MANUAL DE CHARLAS

AMBIENTALES

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Contenido
1. AGUA....................................................................................................................................5
1.1. EL RECURSO AGUA: UN BIEN PRECIADO SIEMPRE...............................................5
1.2. ALGUNAS CAUSAS Y CIERTOS EFECTOS DE  LA CONTAMINACIÓN DE LAS
AGUAS CONTINENTALES...............................................................................................6
1.3. “USO Y CUIDADO DEL AGUA”........................................................................................7
1.4. CONOZCAMOS CICLO HIDROLÓGICO DEL AGUA....................................................8
1.5. CONTAMINACIÓN DEL AGUA.........................................................................................9
1.6. ¿SABIAS QUE…..?...........................................................................................................10
1.7. ABC PARA DETECTAR FUGAS.....................................................................................11
1.8. TIPS Y CONSEJOS..........................................................................................................12
2. FUENTES DE ENERGÍA Y SUS EFECTOS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE.........15
2.1. AHORRAR ENERGÍA ES TAMBIÉN CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE.....................16
2.2. TIPS PARA EL CUIDADO DE LA ENERGIA.................................................................18
2.3. EL CUIDADO DE LA ENERGÍA ELÉCTRICA TAMBIÉN PERMITE AHORRAR
DINERO.............................................................................................................................19
3. COMBUSTIBLE.................................................................................................................20
3.1. PRECAUCIONES DE SEGURIDAD...............................................................................21
3.2. MANEJO DE COMBUSTIBLE Y LUBRICANTES.........................................................22
4. SUSTANCIAS QUÍMICAS................................................................................................23
4.1. ALMACENAMIENTO SEGURO DE SUSTANCIAS QUÍMICAS.................................24
5. CAMBIO CLIMÁTICO.......................................................................................................25
5.1. RAZONES PARA CONSERVAR.....................................................................................26
5.2. PARA TI AMIGO CONDUCTOR.....................................................................................27
5.3. EFECTO INVERNADERO................................................................................................28
5.4. EL DETERIORO DE LA CAPA DE OZONO: CAUSAS Y EFECTOS........................29
5.5. IDENTIFICACION DE ASPECTOS.................................................................................30
6. MANEJO DE RESIDUOS.................................................................................................32
6.1. RESIDUOS APROVECHABLES.....................................................................................32
6.2. LAS TRES ERRES DE LA ECOLOGIA..........................................................................34
6.3. QUÉ SON LOS RESIDUOS O DESECHOS PELIGROSOS.......................................35
6.4. IMPACTO AMBIENTAL DE LOS RESIDUOS PELIGROSOS....................................38

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6.5. QUÉ ES UN RESIDUO PELIGROSO, QUÉ ESTAMOS HACIENDO PARA
MANEJARLOS?................................................................................................................39
6.6. RAEE - RESIDUOS ELECTRICOS Y ELECTRONICOS:.........................................40
6.7. DISPOSICION FINAL......................................................................................................41
6.8. VENTAJAS DEL RECICLAJE..........................................................................................42
7. SERVICIOS POST-CONSUMO.....................................................................................44
7.1. PLAGUICIDAS...................................................................................................................45
7.2. LOS PLAGUICIDAS Y SUS EFECTOS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE..................46
7.3. GESTIÓN POSCONSUMODE RESIDUOS PELIGROSOS........................................47
BOMBILLAS Y COMPUTADORES................................................................................47
7.4. GESTIÓN POSCONSUMO DE RESIDUOS PELIGROSOS.......................................51
PILAS y BATERÍAS..........................................................................................................51
7.5. GESTIÓN POSCONSUMO DE RESIDUOS PELIGROSOS.......................................54
MEDICAMENTOS VENCIDOS.......................................................................................54

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 1. AGUA 

1.1. EL RECURSO AGUA: UN BIEN PRECIADO SIEMPRE

Hablar del agua es comentar una paradoja. Es el elemento más abundante de la Tierra y, a
su vez, escasea en muchos lugares. Da la vida y, en ocasiones, la quita. Une y separa. No le
concedemos valor y su falta paralizaría nuestra vida. No figura en las grandes cifras
macroeconómicas y es el principal activo... A pesar de todo, cualquier cosa que tiene que ver
con el agua ejerce una atracción irresistible. Los ríos, la expresión más recurrente del agua
dulce, han tenido y tienen un papel esencial en la vida del globo. Han sido inspiradores de
muchas obras de arte, motores de la civilización de los pueblos, dinamizadores de las
economías,...

No debemos olvidar que el agua dulce potable supone solamente el 0,008% del agua
terrestre, lo que hace que en ocasiones su uso plantee complejos problemas. Todos se
podrían resumir en una frase: "existe un desajuste entre la demanda, en cantidad y en
calidad, y las disponibilidades en un momento dado y en un lugar concreto".

Es de todos conocidos que el agua dulce está distribuida de forma muy irregular en la
superficie terrestre. Los grandes depósitos naturales se encuentran en los glaciares de
Groenlandia y la Antártida y en los Lagos de América del Norte o de Rusia. Las zonas
húmedas tropicales contienen porcentajes elevados del total de la reserva mundial. El resto
de las zonas terrestres se abastece como puede ya que a la carencia de agua se une la
estacionalidad de la escorrentía.

Los distintos pueblos, las diferentes civilizaciones, han dedicado múltiples esfuerzos a
proveerse de agua en cantidad y calidad para su vida cotidiana y para sus economías. En
ocasiones le dedican un esfuerzo personal diario como sucede en ciertos países en donde la
sequía es endémica; en otros lugares han construido ingenios técnicos y mecánicos para
recoger un recurso que siempre ha sido considerado imprescindible. El agua potable
domiciliaria es una conquista reciente en muchos lugares. Hoy día nos parece un servicio
irrenunciable pero, desgraciadamente, no lo es en muchos lugares del planeta. En las áreas
urbanas del tercer mundo 170 millones de personas carecen de agua limpia para satisfacer
sus mínimas necesidades: beber, cocinar o lavarse; en las áreas rurales de estos países el
panorama es más sombrío ya que alcanza a casi 885 millones.

Pero no todos los recursos pueden ser utilizados en todo su potencial. Existe un límite al que
progresivamente nos vamos acercando. La sucesiva construcción de diques y presas
ocasiona múltiples afecciones y no garantiza, por sí sola, la satisfacción de las demandas
futuras. Se habla de que globalmente hay un exceso de agua pero, debido a los límites
operativos y a la contaminación, las cifras totales de este momento sólo se pueden llegar a
duplicar y eso se supone que se puede alcanzar de aquí a unos 20 o 30 años. Urgen, por
tanto, otras acciones correctoras de la desviación de los consumos.

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1.2. ALGUNAS CAUSAS Y CIERTOS EFECTOS DE  LA
CONTAMINACIÓN DE LAS AGUAS CONTINENTALES
Los seres humanos se concentran en las proximidades de los cursos de agua y provocan
que los sistemas de agua dulce sean los primeros hábitats en degradarse. Usan el agua,
consumen sus especies animales, utilizan sus cauces para desplazarse y como colectores
de sus vertidos.

Hay que considerar también que los ecosistemas de agua dulce son muy vulnerables. Por un
lado los cauces soportan los flujos de materiales constantes y con cambios rápidos; por otro,
los lagos y estanques tienen ciclos naturales muy lentos con lo que tardan mucho en expeler
los agentes contaminantes.

No debe extrañarnos por tanto la afirmación de que la contaminación del agua es uno de los
problemas más graves con los que se enfrenta la civilización actual. Lluvias ácidas, vertidos
de aguas residuales, productos químicos agrícolas, metales pesados, etc. se incorporan al
caudal de agua de los ríos. Este problema es particularmente grave en todos los países: en
los industrializados por la cantidad y la diversidad de agentes contaminantes y en los países
en desarrollo debido a la imposibilidad de hacer frente al coste económico que suponen las
tecnologías para la depuración del agua y la regeneración de las aguas residuales. Por otra
parte, muchos de estos contaminantes son difíciles de eliminar por los métodos
convencionales de depuración. Su recuperación va a ser muy costosa.

El agua dulce no es solamente agua. La biodiversidad de ríos, lagos, torrentes y zonas

húmedas es el conjunto de ecosistemas más amenazados de la Tierra. Casi el 20% de los
peces de agua dulce han desaparecido o están el peligro de hacerlo. Esta cifra es mucho
mayor en algunos países industrializados como sucede en Europa Oriental. Pero no son sólo
los peces. Anfibios, moluscos y otras muchas especies peligran también aunque no se
conoce suficientemente la biodiversidad de agua dulce.

El Plan de Saneamiento y Depuración de Aguas Residuales aprobado en 1995 incluían

varias medidas para mejorar la calidad de las aguas y preveía la aportación de cuantiosas
cantidades económicas pero su desarrollo no ha alcanzado todavía la velocidad deseada.

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 1.3. “USO Y CUIDADO DEL AGUA”

¡CUIDAR EL AGUA ES RESPONSABILIDAD DE TODOS!

Por eso te damos las siguientes recomendaciones:

Consejos para ahorra agua en tu casa:

 Solamente utiliza el agua estrictamente necesaria.

 Toma baños cortos. Cierra la llave mientras te enjabonas.
 Instala regadera de mano, ya que se ahorra de 10 a 19 litros por baño.
 Cierra las llaves del lavabo mientras te lavas los dientes o te rasuras y de preferencia
utiliza un vaso con agua.
 No uses el sanitario como basurero.
 Cuando uses la lavadora pon el máximo de ropa permitido en cada carga.
 Cierra la llave mientras enjabonas los platos.
 Lava el coche utilizando una cubeta. No lo hagas con la manguera.
 Riega el jardín de 8 de la noche a 7 de la mañana cuando el sol no está fuerte para
evitar evaporaciones, así las plantas aprovecharán más el agua.
 Usa productos ahorradores de agua.

Poner productos ahorradores de agua. Se pueden utilizar válvulas que se accionan por
medio de luz ultravioleta al detectar algún cuerpo o llaves de agua que detienen el flujo al
completar la cantidad de agua que ha sido programada para el lavamanos.

Coloque información sobre el Uso Eficiente del Agua en las habitaciones, cocina, baños y
donde crea necesario, promoviendo los consejos que hemos mencionado y el reporte de
fugas en la recepción o caja.

Capacite al personal para que no desperdicien el agua en sus actividades cotidianas. La

utilización del agua en la industria y comercio también es muy grande ya que puede ser
materia prima de la fabricación de algunos productos como las empresas embotelladoras y
fábricas de alimentos entre otros.

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1.4. CONOZCAMOS CICLO HIDROLÓGICO DEL AGUA

EL Agua ha circulado una y otra vez en el planeta, originando y conservando la vida. Este
recurso se renueva en forma natural a través del ciclo hidrológico.

A.- EVAPORACION: Es el proceso por el cual el agua se convierte en vapor en la atmósfera.

El vapor sube al aire y se convierte en parte de la nube. Este líquido cambia constantemente
de estado sólido a líquido a gaseoso, una y otra vez.

B.- PRECIPITACION: es el agua que cae a la tierra por medio de la lluvia, nieve o granizo.
La precipitación crea una corriente que viaja sobre la superficie de la tierra y ayuda a llenar
los lagos, ríos y mantos acuíferos.

C.- FILTRACION: El agua se infiltra a través del terreno, para volver a llenar los acuíferos
que están debajo de la tierra.

El Agua en nuestro cuerpo.

El 60% de nuestro cuerpo es Agua y se encuentra en cada una de nuestras células.

¿De qué manera ayuda el agua para el funcionamiento de nuestro cuerpo?

Al encontrarse en cada una de nuestras células, colabora en todas sus funciones desde la
respiración, alimentación, digestión, etc. También está en la sangre formando el plasma, que
es el líquido mediante el cual la sangre puede fluir dentro de las venas y las arterias y
transporta los alimentos y los glóbulos rojos. Ayuda a que los alimentos sólidos y líquidos se
desplacen y sean eliminados los residuos que nuestro cuerpo no necesite.

Regula el calor de nuestro cuerpo por medio del sudor y nuestros ojos se mantienen
húmedos gracias a las lágrimas.

Vez por qué decimos que "los seres vivos no podemos vivir sin agua"

¿Cómo sabemos si nuestro cuerpo necesita agua?

