado en Don Quijote pasatiempo

Al pecho pasatiempo y mohíno en cualquier sazón, en todo tiempo. […]-- - {Dedicatoria a

un lector especial.

Nunca voló la pluma humilde mía

Por la región satírica: bajeza

Que a infames premios y desgracias guía. […]—{obra alejada de las características de los
géneros menores.
Miguel de Cervantes. Viaje al parnaso (fragmento) fragmento1974
La obra de Miguel de Cervantes
Cervantes sintetiza el clasicismo idealista del Renacimiento y el Realismo
pesimista del siglo XVll que anuncia el Barroco.

La poesía: La poesía fue para Cervantes su verdadera vocación. En su

producción poética, cultivó distintos estilos.

● Metros italianos. Escribió al principio en estrofas italianas y tuvo como

modelo a Garcilaso de la Vega y la lírica pastoril.
● Poemas extensos. Reflexionó sobre la poesía y la obra de poetas
Sobresalen el Canto de Calíope y el Viaje del parnaso.
● Poesía tradicional. Compuso poesía tradicional, como el romance (que
intercaló en Don Quijote y en Novelas ejemplares).

El teatro: Se distinguen las siguientes tendencias:

● Teatro clasicista. Sigue el modelo de las tragedias griegas, como El cerco

de Numancia.
● Comedias. Escribe La gran sultana y los baños de Argel.
● Entremeses. Se enmarcan en el realismo costumbrista, pero con una
mayor carga satírica, como se observa en La elección de los alcaldes de
Daganzo y El retablo de las maravillas

Repercusión de la obra Cervantina: Cervantes ha sido considerado uno de los

precursores de la novela moderna, y su huella literaria se puede rastrear en todas

las épocas posteriores.

Ejemplo
WILLIAM Adolphe Bouguereau.
Muchacha gitana con una pandereta (1825-1905).

Cuando preciosa el panderete toca

y hiere el dulce son los aires vanos,
perla son de que derrama con las manos;
flores son que despide de la boca.

Suspensa el alma, y la cordura loca, Poema tradicional; el soneto.

queda a los dulces actos sobrehumanos, Rima de los cuartetos: ABBA: ABBA.
que, de limpios, de honestos y de sanos, Rima de los tercetos: CDE:CDE.
su fama al cielo levantado toca.
Forma clásica: endecasilabo.
Colgadas del menor de sus cabellos
mil almas lleva, y a sus plantas tiene
Amor rendidas una y otra flecha.

Ciega y alumbra con sus soles bellos,

Su imperio Amor por ellos le mantiene,
Y aún más grandezas de su ser sospecha.

Miguel de Cervantes.

Cuando preciosa el panderete toca. Obra completa ll. 199

ACTIVIDAD DEL APRENDIZAJE No 2

Interpreta

1. ¿Cuál de los siguientes fue el otro oficio que marcó la vida y la obra de cervantes, además
de ser escritor?
a. Funcionario de Alcalá de Henares.
b. Caballero andante
c. Marinero
d. Soldado
e. Molinero

2. Lee El poema anterior. Cuando preciosa el panderete toca de Miguel de Cervantes. Y

escribe un comentario en el que describa su temática.

3. Explica por qué cervantes se sentía orgulloso de su herida y por qué lo llamaban el manco
de Lepanto.

4. Lee completo el famoso discurso de las armas y las letras.

Elabora un escrito de una página en la que expliques tu punto de vista o
tu preferencia por las armas o las letras.
 ❖ La narrativa de Cervantes.
Escribió novelas pastoriles como la Galatea, novelas picarescas como algunas de las
Novelas ejemplares y novelas bizantinas como Los trabajos de Persiles y Sigismunda.
La novela pastoril:
La Galatea. La Galatea es una novela pastoril de corte renacentista que se desarrolla a orillas
del río Tajo.
Cuenta la historia de dos pastores que se disputan el amor de Galatea.

● Personajes. Sus protagonistas son nobles disfrazados de pastores que se enamoran y

reflexionan sobre el amor en un lenguaje elevado.
● Forma. Está escrita en prosa, pero se intercalan composiciones en verso.
● Tema. El tema pastoril en la obra de Cervantes representa el ideal renacentista. Sin
embargo, La Galatea muestra mayor realismo que otras obras del género.
Ejemplo.

