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SESIÓN DE APRENDIZAJE

DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA

TÍTULO DE LA SESIÓN: “EL TRABAJO”

PROCESOS
SECUENCIA
PEDAGÓGICOS ESTRATEGIAS
DIDÁCTICA
Y DIDÁCTICOS
 Los estudiantes observan 03 imágenes “El trasplante de arroz” “La cosecha”,
MOTIVACIÓ N y “el trabajo juvenil” y responden:
 ¿Qué se observa en la primera imagen?
SABERES  En la segunda PPT, se desea que puedan mirar más allá de lo que se
PREVIOS presenta, de repente 05 horas después…
 ¿Qué nos dice la historia sobre el trabajo? (griegos y Romanos; Edad
Media, El Renacimiento, entre otros)

Los estudiantes responden a las preguntas:


 Si el trabajo es querido por Dios… entonces ¿por qué surge el esfuerzo y
INICIO

dolor?

 Se comenta:
CONFLICTO El trabajo está, pues, inserto en el misterio de la Creación. Al crear al
COGNITIVO hombre, Dios lo llama a trabajar. El trabajo no surge como consecuencia
del pecado original, sino que está en los planes de Dios, desde el
principio de la Creación. El pecado original tiene como consecuencia el
esfuerzo que acompaña al trabajo, pero la vocación al trabajo es
anterior al pecado.

PROPÓ SITO Se da a conocer el propósito de la sesión:


DE LA SESIÓ N Identifica al trabajo como un elemento de santificación para el hombre.

Se asigna los siguientes puntos a trabajar, y luego se expone en aula.


DESARROLLO

 Vocación del hombre al trabajo


 Dignidad del trabajo
Desarrollo doctrinal
 Perfeccionamiento humano al trabajar
 Santificación del trabajo
 El deber de trabajar
TRANSFERENCIA DE
Sistematizamos las ideas principales del tema
LO APRENDIDO

Se realizarán preguntas de evaluación formativa, evaluando diferentes temas


expuestos:
CIERRE

EVALUACIÓN
 ¿Cuál es el interés que presenta la DSI ante el trabajo?
 Realiza ejemplos que contribuyan al tema asignado

Oración: Encuentro
Celebra su fe agradeciendo a Dios por “Darnos el pan de cada día”.
personal con Dios

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