Cuando tenemos sed

Cuando nuestra boca está seca

Cuando hay estreñimiento

Cuando la orina es de color amarillo fuerte

* Por eso debemos tomar por lo menos 8 vasos diarios con agua, además de comer muchas
verduras y frutas ya que estos alimentos contienen una gran cantidad de agua

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1.5. CONTAMINACIÓN DEL AGUA

Hay muchas formas de contaminar nuestro Planeta Tierra y una de ellas es contaminando el
Agua. Esto puede ser por el constante crecimiento de las ciudades donde su población
vierte sus desechos domésticos, industriales y toda clase de basura, provocando que esta
agua no se pueda utilizar y por lo tanto es desperdiciada.

En nuestro país diariamente se producen miles de toneladas de desechos industriales, de los

cuales un gran porcentaje tiene características graves. Algunos residuos contaminantes que
desechan las industrias y que son muy peligrosos son aquellos que contienen Mercurio,
Plomo, Arsénico, Fenol, Plata, Cromo y Plaguicidas, entre otros.

También es altamente contaminante la materia orgánica como restos de alimentos y

animales, detergentes, pinturas, aceites, etc. Propician el desarrollo de algas, las cuales
generan la proliferación de bacterias que van consumiendo el oxígeno que hay en el agua,
matando toda forma de vida que pueda existir.

El agua puede contaminarse de muchas

maneras, entre ellas, cuando vertimos aceite,
químicos y basura al drenaje.

Esta agua llega a nuestros ríos y mares.

El agua es un recurso natural que debemos

conservar por lo tanto debemos evitar su
contaminación y hacer un buen uso de ella.

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1.6. ¿SABIAS QUE…..?

¿Sabías que...El 60% del cuerpo humano está

formado por agua. Cada célula de nuestro
cuerpo necesita agua para poder funcionar?

¿Sabías que... en la naturaleza toda el agua

contiene algunas impurezas?. A medida que el
agua fluye en los arroyos, se estanca en los
lagos y se filtra a través de las capas del suelo
y roca en la tierra, disuelve o absorbe las
sustancias con las cuales hace contacto.

- ¿Sabías que... algunos contaminantes

provienen de formaciones de rocas naturales.
Otros contaminantes son sustancias
descargadas de las fábricas, se aplican a
terrenos agrícolas o se usan por parte de los consumidores en sus casas y jardines?

- ¿Sabías que... actualmente este vital líquido comienza a escasear, por lo que cada vez se
tienen que invertir mayores sumas de dinero para hacer posible que llegue a los hogares?

- ¿Sabías que... en una gota de agua hay trillones de moléculas?

- ¿Sabías que... estas moléculas no están sólidamente unidas entre sí. Cuando el agua
fluye, las moléculas se deslizan unas sobre otras. Por ello el agua no tiene una forma
definida sino que toma la del recipiente que la contiene?.

- ¿Sabías que... el agua es el único elemento que se encuentra en tres estados naturales al
mismo tiempo: sólido, líquido y gaseoso?. Para cambiar de estado debe liberar o recibir
energía. Esta energía la recibe del sol. Cada día el sol evapora un 1.000.000.000.000 (un
billón) de toneladas de agua, este proceso de cambio de estado continuo generado por la
energía del sol es lo que conocemos como ciclo hidrológico del agua.

1.7. ABC PARA DETECTAR FUGAS

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Es muy fácil darte cuenta si tienes un problema interno de fugas de agua, sigue estos tres
puntos para detectarlas.

A) SANITARIO:

Revisa si hay fugas en el sanitario echando unas gotas de colorante para alimento en el
tanque; si el color aparece en la tasa sin haberle jalado, hay una fuga que debe ser reparada
de inmediato, generalmente con este tipo de fugas se escucha el correr del agua en tu
sanitario. Cambia la rana o pera periódicamente.

Es en el sanitario donde se presenta el mayor consumo de agua en el interior de una casa

(41%).

B) TUBERÍA INTERNA:

Si tu consumo de agua se eleva, cierra todas las llaves de tu casa

y si el medidor sigue marcando llama inmediatamente a un plomero,
en tu casa hay una fuga oculta.

C) TUBERÍA EXTERNA:

Revisa periódicamente las condiciones del flotador de tu tinaco, cuando éste se avería
provoca grandes desperdicios de agua.

1.8. TIPS Y CONSEJOS

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Le invitamos a realizar acciones responsables para el buen uso del agua potable, recuerde
que así evitará derroches y ahorrará

En el Baño:

Lavado

En el cepillado de dientes utilice un vaso con

agua, de esta manera una familia de 5 personas
puede ahorrar hasta 40 litros de agua por día.

Cierre la llave del agua mientras se enjabona las

manos o la cara, así evitarás que el agua se
desperdicie.

Enjuague y limpie su navaja de afeitar en un recipiente, o coloque un tapón en el lavabo.

Sanitarios

Vigile periódicamente el estado de sus herrajes y tuberías: flotador, válvula de admisión,

válvula de descarga y que no haya derrame por el rebosadero.

Una forma sencilla de descubrir si existe fuga en el sanitario se realiza poniendo colorante en
el depósito, si pasa agua teñida hacia la taza, hay desperdicio de agua ¡repárelo!

No utilice el excusado como basurero, deposite su basura en el cesto.

Si va a adquirir un sanitario, prefiera los de bajo consumo, que utilizan 6 litros por descarga.

Si su sanitario es el tradicional, emplea 16 litros en cada descarga, ¡Pero también puede

ahorrar! Coloque dentro del tanque una botella de plástico de litro llena de agua o arena, así
dejará de derrochar hasta 30 lts. diariamente.

Regadera

Tome baños más breves y cierre las llaves mientras se enjabona o aplica el champú.

Coloque una cubeta para captar el agua fría mientras sale la caliente. Y puede usar esa
agua en la limpieza de la casa, del coche o bien para regar las plantas.

Instale algunos dispositivos ahorradores de agua que existen en el mercado. Los hay de
diferentes tipos: reductores o economizadores de flujo para regaderas de bajo consumo.

En el jardín

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Riegue sólo cuando sea necesario, hágalo muy temprano o después de que se ponga el sol,
para evitar evaporaciones.

De preferencia use una manguera directa con un aditamento especial que actúe como
regadera para áreas muy grandes. Para las macetas, use una regadera.

No pode el pasto al ras. La altura conveniente es entre 5 y 8 cms. Esta altura contribuye a
que las raíces se mantengan sanas, permite que el suelo tenga sombra natural y retenga la
humedad.

Al regar con aspersores ubíquelos y ajuste los grados de giro. Para no regar partes
pavimentadas o que no lo necesiten.

En regiones de baja precipitación pluvial, coloque un plástico debajo de la tierra donde irá el
pasto, esto se hace para reducir la infiltración. Siembre árboles y plantas que consuman
poco agua. De preferencia variedades de la región.

Lavado de automóviles

Use cubeta y trapo en lugar de manguera para no desperdiciar agua en cada lavado. Así
ahorra más de 300 litros por vez.

En la cocina y aseo de la casa

En el fregadero
Antes de lavar los trastes, quite todo el residuo de comida que quedó en los platos y tírelos
en la basura.

Remoje y enjabone todo a la vez, sin tener la llave abierta y sólo ábrala para el enjuague
final.

Use solo el detergente necesario para lavar la loza, así minimizará la cantidad de agua para
su enjuague.

Instale un “aereador” en la llave del fregadero se ahorran hasta 6 lts./min, es de bajo costo y
fácil de colocar.

Revise que las llaves del fregadero no tengan goteras y los empaques estén en buen estado.

El sobrante de grasa y aceite de cocinar jamás tirarlo por el fregadero, es recomendable

colectarlo en envases de plástico pet y después tirarlos en la basura.

Si va a hacer cubitos de hielo, prefiera los moldes o charolas de plástico que sean flexibles
para no usar el chorro de agua para que se despeguen.

Utilice poca agua para hervir verduras o sopas, así conservarán más su valor nutritivo y se
cocinarán más rápido.

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Para descongelar alimentos, páselos al refrigerador un día antes, así conservarán su valor
nutritivo y no desperdiciará agua.

Si los platos y ollas tienen mucha grasa, límpialos primero con papel o servilletas
desechables, la grasa tapa los desagües.

Para cocinar:

Evite descongelar los alimentos bajo el chorro del agua, colóquelos una noche antes de su
preparación en la parte baja del refrigerador.
Utilice poco agua en la cocción de verduras, así conservarán su valor nutritivo, y puede
reusar esa misma agua para cocer sopas. Si hierve agua, use sólo la necesaria.

Para lavar las verduras

Llene un recipiente de agua y sumerja las verduras y tállelas con la mano, no bajo el chorro
del agua.

Limpieza de la casa

Planee el trapeado de la casa, así ahorrará agua, comience por las zonas menos sucias y
con esa agua se podrá limpiar las que requieren más limpieza.

Si utiliza productos de limpieza sin cloro para el aseo de la casa, el agua se puede utilizar
para regar las plantas.

No use el chorro de la manguera para lavar banquetas, pisos o vidrios, basta con una cubeta
de agua, escoba, trapeador o trapo.

Es importante tener en los resumideros de regaderas y lavabos rejillas que impidan el paso
de cabellos al drenaje, hay que retirarlos periódicamente.

Cierre bien las llaves de agua cuando las use. Una llave abierta desperdicia hasta 12 litros
de agua por minuto.

Para lavar la ropa

No enjuague la ropa bajo el chorro del agua, utilice mejor una cubeta.

Use la lavadora ajustando el ciclo adecuado a la carga de ropa que lavará o bien, utilizar el
programa adecuado de bajo consumo de agua.

Procure tallar las partes más sucias de la ropa a mano, o remojarla para evitar dobles
lavados.

Aproveche el agua de enjuague de la ropa para lavar los pisos de la casa o bien para el riego
de plantas.

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 2. FUENTES DE ENERGÍA Y SUS EFECTOS SOBRE EL MEDIO
AMBIENTE

Hoy en día, la energía nuclear, la energía de procedencia de

combustibles fósiles, la energía procedente de la biomasa
(principalmente combustión directa de madera) y la energía
hidráulica, satisfacen la demanda energética mundial en un
porcentaje superior al 98%, siendo el petróleo y el carbón
las de mayor utilización. (Ver gráfico)

La utilización de estos recursos naturales implica, además

de su cercano y progresivo agotamiento, un constante
deterioro para el medio ambiente, que se manifiesta en
emisiones de CO2, NOx, y SOx, con el agravamiento del
efecto invernadero, contaminación radioactiva y su riesgo
potencial incalculable, un aumento progresivo de la
desertización y la erosión y una modificación de los mayores ecosistemas mundiales con la
consecuente desaparición de biodiversidad y pueblos indígenas, la inmigración forzada y la
generación de núcleos poblacionales aislados tendentes a la desaparición.

Estas agresiones van acompañadas de grandes obras de considerable impacto ambiental

(difícilmente cuantificable) como las centrales hidroeléctricas, el sobrecalentamiento de agua
en costas y ríos generado por las centrales nucleares, la creación de depósitos de elementos
radiactivos, y de una gran emisión de pequeñas partículas volátiles que provocan la lluvia
ácida, agravando aún más la situación del entorno: parajes naturales defoliados, ciudades
con altos índices de contaminación, afecciones de salud en personas y animales,
desaparición de especies animales y vegetales que no pueden seguir la aceleración de la
nueva exigencia de adaptación,

El futuro amenazador para nuestro entorno, aún se complica más si se tiene en cuenta que
sólo un 25% de la población mundial consume el 75% de la producción energética. Este
dato, además de poner de manifiesto la injusticia y desequilibrio social existente en el
mundo, indica el riesgo que se está adquiriendo al exportar un modelo agotado y fracasado
de países desarrollados a países en desarrollo.

El modelo es un paradigma en el que la producción

energética se sustenta en una visión del mundo en la que
el ser humano es el dominador de la naturaleza y del
entorno, en vez de sentirse parte integrada del mismo, y en
el que el consumo se manifiesta como un grado de confort.

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 2.1. AHORRAR ENERGÍA ES TAMBIÉN CUIDAR EL MEDIO
AMBIENTE

Con un poco de buena voluntad es posible ahorrar

energía y por tanto dinero

El ahorro de energía eléctrica, como parte del hábito

personal, familiar o institucional, es también una forma
de cuidar el medio ambiente, pues la aplicación de
medidas de ahorro, algunas de gran simplicidad, evita
también la emisión de millones de toneladas de
contaminantes a la atmósfera.

En éstos y en otros muchos casos, la solución está en

nuestras manos, pues el ahorro, uso eficaz de la
energía eléctrica y el cuidado del medio ambiente, para
nada deben significar sinónimo de sacrificio alguno,
pues se trata de nuestro propio bienestar y sólo se
requiere el cambio de hábitos para usar
adecuadamente este recurso.