Luego los dos se sentaron sobre la menuda yerba, Descripción de los elemen-
dejando andar a sus anchuras el ganado despuntan- tos naturales de manera
do con los rumiadores dientes las tiernas yerbezue- realista.
las del herboso llano. Y como Erastro, por muchas
y descubiertas señales, conocía claramente que Elicio Sentimientos de honor
a Galetea amaba, y que el merescimiento de Elicio era y amor
de mayores quilates que el suyo. […]

Miguel de Cervantes. La Galatea (fragmento). Obra completa II.1994

❖ La novela corta: novelas ejemplares

En 1613, Cervantes publica las novelas ejemplares, un conjunto de novelas cortas con temas y
personajes variados que persiguen dos objetivos fundamentales, a saber:
❖ Transmitir una enseñanza. El autor quiso proponer un modelo de conducta en cada novela,
de forma que pudiera servir de ejemplo al lector.
❖ Fundar un género nuevo. Cervantes creó un modelo literario con base en los cuentos
medievales y la novela corta italiana (novella). Las novelas ejemplares más conocidas
son: La gitanilla, Rinconete y cortadillo, el Licenciado vidriera y el coloquio de los perros.
Ejemplo.

-Así es – respondió el mediano-,

pero yo he dicho verdad en lo que he dicho, Habla de la infancia sufrida de los
porque mi tierra no es mía, pues no tengo menos favorecidos.
en ella más de un padre que no me tie-
ne por hijo y una madrastra que me trata Hay crítica social.
como alnado;
el camino que llevo es a la ventura, y allí
le daría fin donde hallase quien me diese
lo necesario para pasar esta miserable vida. Conserva la estructura de la narración
- Y ¿sabe vuesa meced algún oficio? A partir de oficios,
-Preguntó el grande. Y el menor respondió: propio de la picaresca.
-No sé otro, sino que corro como una liebre,
-y salto como un gamo y corto de tijera muy
-delicadamente. […]

Miguel de Cervantes. Rinconete y cortadillo (fragmento). Novelas ejemplares, 2015

❖ La novela bizantina: El Persiles.

En el barroco, este tipo de novelas tuvo un gran desarrollo. En ellas, los amantes se ven obligados
a separarse. Tras un sinfín de aventuras vuelven a encontrarse, reforzando su amor.
Es un ejemplo de este género en la obra de Cervantes los trabajos de Persiles y Sigismunda. Es la
última novela que escribió Cervantes. En ella el autor sigue el modelo de la novela bizantina, en
particular del escritor griego Heliodoro. Se considera un género narrativo casi extinguido en el siglo
XVll.
Este género se caracteriza por lo siguiente:
● Encadenamiento de aventuras. Los personajes principales se ven inmersos en
multitud de incidentes. Esta característica es propia de la novela de aventuras que surgirá
posteriormente.
● Libertad creadora. El gusto por la ficción y las nuevas formas creativas influirán en la
novela contemporánea.
● Esquema. La narración de la novela bizantina o novela griega de aventuras gira en torno
a los siguientes tópicos:
⮚ Presenta a dos amantes peregrinos in media res, es decir, a mitad de la historia, a mitad
de la acción.
⮚ Los amantes desean casarse.
⮚ Los amantes se ven enfrentados a una serie de aventuras que retardan el cumplimiento de
su deseo.
⮚ El final feliz se hace esperar, pero llega y los amantes terminan contrayendo nupcias.

● Visión del mundo. Es moralizante, pues pretende presentar una idea de amor ideal,
en el que los héroes o protagonistas son virtuosos. Su amor es puro, casto.

El siguiente fragmento es un ejemplo de la clase de aventuras y desventuras que pasan los

protagonistas y personajes de la novela bizantina.

Ejemplo.