Además el ahorro en el uso de energía, se traduce en un ahorro económico.

Las siguientes recomendaciones generales son muy importantes:

1. Mantener limpios los aparatos eléctricos, principalmente los de la cocina.

2. Eliminar residuos de alimentos en el horno de microondas, tostador, extractor, etc., pues

conservarlos en buen estado prolonga su duración y reduce el consumo de energía y los
gastos, como también contribuye a la seguridad de la familia.

3. Utilizar aparatos de acuerdo con las recomendaciones de uso, mantenimiento y seguridad

que aconseje el fabricante.

4. Revise cuidadosamente aquellos aparatos que al conectarse producen chispas o calientan

el cable. No los use antes de resolver el problema. En todo caso, es recomendable que esto
lo haga un técnico calificado.

5. Apagar los aparatos que producen calor antes de terminar de usarlos --por ejemplo
plancha, tubos o pinzas para el cabello, parrillas, ollas eléctricas, calefactores-- para
aprovechar el calor acumulado.

6. Desconectar los aparatos desde la clavija, nunca jale el cable. Es importante mantener en
buen estado tanto el cable como el enchufe.

7. Apagar los aparatos eléctricos y desconecte los que carecen de interruptor cuando no se
estén utilizando. Esto incluye los reguladores de voltaje.

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2.2. TIPS PARA EL CUIDADO DE LA ENERGIA

Ahorrar energía y utilizarla más eficientemente implica un cambio de hábitos y actitudes que
favorecen la economía familiar y protegen el entorno natural sin sacrificar o reducir nuestra
comodidad y bienestar.
Algunos cambios de hábitos que resultan en un mayor cuidado de la energía y del medio
ambiente son:

1. No usar el automóvil para distancias cortas. Caminar y, por ende, hacer ejercicio.

2. No cocinar con leña en el interior de la vivienda. En lo posible, reducir el uso al

mínimo, debido al impacto en la salud, (enfermedades respiratorias), y para
minimizar la tala de árboles.

3. Comprar productos cuyos empaques o envases sean biodegradables. Bolsas de

papel en vez de plástico. Bandejas de cartón y no de Icopor o plástico duro. Botellas
de vidrio en lugar de plástico.

4. No arrojar basura en los terrenos baldíos ni el los arroyos. Separar la basura en

diferentes bolsas: vidrio, papel, orgánicos (resto de comida), plásticos.

5. Plantar árboles, especialmente alrededor de las casas. Plantar pasto, plantas y flores.
La vegetación ayuda a moderar las temperaturas y a reducir el consumo de energía,
porque desvían vientos fríos, dan sombra en verano, reducen el impacto de los rayos
solares, aportan más oxígeno y reducen el bióxido de carbono en la atmósfera.

6. Reducir al mínimo la quema de leña y/o carbón para calentar la vivienda, ya sea en
chimeneas o braseros.

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2.3. EL CUIDADO DE LA ENERGÍA ELÉCTRICA TAMBIÉN PERMITE
AHORRAR DINERO

Por ello es importante buscar la manera de ahorrar en

el consumo eléctrico, que en ocasiones va desde
reducir el voltaje de los focos, hasta el cambio de
nuestro equipo de aire acondicionado.

Gran parte de la energía eléctrica que se consume a

diario se desperdicia, pero aun así hay que pagar por
ella, sin embargo, existen medidas muy sencillas que
podemos adoptar para generar ahorro, según
información de la Procuraduría Federal del
Consumidor.

Por ello es importante buscar la manera de ahorrar en

el consumo eléctrico, que en ocasiones va desde reducir el voltaje de los focos, hasta el
cambio de nuestro equipo de aire acondicionado.

Gasto frecuente

Los expertos explican que cada aparato eléctrico que se usa en el hogar consume diferentes
cantidades de energía, esto depende de su eficiencia energética y de cuánto tiempo se
utilicen al día o a la semana.

Para minimizar el gasto energético, que se refleja en económico, relacionado con el uso de
aparatos eléctricos, el Fide recomienda verificar la antigüedad de nuestro equipo de aire
acondicionado. Si tiene más de 10 años de vida, debe ser remplazado por uno más
moderno, de preferencia con el sello del organismo.

“Se recomienda también ajustar el termostato de aire a 24 grados centígrados en verano, de

esa forma se ahorrará energía y por lo tanto dinero”, explica el organismo.

De acuerdo con información, el refrigerador es otro de los aparatos que más energía
consume, “cerca de 30% del total energético que se gasta en casa”, ya que está prendido
todo el día.

Por ello es importante verificar que la puerta selle por completo y que no haya fugas de aire
frío que ocasionen mayor consumo.

También es importante mantener en buen estado las instalaciones eléctricas y mantener los
aparatos siempre limpios, siguiendo las instrucciones de su manual con lo que además se
alarga su vida útil.

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 3. COMBUSTIBLE
 

COMBUSTIBLE:

Llamamos combustible a cualquier sustancia tiene la

capacidad de arder en presencia de un comburente
(oxígeno en la mayoría de los casos) mediante la aplicación
de una energía de activación, que puede ser una chispa.

El combustible libera parte de su energía en forma de calor

cuando arde, al mismo tiempo que cambia su estructura
química, debido al proceso de combustión. Los
combustibles se clasifican dependiendo de su estado en
sólidos, líquidos y gaseosos.

Como combustibles sólidos más utilizados podemos

distinguir el carbón o la madera. El carbón es uno de los
materiales más utilizados en centrales térmicas para
calentar el agua de las calderas y con esta generar electricidad. La madera se utiliza
igualmente para calentar el agua aunque en su caso se dedica más al consumo doméstico.
Anteriormente estos materiales se utilizaban de forma generalizada para máquinas a vapor y
generación de electricidad y calor aunque actualmente su uso se ha visto reducido gracias a
la aparición de nuevos combustibles con mayor poder calorífico.

Fuego producido por un combustible sólido 

Entre los combustibles líquidos podemos encontrar la gasolina, el gasóleo, el queroseno o el
petróleo. El uso principal de los combustibles líquidos es para los motores de combustión
interna de los vehículos. Otros combustibles líquidos como el gasóleo se emplean para
calentar las calderas de calefacción central de muchos edificios residenciales.

Si hablamos de combustibles gaseosos tenemos que mencionar

al gas natural. El gas natural es uno de los combustibles más
utilizados actualmente en los hogares gracias a las redes de
distribución que se han instalado por todo el territorio. El gas
natural se utiliza para las calderas de calefacción individual de
los hogares así como para los fuegos de la cocina.

Otra reacción de combustión se produce continuamente en el

interior de nuestros cuerpos, se trata de una reacción en la que
el combustible utilizado son las proteínas, los carbohidratos y los
lípidos. Estos combustibles, en combinación con el oxígeno  proporcionan la energía
necesaria para el funcionamiento de nuestros cuerpos.

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3.1. PRECAUCIONES DE SEGURIDAD

Cuando se maneja o almacena combustible para motores

de reacción debe tomarse precauciones especiales:

• Las cargas eléctricas estáticas se acumulan muy

rápidamente con los altos regímenes de flujo de
combustible en combustibles de alta densidad y de
amplia gama de ebullición. Los regímenes de flujo
deben restringirse a un máximo específico,
dependiendo del diámetro de la manguera. La
puesta a masa o tierra es esencial.

• Obsérvense todos los requisitos de “NO FUMAR”.

• Puesto que los combustibles para reactores tienden a ablandar el asfalto y no se

evaporan enseguida, deberían evitarse los derrames. Elimínense las pequeñas
cantidades de combustible para reactores con un agente absorbente comercial.
Lávense los derrames grandes con copiosas cantidades de agua. Deberían
observarse las precauciones para evitar que el combustible se eche por los sanitarios
o sistemas de alcantarillado.

• Siempre debería estar disponible un equipo de extinción de incendio aprobado.

• Los combustibles para reactores no deberían usarse para propósitos de limpieza.

Debería evitarse la inhalación excesiva y el contacto con la piel. Tras el contacto, la
piel debería lavarse completamente con agua y jabón, y la ropa debería quitarse y
enviarse a la lavandería tan pronto como sea posible. Dado que los combustibles
para reactores son menos volátiles que la gasolina, no se evaporan tan pronto, y por
lo tanto son más difíciles de eliminar de la ropa.

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3.2. MANEJO DE COMBUSTIBLE Y LUBRICANTES

¿Por qué preocuparse de un buen manejo de combustibles y lubricantes?

Un buen manejo de combustibles y lubricantes permite proteger a las personas, las

instalaciones de mina y planta, y el entorno donde éstas se encuentran, evitando o
minimizando el riesgo de incendios y la contaminación del medio ambiente. Un buen manejo
significa adoptar buenas prácticas en el trasvasije y transporte de estos productos a faena,
en su almacenamiento y abastecimiento a maquinarias, equipos y vehículos, disminuyendo
la ocurrencia de derrames y el costo de estas pérdidas.

¿De qué manera se puede producir un daño al medio ambiente?

Las fugas de combustibles y lubricantes desde contenedores o tuberías, así como los
derrames durante la manipulación de estos productos, pueden ocasionar contaminaciones
importantes del suelo y de aguas superficiales y subterráneas. Aunque las fugas o derrames
sean pequeños, si son reiterados el efecto es igualmente nocivo. Las instalaciones antiguas
de almacenamiento que estén apoyadas en el suelo o enterradas, pueden estar afectadas
por el fenómeno de corrosión, presentando fugas permanentes que no se puede observar. A
niveles de baja concentración en el agua, los combustibles y lubricantes pueden pasar
inadvertidos en cuanto a olor o sabor, pero pueden afectar la salud de quien la bebe. En
faenas ubicadas en sectores donde sea importante la vegetación, flora y fauna, la
propagación de un eventual incendio puede generar un daño
Ambiental importante.

¿Cómo se puede evitar y controlar las fugas y derrames de combustible y lubricantes?

 Para evitar las fugas son preferibles las instalaciones que permitan una fácil
inspección visual del almacenamiento y distribución, de manera de detectarlas
oportunamente. En el caso de estanques o tuberías apoyadas en el suelo o
enterradas, el control del nivel permite averiguar la posible existencia de fugas. Si
éstas existen, la instalación debe ser vaciada y dejada fuera de servicio.
 Para evitar el derrame de productos al trasvasijar desde contenedores como
tambores, éstos deben apoyarse sobre una base que evite su volcamiento, y deben
estar a una altura que permita colocar el envase receptor en forma fácil y segura.
 Para controlar un posible derrame, el área de manipulación debe estar rodeada por
un pretil de contención. De preferencia la loza y pretil deben ser de concreto, o bien
se debe impermeabilizar el área con una capa de arcilla y/o revestimiento de plástico.
En cualquier caso, la zona de contención debe mantenerse limpia para permitir la
recuperación del producto derramado. El volumen de contención debe ser algo mayor
que el volumen almacenado en los contenedores.

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 4. SUSTANCIAS QUÍMICAS

Sustancia: se entiende por sustancia: "los elementos químicos y sus compuestos en estado
natural o los obtenidos mediante cualquier procedimiento de producción incluidos los aditivos
necesarios para conservar la estabilidad del producto.

LAS SUSTANCIAS QUÍMICAS Y SU MANEJO ADECUADO

Las sustancias químicas se han generalizado en la mayoría de las actividades económicas,

industriales e incluso en la vida doméstica. Día con día sin darnos cuenta usamos las
sustancias químicas de una forma u otra. Pero debemos tener
cuidado con su uso ya que la gran mayoría de ellos son
dañinas para la salud y para el medio ambiente.

Sin embargo si le damos un buen uso a tales sustancias

pueden ser de gran ayuda en nuestras necesidades. Los
medios de comunicación han influenciado mucho en el uso de
las sustancias químicas, ya que gracias a estos medios los
envases de las sustancias están marcados con símbolos o
señales que nos advierten y dicen que son peligrosos.

“Las sustancias químicas se encuentran por doquier en el planeta; todos los seres vivos
están constituidos por ellas y es difícil concebir alguna actividad en la sociedad moderna en
la cual no intervengan o hayan intervenido productos químicos, tanto en el hogar como en
los lugares de trabajo e incluso en las actividades de recreación. De allí que se considere
que numerosas sustancias son o han sido la base del progreso y su aprovechamiento, en
una gran diversidad de procesos productivos.