En mitad desta furia, llevados en vuelo alguno barbaros, de los que debían de ser de la
parcialidad de Bradamiro, se desviaron de la contienda y fueron a poner fuego a una selva,
que estaba allí cerca, como a hacienda del gobernador. Comenzaron a arder los árboles y
a favorecer la ira el viento, que, aumentando las llamas y el humo, todos temieron ser
ciegos y abrasados.
Llegábase la noche, que, aunque fuera clara, se escureciera, cuanto más siendo escura y
tenebrosa. Los gemidos de los que morían, las voces de los que amenazaban, los
estallidos del fuego, no en los corazones de los barbaros ponían miedo alguno, porque
estaban ocupados con la ira y la venganza; poníanle, sí, en los de los miserables apiñados,
que no sabían que hacerse, adónde irse o cómo valerse; y, en esta sazón tan confusa, no
se olvidó el cielo de socorrerles por tan extraña novedad que la tuvieron por milagro. […]
Miguel de Cervantes.
Los trabajos de Persiles y Sigismundo (fragmento).
Obra completa LL.1,994.
 Actividad del aprendizaje No 3
Interpreta.
1. Lee el fragmento Los trabajos de Persiles Y Sigismunda (fragmento) Miguel de Cervantes.
Y resalta los elementos característicos de la novela bizantina.

2. Explica. ¿Cuáles son los elementos de la narrativa de Cervantes presentes en la

novela moderna?

3. Relaciona cada característica con el tipo de novela a la que pertenece.

a. La virtud y la pureza son los valores supremos del amor. [ ] Novela pastoril
b. Es moralizante y presenta críticas a la sociedad. [ ] Novela corta
c. Sus protagonistas se enamoran y reflexionan sobre el [ ] Novela bizantina
amor.

El Quijote

https://www.google.com/search?sxsrf=ALeKk01PK5A1TG-

1. Observe esta imagen, y responde las preguntas.

a. ¿Quiénes son los personajes?

b. ¿cuáles son sus nombres?
c. ¿Crees qué se complementan entre sí? Justifica su respuesta.
d. ¿Cómo te has enterado de sus historias?
Analiza y conoce
El gran aporte de Miguel de Cervantes a la literatura universal es Don Quijote de la Mancha. Su
protagonista es un héroe que no puede distinguir la ficción de la realidad, razón por la cual el
mundo lo considera loco. Justamente, este desacuerdo conflictivo del héroe con el mundo hace de
Don Quijote la primera novela moderna. Don Quijote es un símbolo de la lucha por los ideales
y la libertad.

Alonso Quijano pierde el juicio a causa del exceso de lectura de novelas de caballería, Su
mente empieza a desviar: de la noche a la mañana cree que es el caballero andante Don
Quijote de la Mancha.

La publicación del Quijote

https://www.google.com/search?q=imagenes+de+la+caratula+de+la+obra+el+quijota&tbm

La primera parte del Quijote se publicó en Madrid en 1605 y tuvo una gran acogida. En 1614,
cuando Cervantes estaba redactando la segunda parte, apareció el segundo tomo del ingenioso
Hidalgo Don Quijote de la Mancha, firmado por una persona que utilizaba un seudónimo:
Fernández de Avellaneda. En el prologo de esta obra se atacaba las cualidades literarias y
personales del autor original.
Cervantes, muy dolido, se apresuró a terminar su segunda parte, que apareció en 1.615. En ella
respondió a los ataques de Avellaneda y se aseguró de que nunca más se utilizara a Don Quijote,
sin permiso, pues hizo que muriera al final de la obra.

Los temas.
Don Quijote de la Mancha es un tratado de las bondades y miserias del ser humano: idealismo,
crueldad con los débiles, justicia, derecho a la libertad. Entre otros temas, sobresalen:
 ⮚ Metaliteratura. Reflexiona sobre la literatura, desde la propia literatura, lo que se
convertirá en un tema recurrente en los géneros literarios contemporáneos.
⮚ Denuncia social. Analiza la situación que sufre España, cuyos habitantes viven
sumidos en una gran pobreza económica y moral.
⮚ Visión del mundo. Presenta el mundo como un gran teatro en el que se confunden la
realidad y la ficción, y donde confluyen el pasado idealista propio del Renacimiento y el
Realismo que anuncia el Barroco.

Ejemplo

Y el primero que maese Nicolás le dio en las

manos fue los cuatro de Amadís de Gaula,
y dijo el cura: Parece cosa de misterio esta;
porque, según he oído decir, este libro fue el
primero de caballerías que se imprimió en
España, y todos los demás han tomado principio
y origen de este; y así, me parece que, como a
dogmatizador de una secta tan mal, le debemos,
sin excusa alguna, condenar al fuego.

No, señor – dijo el barbero --, que también he Metaliteratura.

Oído decir que es el mejor de todos los libros En este episodio, los allegados a Don Quijote
que de este género se han compuesto; y así, deciden cuales libros merecen quemarse y
como a único en su arte, se debe perdonar. […] cuáles deben salvarse haciendo un ejercicio
de crítica literaria.
Miguel de Cervantes. Don Quijote de la Mancha

(fragmento). 1.972

Metaliterario
A lo largo de la obra, se dice que Cervantes es el traductor de un relato real escrito por un autor
llamado Cide Hamete Benengeli, historiador musulmán, que resulta siendo una capa ficcional en la
obra. Este juego de ficción generó, en su momento, gran confusión y desconcierto entre los
lectores

La estructura, el espacio
y el tiempo del Quijote.
La estructura del Quijote suele establecerse de acuerdo con el número de salidas de su
protagonista.

❖ Primera salida. Abarca los capítulos del 1 al 6.

❖ Segunda salida. Abarca los capítulos del 7 al 52
❖ Tercera salida. Abarca la segunda parte en su totalidad.
Además, esta estructura se interrumpe con argumentos en forma de pequeñas narraciones que
aparecen intercaladas.

El espacio y el tiempo poseen una base real, pero se transforman en función de las exigencias de
la ficción novelesca:
 ● Espacio. La acción se desarrolla en lugares conocidos (Sierra Morena, Barcelona, entre
otros), que se recrean imaginativamente o se omiten sus nombres. El famoso comienzo de
la obra es un ejemplo de este recurso: “En un lugar de La Mancha de cuyo nombre no
quiero acordarme…”.
● Tiempo. Los hechos ocurren en la época del autor, finales del siglo XVl y principios del
XVll.

Las técnicas narrativas.

● Lo ideal frente a lo real, encarnado en sus figuras principales:
Don Quijote y Sancho Panza.
● El humor sencillo y sano, simple y humano.
● La oralidad, que atrae al lector, le posibilita su identificación con los acontecimientos.

Ejemplo.

Deciase él así:

--sí yo, por malos de mis pecados, o por mis Los hechos fantásticos se presentan

buena suerte me encuentro por ahí con algún como producto de la imaginación

gigante, como de ordinario les acontece a los del personaje

caballeros andantes, y le derribo de un encuen-

tro, o le parto por mitad del cuerpo, o, finalmente,

le venzo y le rindo, ¿no será bien tener a quien

enviarle presentado y que entre y se hinque de

rodillas ante mi dulce señora, y diga con voz personajes
humilde y rendido: de la Mancha y rendido:
“Yo, señora, soy el gigante Caraculiambro, señor y lugares fantásticos

de la ínsula Malindrania, a quien venció en en medio de una trama realista.

singular batalla el jamás como se debe alabado

caballero Don Quijote de la Mancha, el cual me Las fórmulas medievales y renacen-

mando que me presentase ante vuestra merced tistas presentan

para que la vuestra grandeza disponga con humor e ironía

de mi a su talante”.
Miguel de Cervantes
Don Quijote de la Mancha (fragmento).1972
Actividad del aprendizaje No 4

1. Ingrese a la página Web de materiales de lengua dedicada a Don Quijote de la Mancha en

el siguiente enlace:
http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/HISTORIA_LITERATURA/cervantes/inde
x_quijote.htm.
En esta página encontrará información variada sobre la obra: contexto histórico literario de los
siglos XVl y XVll, la vida y obra de Cervantes, un análisis de la obra y comentarios del texto.

2. Lee el capítulo Vlll del Quijote, conocido como “Episodio de los molinos de viento” y
describe la historia narrada desde el punto de vista de sancho Panza.
3. Realiza una reflexión: ¿Cómo se evidencia la denuncia social y la visión del mundo
propias de Cervantes en el “Episodio de los molinos de viento” que leíste?
⮚ Elabora tu escrito de una página. Tipo de letra Arial 12, hoja tamaño carta.

NOTA:
Deben enviar las respuestas en el mismo Word, no se aceptan en hojas de cuaderno ya que
no se puede apreciar bien el documento