4.1. ALMACENAMIENTO SEGURO DE SUSTANCIAS QUÍMICAS

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Responsabilidades
Oficina de Salud, Seguridad Ocupacional y Ambiental.

 Ayudar a las dependencias del recinto en el desarrollo y

la implantación de este programa.
 Orientar sobre los requisitos de identificación y de
almacenamiento de sustancias químicas y rotulación de
envases al personal que realiza estas tareas.
 Ofrecer adiestramiento sobre el manejo seguro de las
sustancias químicas.
 Realizar inspecciones y auditorías internas para verificar
el estatus de cumplimiento de su unidad con los
requisitos del programa.

Directores de departamento

 Deberán asegurarse de que los empleados y personas que manejan las sustancias
químicas en las áreas de almacenamiento reciban el adiestramiento y la orientación
adecuada con relación al programa.
 Deberán gestionar la asignación de fondos y recursos necesarios para atender
correctamente las áreas de almacenamiento de sustancias químicas y la adquisición
del equipo de seguridad apropiado.
 Deberán gestionar la asignación de fondos para la adquisición de equipos y
materiales necesarios para atender derrames, así como para la disposición de las
sustancias a disponer como desperdicios químicos.

Personal encargado del área de almacenamiento

 Deberá mantener al día el inventario de sustancias químicas y el control sobre el uso

de estos materiales. PROGRAMA DE ALMACENAMIENTO SEGURO DE
SUSTANCIAS QUIMICAS
 Deberá mantener disponible un registro de las Hojas de Datos de Seguridad de los
Materiales (MSDS, siglas en inglés).
 Deberá mantener limpio y bien organizado el almacén de sustancias químicas.
 Deberá almacenar las sustancias químicas según sus características químicas en los
gabinetes y/o tablilleros adecuados.
 Deberá mantener en buenas condiciones los envases y las etiquetas de estos.
 Deberá periódicamente cotejar físicamente el inventario de las sustancias químicas
para detectar cualquier situación de deterioro de los envases o de la sustancia, o de
derrames.
 Deberá mantener un inventario de aquellas sustancias químicas que se tengan que
disponer como desperdicios químicos e informar a la Oficina de Salud, Seguridad
Ocupacional y Ambiental para su recogido.
 Deberá asegurarse de que las medidas de
preparación para emergencias en caso de
derrames o incendio funcionan
adecuadamente.

5. CAMBIO CLIMÁTICO

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Cambio climático ¿Estamos o no estamos a tiempo?

Uno de los temas a los que aparentemente se le está dando cierta relevancia en la opinión
internacional es si aún estamos o no a tiempo de revertir los efectos que nuestras emisiones
de gases están causando en el clima del planeta.

Veamos, los cambios en el clima del planeta entero -a excepción de una catástrofe natural
como la caída del meteorito que hace 365 millones de años causó abruptas modificaciones –
se van dando naturalmente de una forma muy paulatina, es decir, tienen que pasar más de
100 vidas de un hombre para ver solo un pequeño cambio.

Los ciclos de la Tierra llevan tantos años que para una persona resultan casi
incomprensibles, ya que no podemos tener clara noción de lo que significan dos o tres
millones de años, cuando vivimos apenas 100.

Sin embargo, tanto por los avances tecnológicos como por la forma en la que se fueron
desarrollando nuestras sociedades, hemos adquirido la capacidad de acelerar estos
procesos, de alterarlos e incluso de superar la extraordinaria capacidad del planeta de
absorber esos cambios y encauzarlos, adaptándolos a sus propios tiempos.

El planeta desde sus inicios nunca ha dejado de mutar, desde las más frías eras glaciales,
hasta las etapas más calurosas. Sin embargo estos cambios siempre han sido tan “lentos”
que ningún ser vivo hubiera sido capaz de percibirlos.

Pero el ser humano ha sabido cubrir cada espacio del planeta, se ha sabido adaptar a todos
los climas y es probable que sobreviva a cualquier cambio en el clima que el futuro nos
depare. El punto es que tengamos claro que, de las decisiones que tomemos ahora,
dependerá la cantidad de personas que sobrevivan y las condiciones climatológicas en las
que ellos deberán existir.

¿Pensaremos individualmente, tratando de disfrutar de nuestra vida lo más que podamos o

aprenderemos a pensar como especie, sacrificando parte de nuestro bienestar por el de
nuestros hijos, nietos o quienes los sucedan?

5.1. RAZONES PARA CONSERVAR

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Apariencias que engañan

En las modernas ciudades del primer mundo, tan ajenas a los ritmos naturales, los
ciudadanos tenemos a menudo la sensación de habernos "liberado" de nuestra ancestral
dependencia de la vida silvestre. Pero se trata tan sólo de un espejismo: en realidad, cada
día, sin saberlo, utilizamos cientos de productos que deben su origen a las plantas y los
animales silvestres. He aquí algunos ejemplos:

El pan que comemos cada día: Las producciones de

trigo o maíz se mantienen gracias a cruzamientos
frecuentes de las razas comerciales con sus parientes
silvestres. En definitiva, podemos disfrutar de nuestro
pan de cada día gracias a la variabilidad genética que
queda en los parientes silvestres de las plantas
cultivadas.

Medicinas: Cuando el médico nos receta un

medicamento existe un 50% de posibilidades de que
esa medicina deba su origen a un ser vivo silvestre.

Modelos: Las especies silvestres no sólo nos

proporcionan materias primas, sino también modelos que inspiran a los investigadores en el
diseño de medicinas sintéticas o productos industriales. Por ejemplo, los científicos habrían
tenido grandes dificultades para diseñar el caucho sintético si no hubieran tenido un
esquema que copiar en la estructura molecular del caucho natural.

5.2. PARA TI AMIGO CONDUCTOR

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 Ahora otros que también ayudan a frenar el Calentamiento Global y
Ahorrar $

1. Usa aceleración mínima en el pedal de gasolina

2. Combina viajes

3. Remueve exceso de equipaje

4. Estaciona en la sombra

5. Apaga A/C cuesta arriba & cuando está fresco

6. Evita el carril con más hoyos y policías muertos, si es posible

7. Sal de tu casa a tiempo para que conduzcas con calma!!!

¡SI YA TIENE EN CUENTA ESTAS RECOMENDACIONES!

5.3. EFECTO INVERNADERO

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El calentamiento que acabamos de mencionar se conoce con el nombre de "efecto
invernadero natural" y gracias a él es posible la vida en nuestro planeta. Sin embargo, el
espectro de absorción de los gases de efecto invernadero no es continuo, existen ciertas
zonas en el mismo, denominadas ventanas, en las que la absorción es muy baja, por lo que
permiten el paso de la radiación a través de ellas. Cualquier alteración de la atmósfera que
contribuya a cerrar las ventanas mencionadas se traducirá en una mayor retención de
radiación y, en última instancia, en un mayor calentamiento del aire de la troposfera. Este
calentamiento adicional al efecto invernadero natural es lo que se denomina "efecto
invernadero antropogénico" o, simplemente, "efecto invernadero" cuando estamos hablando
del fenómeno que actualmente nos preocupa.

¿Cuáles son las causas que pueden contribuir a cerrar las "ventanas"?

Existen dos posibilidades:

 Aumento de la concentración de algunos gases, que son componentes naturales del

aire, por emisiones antropogénicas de los mismos: CO2, CH4, y N2O responsables,
respectivamente, de un 50%, 18% y 6% del efecto invernadero.
 Emisión de gases que no forman parte de la composición del aire de forma natural.
Es el caso de los clorofluorocarbonos y el ozono troposférico, considerados
causantes del 17% y 9% del efecto invernadero.

Las actividades humanas que provocan el incremento de estos gases en la atmósfera

son muchas pero podríamos resumirlas así:

 El aumento del consumo de carburantes fósiles, la deforestación, la obtención de

importantes cantidades de cemento, conducen a un incremento de las emisiones de
CO2.
 Los procesos de tratamiento de carburantes, fugas en explotaciones mineras,
distribución de gas natural, cría de ganado y cultivos intensivos aumentan las
emisiones de metano, CH4.
 Los CFC´s se emplean en numerosas actividades, aunque su uso está disminuyendo.
 La concentración de ozono en la troposfera está aumentando debido a que las
combustiones liberan a la atmósfera compuestos capaces de originarlo.
 Las emisiones de N2O aumentan debido al incremento del uso de abonos
nitrogenados en la agricultura que al descomponerse generan este gas.

¿Qué daños ocasiona el efecto invernadero?

Fundamentalmente un aumento de la temperatura media del planeta. Se acepta que, si el ritmo de

incremento se mantiene, hacia finales del año 2100 el aumento oscilará entre 3,5 4,2 ºC. Esta
variación de temperatura inducirá un cambio climático, entre cuyas principales consecuencias
podríamos citar los siguientes fenómenos: habrá un régimen de tormentas más intenso, una
distribución desigual de las precipitaciones, lo que originará fuertes sequías y desertización de unas
zonas, mientras que en otras se producirán graves inundaciones, los bosques se desplazarán a
latitudes mayores, los casquetes polares se fundirán en parte con la consiguiente elevación de los
niveles del mar.

5.4. EL DETERIORO DE LA CAPA DE OZONO: CAUSAS Y EFECTOS

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La estratosfera tiene un contenido en ozono que oscila entre un mínimo de ~25 ppb y un
máximo de ~190 ppb (partes por billón = cc/m3) a causa del equilibrio alcanzado entre los
procesos de formación-destrucción de esta especie por acción de la radiación UV que llega a
la misma.

Es un hecho constatado la disminución paulatina de estas concentraciones de ozono

estratosféricas, hecho que es particularmente notable durante los meses de septiembre y
octubre en las zonas polares, aunque también sobre otras regiones del mundo se viene
observando el mismo problema.

¿Cuáles son las causas de esta disminución de ozono en la estratosfera?

Las investigaciones realizadas han conducido a establecer que son principalmente los
clorofluorocarbonos CFC´s, y, en menor medida, los óxidos de nitrógeno emitidos
directamente en la estratosfera los causantes de este grave problema.

Debido a su gran estabilidad, los CFC´s son capaces de difundirse hasta la estratosfera
donde, al verse sometidos a radiaciones más energéticas, liberan un átomo de cloro que es
el que actúa como catalizador de la reacción de destrucción
de ozono. De hecho, se estima que un solo átomo de cloro
es capaz de destruir del orden de 100.000 moléculas de
ozono. Por qué la tasa máxima de destrucción del ozono se
observa en la Antártida durante la primavera austral se
explica por el mecanismo a través del cual transcurre esta
reacción. En la actualidad, aunque las emisiones de CFC´s
han disminuido notablemente y experimentarán una
reducción aún mayor en los próximos años por los acuerdos
internacionales que acerca de ellos se han firmado, no
podemos olvidar que existen ya en la atmósfera cantidades
importantes de estos compuestos y que permanecerán en
ella durante muchos años, por lo que el problema del
deterioro de la capa de ozono continuará todavía en los
próximos años.

¿Qué consecuencias podría tener la destrucción del ozono estratosférico?

Si la concentración de ozono en la estratosfera disminuye, llegarán hasta la superficie de

nuestro planeta más radiaciones de la zona del UV. Estas radiaciones tienen un alto
contenido energético, y por tanto una alta capacidad de destruir enlaces químicos, lo que en
la práctica se traduce en una alteración de los compuestos, tanto de los que forman parte de
los seres vivos como de materiales (especialmente los poliméricos). En resumen, se
producirán alteraciones de todo tipo, biológicas, genéticas, de materiales.

5.5. IDENTIFICACION DE ASPECTOS

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 La identificación de los aspectos ambientales es un proceso continuo que lleva a determinar
los impactos potenciales pesados, presentes o que pueden presentar en un futuro, ya sea
que estos sean positivos o negativos.

Aplica a situaciones reales o potenciales reglamentarias, legales o de negocios, que pueden

llegar a afectar a la empresa o su entorno.

Se debe aplicar siempre que se contemple el cambio de algún proceso, de alguna materia
prima o en los consumos de energía en alguna de las actividades.

En términos generales se identifican los siguientes campos, a tener en cuenta para

determinar aspectos ambientales.

ASPECTO AMBIENTAL: son todos aquellos elementos, productos, o servicios de una

organización que pueden interactuar con el ambiente.

IMPACTO AMBIENTAL es cualquier cambio en el medio ambiente, sea adverso o

beneficioso, total o parcial, como resultado de las actividades, productos o servicios de una
organización. Ejemplos:

Por el tipo de empresa que somos, que desarrollamos la mayor parte de nuestros trabajos en
las instalaciones de los clientes, tenemos la responsabilidad de dar cumplimiento a los
programa ambientales establecidos por los clientes para la disposición final de los residuos,
consumo de energía y agua, reciclaje, es por esto que es supremamente importante respetar
las pautas que se nos indican y conocer los impactos que genera la actividad que realizamos
y sus medidas de control.

Controles ambientales

A nivel interno se han establecido algunos controles, ejemplo de ello es el reciclaje del papel,
es importante que no votemos a la basura aquel papel que puede ser utilizado por ambas
caras, de igual forma cuando lo tiremos a la basura, debemos romperlo en pedazos
pequeños, evitando arrugarlo y ensuciarlo para que este pueda ser reutilizado para otros
fines.

También generamos impacto al ambiente cuando no apagamos las luces de nuestras

oficinas y lugares de trabajo cuando no son necesarias, así mismo cuando no hacemos uso
racional del agua y no reportamos fugas en baños y equipos que consuman agua.

Aspecto Descripción (Fuente) Impacto Medidas de control

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ambiental ambiental
Proceso de soldadura y polución
de tuberías y estructuras (Colillas
Disposición adecuada como residuo peligroso.
de soldadura, discos de corte), Contaminación del
Generación de Charlas o capacitaciones en clasificación de
PRINCIPALES ASPECTOS / IMPACTOS AMBIENTALES

6. MANEJO DE RESIDUOS

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6.1. RESIDUOS APROVECHABLES

Los residuos aprovechables comúnmente son

llamados reciclables, puesto que la mayoría de las
opciones de manejo posterior, están enfocadas y
desarrolladas para dar transformación al material y
luego incorporarlo en procesos productivos.

“Los residuos se clasifican según el tipo de manejo

que se les vaya a proporcionar luego de ser
desechados, encontramos entonces que existen
residuos aprovechables y no aprovechables, los
primeros que pueden ser reusados y/o reciclados
porque el material del que están compuestos lo
permite, y los segundos deben ser manipulados
como material para relleno sanitario porque sus
cualidades no permiten otro tipo de uso.”

Actualmente la mentalidad se ha transformado y se está dando un sentido no solo ambiental

al aprovechamiento de los residuos, sino también social y económico. Lo que implica que se
escuche con fuerza un movimiento orientado a la consciencia sobre los materiales, la
prevención en el uso, el reuso y la educación para su separación y entrega para el reciclaje.

Coinciden los diferentes entes, tanto gubernamentales, no gubernamentales, privados y

sociedad civil en la promoción de la cultura alrededor de los residuos, que hoy por hoy es
tanto un componente de disminución de calidad de vida por las implicaciones que tiene el
manejo inadecuado, con impactos negativos al medio ambiente y a la salud; como un
componente de generación de empleo, innovación y desarrollo de estrategias de
emprendimiento.

ERROR
Mezcla de residuos y contaminación.

TIPS
Realice un muestreo, para identificar los tipos de residuos que genera.

Siempre hay un primer paso, este es reducir la producción de residuos, optimizando el uso
de materiales - Piense y descifre cómo optimizar y reducir en su proceso las pérdidas, así
hallará una mejora y disminución efectiva de generación de residuos de toda clase y tipo.

Cuente con un programa de separación en la fuente que sea incluyente para todos los
actores que interactúan en su entorno (personal de aseo, operarios, administrativos, clientes,
proveedores y demás).

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Tenga en cuenta que los residuos que genera pueden en primera instancia ser reusados en
su propio proceso - Realice una identificación del material y de las cantidades que pueden
ser retornadas al proceso, el reuso disminuye la cantidad de materia prima a utilizar y los
costos por el manejo de residuos.

Implemente una actividad de ubicación de recipientes diferenciados, que permita la correcta

separación y una manipulación ágil según el tipo de residuo. Ésta debe estar realizada bajo
un esquema de generación, para que sea útil el recipiente en el punto donde se ubica.

Realice jornadas de sensibilización para la separación adecuada.

Identifique en qué parte de su proceso existen fuentes de contaminación de los residuos -

Los mantenimientos son foco de material contaminante en los residuos, implemente
metodologías de control de disposición adecuada.

Cuente con un área para el almacenamiento de los residuos, según el tipo separados.

Identifique las empresas que ofrecen la compra para comercialización, de residuos

aprovechables – Tenga en cuenta que estén certificadas, cuenten con equipos para el
manejo adecuado de los residuos, mantengan capacitado y equipado su personal y ofrezcan
certificación del manejo.

Tenga en cuenta que muchas veces los residuos de producción son materiales que
contienen la marca de su compañía – Al ser sensible el tema de protección de marca opte
por soluciones de destrucción de marca para el adecuado manejo de los residuos, recuerde
que muchas veces con su molienda o compactación puede ser suficiente para el cometido.

En ocasiones sus residuos pueden ser materia prima de otros productos – infórmese sobre
la composición de sus residuos y encuentre empresas interesadas en su incorporación a
procesos, esto le otorga un grado de responsabilidad mayor y evita logísticas costosas.

Hay fundaciones que utilizan los aprovechables como fuente de ingresos - Encuentre las que
puedan utilizar sus residuos dentro del sistema, será una forma de apoyar el mejoramiento
social con acciones que no requieren grandes inversiones.

No olvide - La contaminación y mezcla de los residuos hace que el valor de comercialización

de los aprovechables se pierda.

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6.2. LAS TRES ERRES DE LA ECOLOGIA

Más del 60% de los desperdicios que se generan en el hogar se pueden transformar o
reutilizar. Por eso, el grupo de ecólogos del banco mundial recomienda poner en práctica la
regla de las tres erres: reducir, reutilizar, reciclar.

Todos podemos y debemos protagonizar este cambio, poniendo en práctica estas tres
acciones que contribuyen al ahorro y tienen como finalidad disminuir el deterioro ambiental
que sufre nuestro planeta.

Reducir: Es disminuir la cantidad de residuos que producimos. Se calcula que un ciudadano

común genera un promedio de 1kg de basura por día. En el mundo industrializado, el monto
es muy superior. Gran parte del material de embalaje que se utiliza es innecesario.

Reutilizar: Es aprovechar los residuos que todavía pueden tener alguna utilidad, usándolos
de nuevo, por ejemplo las botellas de vidrio.

Reciclar: Así evitamos gastar materia prima y energía. El método se aplica

fundamentalmente al papel y al vidrio. Al practicar el reciclaje, salvamos recursos naturales.
Por ejemplo •árboles, en el caso del papel y evitamos que los rellenos sanitarios se vuelvan
gigantescos depósitos de basura.

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6.3. QUÉ SON LOS RESIDUOS O DESECHOS PELIGROSOS
Según el Decreto 4741 de 2005, un Residuo o Desecho Peligroso es aquel residuo o
desecho que por sus características corrosivas, reactivas, explosivas, tóxicas, inflamables,
infecciosas o radiactivas puede causar riesgo o daño para la salud humana y el ambiente.
Así mismo, se considera residuo o desecho peligroso los envases, empaques y embalajes
que hayan estado en contacto con ellos.

Cómo Identificar o Reconocer los Residuos o Desechos Peligrosos?

RESIDUOS RADIOACTIVOS:

La industria nuclear considera residuo radiactivo a cualquier material que contiene

radionucleidos en concentraciones superiores a las establecidas por las autoridades
competentes y para el cual no está previsto ningún uso. Los residuos radiactivos se pueden
clasificar de muy diversas maneras en función de sus características, como por ejemplo, su
estado físico (es decir si son gases, líquidos o sólidos), el tipo de radiación que emiten (alfa,
beta o gamma), el periodo de semidesintegración (vida corta, media o larga), y su actividad
específica (baja, media, alta).

RESIDUOS HOSPITALARIOS Y SIMILARES:

Son sustancias, materiales sólidos, líquidos o gaseosos; producidos en los hospitales,

clínicas, laboratorios clínicos, consultorios médicos u odontológicos, clínicas veterinarias,
centrales de beneficio, funerarias, entre otros; que contienen microorganismos patógenos,
por lo cual, son muy peligrosos y que por ningún motivo los debemos coger o utilizar; su
mal manejo puede provocar amenaza a la salud por tener residuos de sangre o materiales
que nos transmiten enfermedades. A este grupo pertenecen

Muchos de estos
residuos hospitalarios pueden considerarse residuos o desechos peligrosos. Estos residuos
solo los puede manipular, recoger, y transportar por la Empresa especializada en su manejo
para su incineración

RESIDUOS TOXICOS.

Los residuos tóxicos son dañinos o fatales cuando se ingieren o se

absorben. Cuando los residuos tóxicos se disponen sobre terrenos, el
líquido contaminado puede drenar (o lixiviar) de la basura y contaminar
aguas subterráneas.

Son aquellos que por sí solos y en condiciones normales, al mezclarse o al entrar en

contacto con otros elementos, compuestos, sustancias o residuos, generan gases, vapores,

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humos tóxicos, explosión o reaccionan térmicamente colocando en riesgo la salud humana
o el medio ambiente.

RESIDUOS INFLAMABLES

Los residuos inflamables son aquellos capaces de causar un incendio en diferentes

condiciones tales como fricción, absorción de humedad, cambios químicos espontáneos, y
que al incendiarse arden tan vigorosa y persistentemente que pueden representar un
riesgo.

RESIDUOS CORROSIVOS

Los Residuos Corrosivos son aquellos que tienen un pH inferior o igual a 2 ó mayor o igual a
12,5. Técnicamente, estas sustancias corroen el acero.

Se entenderán como tales aquellos sólidos, líquidos, gases o vapores que provoquen
corrosiones a lo largo del Sistema Integral de Saneamiento, tanto en equipos como en
instalaciones, capaces de reducir considerablemente la vida útil de éstas o producir averías.
Se incluyen los siguientes: ácido clorhídrico, nítrico, sulfúrico, carbónico, etc

RESIDUOS BIOLOGICOS:

Los residuos peligrosos biológicos infecciosos (RPBI), son aquellos que se generan durante
las actividades asistenciales a la salud de humanos o animales en los centros de salud,
laboratorios clínicos o de investigación, bioteros, centros de enseñanza e investigación,
principalmente; que por el contenido de sus componentes puedan representar un riesgo para
la salud y el ambiente.

Son aquellos que contienen microorganismos patógenos tales como bacterias, parásitos,
virus, hongos, virus oncogénicos y recombinantes como sus toxinas, con el suficiente grado
de virulencia y concentración que pueda producir una enfermedad infecciosa en huéspedes
susceptibles.

Los residuos biológicos se clasifican en:

1. Biosanitarios
2. Anatomopatológicos
3. Corto punzantes
4. De animales (experimentos)

RESIDUOS PATOGENOS:

Los residuos patogénicos todos aquellos desechos o elementos materiales en estado sólido,
semisólido, líquido o gaseoso que presumiblemente presenten o puedan presentar
características infecciosas, toxicas o actividades biológicas que puedan afectar directa o
indirectamente a los seres vivos, o causar contaminación del suelo, del agua o de la
atmósfera que sean generados en la atención de la salud humana o animal por el
diagnóstico, tratamiento, inmunización o provisión de servicios, así como también en la
investigación o producción comercial de elementos biológicos o tóxicos.

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A los fines de la presente ley se consideran residuos patogénicos:

A. Los provenientes de cultivos de laboratorio; restos de sangre y sus derivados;

B. Restos orgánicos provenientes del quirófano, de servicios de hemodiálisis,

hemoterapia, anatomía patológica, morgue;

C. Restos, cuerpos y excremento de animales de experimentación biomédica.

D. Algodones, gasas, vendas usadas, jeringas, objetos cortantes o punzantes,

materiales descartables y otros elementos que hayan estado en contacto con
agentes patogénicos y que no se esterilicen.

E. Todos los residuos, cualesquiera sean sus características, que se generen en áreas
de alto riesgo infectocontagioso.

F. Restos de animales provenientes de clínicas veterinarias, centros de investigación y

académicos.

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6.4. IMPACTO AMBIENTAL DE LOS RESIDUOS PELIGROSOS

Problemas ambientales por el inadecuado manejo de los residuos peligrosos.

El medio ambiente natural es proveedor de materias primas para la manufactura de la

mayor parte de los productos que consumimos, pero al mismo tiempo se convierte en el
receptor de los desechos producidos por las actividades propias del ser humano. Los
residuos peligrosos dispuestos sin ningún tipo de tratamiento desencadenan una serie de
impactos negativos al agua, el aire y suelo, recursos que se convierten en receptores de los
mismos ocasionando problemas de salubridad a al población. El inadecuado manejo de los
Residuos Peligrosos que generamos genera una gran cantidad de impactos ambientales,
los cuales los podemos resumir de la siguiente forma:

Impactos para la Salud: El inadecuado manejo de los residuos origina proliferación de

vectores, como: roedores, algunas aves e insectos transmisores de enfermedades.

Impactos sobre la Seguridad Personal: Están asociados a la posibilidad de explosiones

y/o fuegos incontrolados. Para las personas involucradas en la recuperación y el reciclaje,
puede ocasionarles pinchazos, quemaduras con residuos irritantes y aun peor causar
infecciones de cualquier índole.

Contaminación del Aire: Los problemas que más se presentan en el departamento en

cuanto a la contaminación atmosférica están relacionados con los malos olores, gases y
material particulado generados por quemas.

Contaminación del Recurso Hídrico: La disposición de los residuos peligrosos de forma

directa a los cuerpos de agua como ríos, quebradas, lagos y demás, ocasionan la perdida
de oxígeno, vital para la vida acuática, además de que genera un impacto visual, también
puede generar problemas de salud a la comunidad.

Contaminación de Aguas Subterráneas: Está asociada a la botaderos a cielo abierto y con

el mal manejo de los rellenos sanitarios que generan el denominado Lixiviado (jugo producto
de la descomposición de materia orgánico mezclado con sustancias peligrosas), se
caracteriza por el color oscuro. Este se puede filtrar por el suelo y contaminar las fuentes
hídricas subterráneas y a su vez las superficiales y pueden afectar la calidad del recurso
hídrico y a la salud humana y animal.

Contaminación Visual: Está relacionado con el impacto visual, es decir, si algún sitio, zona
o paisaje en el cual se realice una inadecuada disposición de residuos peligrosos puede
afectar la salud de los individuos. Ejemplo: botaderos a cielo abierto, grafitis, entre otros.

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6.5. QUÉ ES UN RESIDUO PELIGROSO, QUÉ ESTAMOS HACIENDO
PARA MANEJARLOS?
Son aquellos residuos o desechos que “por sus características corrosivas, reactivas, explosivas,
tóxicas, inflamables, infecciosas o radiactivas, pueden causar riesgos, daños o efectos no deseados,
directos e indirectos a la salud humana y el ambiente”, Así mismo, se consideran residuos peligrosos
los empaques, envases y embalajes que estuvieron en contacto con estos.

Estos residuos son generados principalmente en los sectores industrial, hospitalario, minero-
energético, agroindustrial y comercial. El manejo de estos residuos comprende cuatro etapas:
almacenamiento, transporte, tratamiento o aprovechamiento y disposición final.

En Colombia, de acuerdo a la normativa vigente, la responsabilidad sobre los residuos peligrosos

recae sobre su generador, transportador (una vez lo reciba del generador, debido a la responsabilidad
por el manejo de los embalajes, transporte o movilización), o receptor (una vez lo reciba del
transportador) y “subsiste hasta que el residuo peligroso sea aprovechado como insumo o dispuesto
finalmente en depósitos o sistemas técnicamente diseñados que no represente riesgos para la salud
humana y el ambiente.”

A nivel nacional el Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial expidió en el año 2005 la
Política Ambiental para la Gestión Integral de Residuos o Desechos Peligrosos, la cual define y
establece las bases de la política pública para prevenir la generación de los residuos peligrosos y
promover el manejo ambientalmente adecuado de los que se generen a nivel nacional, con el fin de
minimizar los riesgos sobre la salud humana y el ambiente, contribuyendo al desarrollo sostenible.

A partir de entonces, se han desarrollado e implementado de manera participativa, diferentes

herramientas e instrumentos de tipo técnico, jurídico, económico y de gestión; que le permiten al país
avanzar en la solución de esta problemática a través de un control eficaz y efectivo para prevenir y
controlar el deterioro ambiental que puede causar una inadecuada gestión de estos residuos. Lo
anterior, sin desconocer que todavía hace falta mucho por hacer y avanzar en el tema.

Uno de los instrumentos creados es el Registro de Generadores de Residuos o Desechos Peligrosos,

reglamentado en el capítulo VI del Decreto 4741 del 30 de Diciembre de 2005 y la Resolución 1362 de
2007.

Son ejemplos de residuos peligrosos los que provienen de:

 Material aislamiento (fibra cerámica, fibra de vidrio, material refractario), arena, aserrín,
wypes, brochas, rodillos, EPP y demás elementos impregnados con sustancias químicas.

 Colillas de soldadura.

 Residuos y tarros de productos químicos.

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  Residuos, recipientes y material de empaque de productos químicos.

 Toners y cartuchos de impresora.

6.6. RAEE - RESIDUOS ELECTRICOS Y ELECTRONICOS:

Existen diversos daños para la salud y el medio ambiente generado por varios de los
elementos contaminantes presentes en los desechos electrónicos, en especial el
mercurio, el plomo y el cadmio.

Colocar este tipo de residuos en la basura, o dejarlos en manos de personal no

capacitado para su manejo, es poner en riesgo la salud de las personas y del
ambiente, debido a que contienen componentes peligrosos como plomo, el mercurio
y el cadmio

Mientras el celular, el monitor y el televisor estén en su casa no generan riesgos de

contaminación. Pero cuando se mezclan con el resto de la basura y se rompen, esos
metales tóxicos se desprenden y pueden resultar mortales.

Algunas posibles soluciones consisten en:

 Incorporar el consumo responsable que incluya el reciclado de los equipos

electrónicos.

 Reducir la generación de desechos electrónicos a través de la compra

responsable y el buen mantenimiento.

 Donar o vender los equipos electrónicos que todavía funcionen.

 Donar equipos rotos o viejos a organizaciones que los reparan y reutilizan con fines
sociales.

 Reciclar los componentes que no puedan repararse. Hay empresas que

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  acopian y reciclan estos aparatos sin costo para los dueños de los equipos en
desuso.

 Promover la reducción de sustancias peligrosas que se usan en ciertos

 productos electrónicos que se venden en cada país.

6.7. DISPOSICION FINAL

Es el lugar técnicamente seleccionado, diseñado y operado para la disposición final
controlada de residuos sólidos, sin causar peligro, daño o riesgo a la salud pública,
minimizando y controlando los impactos ambientales y utilizando principios de
ingeniería, para la confinación y aislamiento de los residuos sólidos en un área
mínima, con compactación de residuos, cobertura diaria de los mismos, control de
gases y lixiviados, y cobertura final. (Decreto 1713 de 2002)

El manejo inadecuado de los residuos genera problemas ambientales

evidentes, tales como:

Focos de infección por la proliferación de animales que causan aumento de enfermedades

en la población, contaminando así el aire, suelo, agua disminución de la vida útil del
relleno sanitario, deterioro del paisaje, agotamiento y desgaste de los recursos naturales.

Enfermedades provocadas por vectores sanitarios: Existen varios vectores sanitarios de

gran importancia epidemiológica cuya aparición y permanencia pueden estar relacionados en
forma directa con la ejecución inadecuada de alguna de las etapas en el manejo de los
residuos sólidos.

Contaminación de aguas: La disposición no apropiada de residuos puede provocar la

contaminación de los cursos superficiales y subterráneos de agua, además de contaminar la
población que habita en estos medios.

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Contaminación atmosférica: El material particulado, el ruido y el olor representan las
principales causas de contaminación atmosféricos.

Contaminación de suelos: Los suelos pueden ser alterados en su estructura debida a la

acción de los líquidos percolados dejándolos inutilizada por largos periodos de tiempo.

Problemas paisajísticos y riesgo: La acumulación en lugares no aptos de residuos trae

consigo un impacto paisajístico negativo, además de tener en algún caso un importante
riesgo ambiental, pudiéndose producir accidentes, tales como explosiones o derrumbes.

6.8. VENTAJAS DEL RECICLAJE

Aluminio
38% de recuperación
 El reciclar aluminio, se ahorra hasta un 90% de la energía necesaria
para producirlo utilizando como materia prima el mineral bauxita.
Papel
54% de recuperación

 La recuperación de una tonelada de papel evita el corte

aproximadamente de 17 árboles medianos. El reciclado se
consigue utilizando el desecho de papel como materia prima. Se
tritura el papel usado, se añade agua, se aplican los diferentes
sistemas de depuración, se blanquea, se pasa, se separa por rodillos,
se seca y se corta.
Llantas - Neumáticos
12% de recuperación

 Durante el proceso de reciclado, se aísla gran parte del alambre de

acero que contiene por medio de electroimanes, mientras que la fibra
textil se retira por aspiración. Entre su sus aplicaciones se destacan la
creación de betunes y asfaltos para carreteras. También pueden
emplearse en campos de futbol de césped artificial, pistas deportivas o parques
infantiles.
Vidrio
20% de recuperación

 En la recuperación del vidrio para reciclar es necesario eliminar los

materiales extraños, tales como tapas de metal. La mezcla de vidrio
derretido se vierte en moldes y, por medio de aire comprimido o
presión, adquiere su forma.
Restos de comida

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42% de recuperación
 Una forma cada vez más popular de tratar los desperdicios de los
jardines, como hojas y hierbas, y los restos de comida es la
preparación del compost (humus) que sirve como fertilizante
orgánico o para formar el suelo.

7. SERVICIOS POST-CONSUMO
Algunas empresas y fabricantes se han mostrado preocupados por las amenazas que tienen
sus productos después de haber cumplido su ciclo de vida útil, además de su
responsabilidad social y ambiental, dado que en la mayoría de los casos no se les da una
adecuada disposición final a estos residuos, por esta razón algunas empresas, están
obligadas en los próximos años ofrecer servicios post-consumo, consistentes en recuperar
estos elementos para darles el adecuado manejo al final de su ciclo de vida.

En Colombia se tiene normativa para las siguientes líneas de residuos.

Plaguicidas (Resolución 693 de 2007)

Medicamentos vencidos (Resolución 482 de 2009)

Bombillas (Resolución 1511 de 2010)

Computadores (Resolución 1512 de 2010)

Pilas y acumuladores (Resolución 1297 de 2010)

Llantas (Resolución 1457 de 2010)

7.1. PLAGUICIDAS

Definición
Resolución 693 de 2007

El término "plaguicida" es una palabra compuesta que

comprende todos los productos químicos utilizados para
destruir las plagas o controlarlas. En la agricultura, se utilizan herbicidas, insecticidas,
fungicidas, nematocidas y rodenticidas.

En Colombia se ha requerido la utilización de plaguicidas para mejorar la producción agrícola

y combatir las plagas y las enfermedades transmitidas por vectores; esto está evidente-
mente asociado con las condiciones geográficas y económicas. En términos muy generales
se puede afirmar que toda la población colombiana se encuentra expuesta a plaguicidas no
biodegradables.

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Efectos
La Organización Internacional de las Uniones de Consumidores refieren que cada cuatro
horas muere un trabajador agrícola por intoxicación aguda (aproximadamente 10 000
defunciones por año), y que 375 000 individuos se intoxican anual-mente. De igual manera la
Organización Mundial de la Salud (OMS) señala que durante la primera mitad de la década
del ochenta ocurrieron alrededor de 1 000 000 casos de intoxicación

Efectos en la Niñez
Como los niños comen más, beben más agua y respiran más aire que los adultos (como
porcentaje de su peso corporal), la consecuencia de estar en contacto con cualquier tóxico
presente en el ambiente es más riesgosa. Además por su fisiología tienen una mayor
velocidad de crecimiento lo que los hace más susceptibles al efecto dañino de los tóxicos.
Los niños pasan más parte del tiempo en los alrededores del hogar, jugando en el suelo
donde es más probable entrar en contacto con sustancias tóxicas como plaguicidas o
desechos industriales. Los más pequeños tienen el hábito de probar o chupar objetos que
encuentran a su alcance, sin conciencia de los riesgos.

7.2. LOS PLAGUICIDAS Y SUS EFECTOS SOBRE EL MEDIO

AMBIENTE

Los plaguicidas, además de matar a las plagas, pueden producir daños en las personas, los
animales domésticos y la vida silvestre. A continuación analizamos en detalle que son los
plaguicidas y las consecuencias de su uso en el medio ambiente.

Los plaguicidas y el medio ambiente

Los plaguicidas son compuestos que se utilizan para prevenir, mitigar, repeler o controlar
alguna plaga de origen animal o vegetal. Se aplican durante la producción, el
almacenamiento, el transporte, la distribución y la elaboración de productos agrícolas y sus
derivados.

La principal fuente de contaminación del ambiente por el uso de plaguicidas es el residuo

que resulta de su aplicación. Aunque su aplicación se restringía a zonas determinadas, su
dispersion es universal. Se han encontrado restos de plaguicidas incluso en locaciones tan
remotas como la Antártida.

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El factor más importante que influye sobre la persistencia de un compuesto es la naturaleza
química del mismo. Estas propiedades son: solubilidad en agua, volatilidad, estabilidad
química y biológica.

Los insecticidas organoclorados, debido a su estructura química, resisten la degradación

química y bacteriana. Cuando son liberados permanecen inalterados por largo tiempo en el
ambiente. Como son sustancias poco solubles en agua se evaporan pasando al aire o
uniéndose a las partículas del suelo, como vapor o polvo. Pueden ser transportados grandes
distancias y nuevamente ser depositados a través de lluvias sobre la tierra o aguas
superficiales.

Desde las aguas superficiales, estas sustancias tienden a ser absorbidas por pequeños
organismos llamados plancton entrando de esta manera en los niveles más bajos de la
cadena alimentaria. Como los animales superiores y los peces comen a estos pequeños
animales los contaminantes pasan a lo más alto de la cadena trófica.

El último eslabón de la misma puede ser el hombre cuando se alimenta de peces

contaminados. Como estas sustancias se acumulan en las grasas de un organismo su
concentración va aumentando en cada etapa de la cadena.

El aumento de la concentración del contaminante en los tejidos animales en cada etapa de la

cadena se lo conoce como biomagnificación.

7.3. GESTIÓN POSCONSUMODE RESIDUOS PELIGROSOS

LAS BOMBILLAS
De acuerdo con los resultados de un estudio realizado por investigadores de la Facultad de
Ingeniería de la Universidad Nacional con el apoyo del Ministerio de Ambiente, Vivienda y
Desarrollo Territorial, en Colombia en el año 2007, se consumieron en el mercado local
108.2 millones de unidades de bombillas, comprendiendo principalmente las siguientes
tecnologías: incandescentes, 76.2 millones (70.4%); fluorescente tubular, 18.7 millones
(17.3%); mercurio, haluro y sodio, 6.8 millones (6.3%); y, fluorescente compacta, 6.5
millones (6.0%). De este consumo nacional se desechan anualmente en promedio 8.800
toneladas y se estima que para el 2015 esta cifra ascenderá a 17.000 ton, que son
dispuestas en rellenos sanitarios o sitios de disposición final no controlada.

El manejo y la disposición actual que se da a los residuos de bombillas es a través del flujo
de los residuos sólidos domésticos, donde no se puede asegurar la estabilidad de este tipo
de residuos dada la fragilidad de sus componentes y por consiguiente la lixiviación de
contaminantes hacia aguas superficiales o subterráneas en los rellenos sanitarios o sitios de
disposición final no controlados.

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POR QUÉ SON UN RESIDUO PELIGROSO LAS BOMBILLAS?

 Contaminación por mercurio: Aunque la cantidad de mercurio que contienen algunas

bombillas, es de 2 miligramos, mil veces menos que un termómetro, esta sustancia es
extremadamente tóxica y puede permanecer por mucho tiempo en la atmósfera antes de
depositarse. Ocasiona una amplia gama de efectos sistémicos en humanos (riñones
hígado, estómago, intestinos, pulmones y una especial sensibilidad del sistema
nervioso), aunque varían con la forma química. Los microorganismos convierten el
mercurio inorgánico en metilmercurio, una forma química muy tóxica, persistente y
bioacumulable y que, además, se absorbe fácilmente en el tracto gastrointestinal
humano. Aproximadamente 50 millones de lámparas producirán 250 kg de mercurio. Es
por esta razón que debe evitarse el rompimiento de los bombillos y que su disposición se
haga de manera especial, diferente al resto de residuos comunes domésticos.
 Emisiones de CO2: Consumir mucha energía eléctrica implica el consumo de recursos
hídricos y de emisiones a la atmósfera, con su respectivo impacto ambiental sobre la
naturaleza. El acto de tirar una bombilla a la papelera contamina igual que la emisión de
CO2 de un automóvil circulando durante un día y medio. La recomendación es consumir
bombillas y lámparas con una vida útil larga y que permitan grandes ahorros de energía.

¿QUÉ TRATAMIENTOS EXISTEN PARA LAS BOMBILLAS?

• Disposición final en rellenos sanitarios: es la práctica más común utilizada actualmente

en nuestro país, debido a lo reciente de la normatividad y a la falta de difusión e
implementación de los diferentes centros de acopio para este tipo de residuos. Por las
condiciones de fragilidad de las lámparas y bombillas, es inevitable que se lleven a cabo
procesos de la lixiviación de contaminantes hacia aguas superficiales o subterráneas en los
rellenos sanitarios o sitios de disposición final no controlados.

• Reciclaje: debido a que una bobilla está compuesta por diferentes materiales, es
necesario clasificarlas primero y después separar sus componentes. El primer paso es
responsabilidad del consumidor, este debe llevar la bobilla que ha cumplido con su vida útil a
un centro de acopio o punto de recolección para que este sea clasificado posteriormente en
una planta de tratamiento especializada

Después se separan los componentes:

 Vidrio: puede utilizarse para producción de envases no alimentarios, cementeras,

asfaltos y cerámicas
 Mercurios: para electrodos de plantas desalinizadoras.
 Metal: se cede a la siderurgia para que se fabriquen todo tipo de objetos de metal
reciclado.
 Plástico: se convierte en numerosas aplicaciones de plástico reciclado.
 Polvos fluorescentes: se neutralizan para que no sean nocivos

EL PAPEL DEL CONSUMIDOR

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Reemplazar el uso de bombillas incandescentes por bombillas ahorradoras de energía. Este
tipo de bombillas, también llamadas de bajo consumo, necesitan un 75% menos de energía
para producir la misma luz que las incandescentes, lo que significa un considerable ahorro
energético, una importante reducción de las emisiones de gases de efecto invernadero
(GEI) y una la minimización en la generación de residuos.

NORMATIVIDAD AMBIENTAL

Expedidas por el Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial para la

implementación de los Sistemas de Recolección Selectiva y Gestión Ambiental de residuos
de bombillas (Resolución 1511).

LOS COMPUTADORES

Para el año 2007 en Colombia se generaron entre 6.000 y 9.000 ton de residuos de
computadores. Esto corresponde a entre 0.1 y 0.15 kg por persona, mientras que en Suiza
fueron aproximada- mente 2 kg por persona. Sin embargo, hasta el 2013, Colombia puede
llegar a tener 0.5 kg de residuos de computadores por persona (EMPA y CNPML TA. 2009).
El reciclaje de aparatos eléctricos y electrónicos permite recuperar materiales que de otro
modo estarían siendo depositados como residuos. A su vez, por constituir grandes
volúmenes de residuos no depositados, la vida útil de los rellenos se ve ampliamente
prolongada, y la contaminación al medioambiente considerablemente reducida.

Otra razón importante de por qué reciclar, es que mediante el uso de materiales reciclables
como materias primas en la fabricación de nuevos productos se colabora con la
conservación de recursos renovables y no renovables. Finalmente, teniendo en cuenta que
más del 90 % de los materiales de los residuos de aparatos eléctricos y electrónicos puede y
reciclado, es importante mencionar que aproximadamente el 95% de un equipo de cómputo
puede ser reciclado, desde el disco duro y la memoria hasta la tarje- ta madre y su
alambrado de oro y plata (sin monitor).

POR QUÉ SON UN RESIDUO PELIGROSO LOS COMPUTADORES?

Los aparatos electrónicos, en especial las computadoras, son una mezcla explosiva para la
sociedad: contienen metales pesados como plomo, mercurio, cadmio y berilio, los cuales
pueden acumularse en el ambiente y en organismos vivos, incorporándose en las cadenas
tróficas; y químicos peligrosos como retar- dantes de fuego bromados, polibromobifenilos y
tetrabromobisfenol. Además, usan con frecuencia polímeros con base de cloruro de vinilo,
que tardan años en degradarse.

Además de la peligrosidad de sus componentes, es importante mencionar que los

acelerados avances en tecnología han ocasionado que en los últimos años los residuos de
computadores hayan aumentado significativamente, pues la obsolescencia de los equipos
es cada vez mayor.

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QUÉ TRATAMIENTOS EXISTEN PARA LOS COMPUTADORES?

• Disposición en rellenos sanitarios, Abandono o Incineración: son las prácticas más

comunes e incorrectas para el manejo de residuos, pues se incrementa el riesgo de extender
la pluma de contaminación en grandes áreas y se disminuye la vida útil de los rellenos
sanitarios.

En el caso de la incineración, si se realiza de forma controlada, con el fin de reducir al

máximo la formación de furanos y de dioxinas, es posible utilizar el poder calorífico
contenido en los materiales para recuperar energía, proporcionando oportunidades para el
suministro de energía no fósil.

• Donaciones: donar equipos obsoletos pero que aún cumple con sus funciones básicas a
escuelas o a individuos que no las pueden pagar, es una buena opción para evitar la
generación de dichos residuos.

• Reciclaje: Los tipos de residuos reciclables generados por las computadoras se pueden
clasificar en:

Placas de circuitos:

Aquellas tarjetas de circuitos que no pueden ser reusadas, son molidas y sepa- radas la fibra
de vidrio, el metal, y los metales preciosos. Las placas de circuitos pueden contener metales
pesados como antimonio, plata, cromo, cobre, lata y plomo.

Carcasas de plástico:

Actualmente estos plásticos tiene difícil mercado ya que contiene resinas mixtas que no
pueden ser identificadas o separadas, así como algunos aditivos como BFR que hacen del
reciclado un proceso más engorroso. Muchos de estos plásticos son usados como relleno de
cama de pavimento. Sin embargo se está tratando de buscar una aplicación de mayor valor
para estos plásticos en productos como pisos, computación y partes de automóviles.

Componentes de plástico pequeñas: por lo general están hechas de polietileno de alta

densidad (PEAD). Esto los hace fácil de remover, moler y procesar.

Tornillos, clips, partes de pequeños metales: se separan magnéticamente entre aquellos

ferrosos y no-ferrosos.

Monitores:

El tubo de rayo catódico (TRC) es un tubo de vidrio con plomo, con un marco de metal en su
interior. En primer lugar se le deberá eliminar el revestimiento fluorescente. El tubo es luego
destruido y el vidrio de plomo y el metal es separado. Los contaminantes del vidrio son
retirados y gran parte del vidrio puede ser vendido a fabricantes de TRC. El metal es
vendido.

EL PAPEL DEL CONSUMIDOR

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No mezclar los aparatos eléctricos y electrónicos con el resto de residuos domésticos. El
consumidor deberá entregar sus residuos de computadores y/o periféricos en las mejores
condiciones posibles, en los centros de acopio asignados por los productores y aprobados
por el Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial.

NORMATIVIDAD AMBIENTAL

Resolución expedida por el Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial para la

implementación de los Sistemas de Recolección Selectiva y Gestión Ambiental de residuos
de Computadores y/o Periféricos (Resolución 1512).

7.4. GESTIÓN POSCONSUMO DE RESIDUOS PELIGROSOS

PILAS y BATERÍAS

Las pilas y baterías usadas y agotadas, provenientes mayormente del uso de distintos
artefactos: juguetes, electrodomésticos pequeños, equipos de música, relojes,
computadoras, etc, forman parte de la generación habitual de residuos domésticos o
domiciliarios.

Sin embargo, las baterías y algunas clases de pilas contienen compuestos con
características de peligrosidad que, en el caso de ser dispuestas incorrectamente una vez
agotadas, podrían afectar negativamente al ambiente, incluidos los seres vivos, y como tal
deben disponerse de una forma diferente a los demás residuos.

Según el decreto 4741 de 2005, un residuo o desecho peligroso es aquel residuo o desecho
que por sus características corrosivas, reactivas, explosivas, tóxicas, inflamables, infecciosas
o radiactivas puede causar riesgo o daño para la salud humana y el ambiente. Así mismo,
se considera residuo o desecho peligroso los envases, empaques y embalajes que hayan
estado en contacto con ellos.

Las pilas contienen elementos químicos tóxicos; de hecho, el 30 % de su contenido son

materiales que causan daños a la salud y el medio ambiente. Con el paso del tiempo y por
descomposición, sus elementos se oxidan y derraman diferentes tóxicos en el suelo, agua y
aire. Lo mismo sucede cuando se quema en basureros o se incinera. Todas las pilas
contaminan una vez que son des-

Echadas ya que contienen materiales tóxicos (generalmente metales) que tienen la

potencialidad de ser liberados y causar impactos en su tratamiento (según la tecnología) y
disposición final.

QUÉ TRATAMIENTOS EXISTEN PARA LAS PILAS Y LAS BATERÍAS?

Disposición final, sin ninguna modificación, en relleno sanitario: es una de las prácticas más
comunes y la menos recomendada. Todas las pilas son tóxicas y deben separarse del flujo
de los residuos domiciliarios.

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Disposición final, sin ninguna modificación, en relleno de seguridad: es la más cercana a las
posibilidades actuales, pero se halla limitada por la escasa cantidad disponible de tales
rellenos.

Reciclado de componentes: En cuanto a las pilas, primero se procede a la separación del

mercurio en las plantas de reciclaje. El proceso requiere la trituración de la pila, excepto en el
caso de las pilas botón, y se introducen en un destilador que se calienta hasta la
temperatura adecuada. La condensación posterior permite la obtención de un mercurio con
un grado de pureza superior al

96%. De la trituración de las pilas normales se obtiene escoria férrica y no férrica, papel,
plástico y polvo de pila. Este último debe seguir distintos procesos para recuperar los
metales que contiene.

En el caso de las baterías, sigue el siguiente procedimiento

1. Proceso de trituración:

Las baterías son reducidas en pedazos de 2 cm2

2. Proceso de separación:

Metales y plásticos son separados. El plomo es lavado y depositado en un horno de colado

rápido, licuado y convertido en lingotes de plomo bruto de 1.500 kg.

Los elementos flotantes son llevados por la malla transportadora y filtrados, donde se
separan otros componentes como el óxido de plomo por decantación de las aguas, y
resultan materia- les como el caucho, ebonita y PVC, los cuales son secados y utilizados
como combustible.

Otros materiales plásticos son sopla- dos, reducidos y almacenados, para ser enviados a la
planta de reciclaje de plástico.

3. Proceso de reducción:

Fundentes, polvo y óxido de plomo, se depositan en un horno rotativo, que gracias a

elevadísimas temperaturas, separan los gases y retornan el metal a su estado líquido, para
convertirlos en lingotes de 1.500 kg.

4. Proceso de refinación:

Estos lingotes de plomo bruto son sometidos a procesos químicos y a altas temperaturas,
dándole un grado óptimo de pureza, para ser llevados a lingotes de 30 kg, los cuales tendrán
múltiples aplicaciones en las industrias como:

Medicina: Placas de Rayos X.

Militar: Blindajes, Armas.

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Industrial: Rejillas, cerámicas, recubrimiento de cable telefónico.

5. Proceso de manejo y tratamiento de agua:

El agua con alto contenido de ácido, es bombeada a una torre de floculación en donde es
mezclada con cal. Esta reacción química, neutraliza la acidez del agua en un proceso de
decantación. El agua tratada es usada nuevamente en el proceso, y los residuos son
transportados por gravedad a los lechos de secado en donde quedan materiales como
sulfatos de plomo, cal, y óxidos de plomo, que son introducidos nuevamente al proceso de
reducción.

6. En resumen al reciclar baterías:

EL PAPEL DEL CONSUMIDOR. La gestión ambientalmente adecuada de las pilas y baterías

comienza con la elección del producto que luego se convertirá en el residuo que deberemos
desechar. Por lo tanto es importante tener en cuenta lo siguiente:

 Utilizar preferentemente artefactos conectados a la red eléctrica o a energía solar.

 Comprar pilas recargables, de esa manera se produce una gran reducción en el
volumen de residuos a desechar, puesto que cada vez que recargamos la pila
evitamos tirar a la basura una unidad.
 No juntar pilas. Estamos concentrando los riesgos.
 No mezclar las pilas nuevas con las usadas. Se reduce la vida útil de ambas.
 No tirar las pilas a la alcantarilla, ya que finalmente llegan al río, y podrían
contaminar las aguas.
 No quemar las pilas, esta recomendación es para todos los tipos de pilas y baterías.
 No dejar las pilas al alcance de los niños, podrían intoxicarse.
 No consumir pilas ni baterías de origen dudoso ya que es muy probable que
contaminen más que otras, debido a que su tiempo de duración es muy corto, por lo
que se desechan más rápidamente.

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7.5. GESTIÓN POSCONSUMO DE RESIDUOS PELIGROSOS

MEDICAMENTOS VENCIDOS

CARACTERÍSTICAS DE ALGUNOS TIPOS DE MEDICAMENTOS VENCIDOS:

Aunque la contaminación medioambiental por medicamentos es todavía una gran

desconocida, expertos de la Universidad de Baltimore (EEUU) ya han advertido que incluso
los restos de medicamentos (algunos tan comunes como los analgésicos o antidepresivos)
que se eliminan a través de la orina, suponen una amenaza para la vida acuática. Así, no es
difícil imaginar los efectos perjudiciales de la liberación directa de compuestos farmacéuticos
en el medio ambiente.

Los generadores de este tipo de residuos deben implementar una gestión para la destrucción
o disposición de medicamentos de acuerdo a su composición química, toxicidad y estado
físico. Los residuos farmacéuticos son considerados todos de alto riesgo, sin embargo
estos pueden clasificarse para su tratamiento y disposición final como de Alto, Medio y Bajo
riesgo definidos así:

Residuos de Medicamentos de Bajo Riesgo

A) Residuos de Medicamentos en estado líquido, en que se recomienda verter directamente

al drenaje, sin ocasionar un riesgo sanitario, como lo son las soluciones parenterales en sus
diferentes concentraciones, o los medicamentos que deberán diluirse con abundante agua,
antes de disponerse al drenaje, previa obtención de autorizaciones, licencias o permisos y
cumpliendo las normas ambientales vigentes.

B) Residuos de medicamentos sólidos o semisólidos que se pueden disponer, previa

obtención de autorizaciones, licencias o permisos, vaciando el contenido y mezclándolo con
material inerte para inutilizar el producto y referirlo a una cel- da especial del relleno
sanitario, adicionalmente se puede considerar:

Tabletas: Triturarlas, diluirlas en agua y verter al alcantarillado. La proporción de agua debe

ser mayor a la de tabletas.

Cremas o ungüentos: se retira el contenido del envase y se coloca en un papel o cartón para
enviarlo al relleno sanitario.

Cápsulas: se abren y el contenido se diluye en agua.

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C) Residuos de Medicamentos que se pueden desactivar exponiendo los frascos a la luz
solar, durante un tiempo mínimo de 24 horas o hasta descomposición del producto y
después proceder a la disposición del medicamento diluido con abun- dante agua al drenaje
previa obtención de autorizaciones, licencias o permisos

Residuos de Medicamentos de Mediano Riesgo

A) Residuos de medicamentos en presentación de polvo o tabletas para las cuales se

recomienda triturar y mezclar con material inerte hasta dejar inutilizable y después enviar en
bolsa a una celda de seguridad del relleno sanitario municipal. Las ampolletas con agua
inyectable se deben destruir, verter el líquido directo al drenaje previa obtención de
autorizaciones, licencias o permisos

B) Residuos de medicamentos que se pueden desactivar mediante calor, por lo que se

recomienda someter a desnaturalización en autoclave. Una vez des- activados los líquidos
se deberán diluir y verter al drenaje con abundante agua previa obtención de autorizaciones,
licencias o permisos.

C) Residuos de medicamentos en los cuales se debe vaciar el líquido e inactivarlo con

solución de ácido clorhídrico al 10%, después verter al drenaje con abundante agua. Previa
obtención de autorizaciones, licencias o permisos.

D) Residuos de medicamentos en tabletas, cápsulas o comprimidos en los que es necesario

se pulvericen en fino y después se inactiven con solución de ácido clorhídrico al 10%.

El líquido sobrenadante se puede verter al drenaje diluido con abundante agua y el sólido se
puede referir al relleno sanitario previa obtención de autorizaciones, licencias o permisos.

Residuos de Medicamentos de Alto Riesgo

Por su contenido de compuestos altamente tóxicos, solo podrán disponerse como residuo
peligroso en un confinamiento controlado o deben ser incinerados. Los medicamentos de
control especial requieren ser dados de baja de los libros respectivos en presencia de la
autoridad sanitaria, antes de ser eliminados.

Residuos Farmacéuticos de Manejo Especial

A) Aerosoles, deben ser incinerados teniendo en cuenta el riesgo de explosión de estos

durante la destrucción. Se debe llevar a la celda de seguridad del relleno sanitario,
realizando seguimiento a todo el proceso de disposición final.

B) Medicamentos Anti-Infecciosos, son medicamentos muy inestables que deben ser

incinerados. En el caso de medicamentos líquidos estos pueden dejarse en agua, durante un
periodo superior a dos semanas.

C) Sustancias Controladas, deben destruirse bajo la presencia de la autoridad sanitaria.

Deben ser incineradas y no pueden ser dispuestas en los rellenos sanitarios si no han sido
incinerados previamente.

D) Antineoplásicos, también llamados citotóxicos son altamente contaminantes y peligrosos.

Si se disponen sin previa desactivación, estos medicamentos deben incinerarse.

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Una inadecuada gestión de los medicamentos, en las distintas etapas de su ciclo de vida,
puede causar graves daños a la salud humana y al medio ambiente, especialmente cuando
se trata de algunos tipos específicos. Por ejemplo:

Los citotóxicos, tienen un gran peligro toxicológico que puede afectar a quien lo manipula, al
enfermo y al ecosistema, debido a que ocasionan muerte celular, sin diferenciar entre células
sanas o afectadas por cáncer. De acuerdo a datos experimentales en animales, la mayoría
de los citostáticos han demostrado pro- piedades mutagénicas, carcinogénicas,
teratogénicas y embriotóxicas.

¿QUÉ TRATAMIENTOS EXISTEN PARA LOS MEDICAMENTOS VENCIDOS?

TRATAMIENTO TIPO DE MEDICAMENTO Y CARACTERISTICAS DEL TRATAMIENTO
Devolución al fabricante Para todas las preparaciones farmacéuticas de desecho.

Desechos sólidos, semisólidos, polvos, antineoplásicos y sustancias

Incineración a alta temperatura
controladas. Es costoso, sobre todo si se debe construir un incinerador
(mayor a 1200 °C)
especial.
Incineración a tempera- tura Desechos sólidos, semisólidos, polvos y sustancias controladas. Se utilizan
media (850 °C como mínimo) incineradores de dos cámaras o se aprovechan hornos de cementeras.
Desechos sólidos, semisólidos, polvos, líquidos, antineoplásicos y sustancias
controladas. Los productos farmacéuticos se colocan dentro de un tambor de
Inmovilización
plástico o acero y luego se rellena el tambor con cemento. Luego el tambor se
deposita en el fondo del relleno.

Desechos sólidos, semisólidos, polvos, antineoplásicos y sustancias

controladas. Los productos farmacéuticos se separan de los envases, luego
Inertización los medicamentos se trituran y se les agrega una mezcla de agua, cemento y
cal. La pasta se transporta hasta un vertedero y se decanta en los desechos
urbanos normales.

No se recomienda arrojar productos farmacéuticos en rellenos sanitarios que

no estén diseñados para tratar este tipo de residuos especiales. Como último
Rellenos sanitarios recurso para desechos sólidos, semisólidos y polvos sin tratar, deberán
cubrirse de inmediato con residuos urbanos. Es preferible la inmovilización de
los desechos sólidos, semisólidos y polvos.

Preparaciones líquidas, jarabes, líquidos intravenosos diluidos; cantidades

Sistema de alcantarillado o
pequeñas de desinfectantes diluidos (bajo supervisión). No se recomienda
corrientes rápidas de agua
para antineoplásicos, ni desinfectantes y antisépticos no diluidos.

EL PAPEL DEL CONSUMIDOR

Revisar periódicamente el contenido de los medicamentos almacenados en los hogares, por
lo menos dos veces al año, con el fin de entregar en los centros de acopio autorizados todos

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aquellos medicamentos que ya no se consumen, caducados, en mal estado o los que
carecen de prospecto o envase original.

NORMATIVIDAD AMBIENTAL
La resolución expedida por el Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial para la
implementación de los Planes de Gestión de Devolución de Productos Postconsumo de
Fármacos o Medicamentos Vencidos (Resolución 0371).Además existe el Manual de
procedimientos para la gestión integral de los residuos hospitalarios y similares descrito en la
Resolución 01164 de 2002.

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