Sesion de Ofimatica-Ud01-2019

Ministerio de CETPRO INNOVATEC
PERÚ Educación 2019
SESION DE APRENDIZAJE Nº 01/2020/UD-Nº 01
I. DATOS INFORMATIVOS:
Apuríma
DREA UGEL Andahuaylas CETPRO INNOVATEC
c
Especialidad/
o Docente MODULO Ofimática U.D. Sistema operativo
Ocupacional
DOCENTE Percy Alhuay Carrasco Tiempo 10 horas Fecha
II. MARCO CURRICULAR
Capacidad Terminal Opera y administra el entorno del sistema operativo en condiciones de seguridad e higiene.
Propósito Reconoce y manipula los componentes de la computadora y manejo del sistema operativo
Actividad de
Reconoce los componentes básicos de la PC.
Aprendizaje
III. VALORES Y ACTITUDES.
VALORES ACTITUDES
Responsabilidad y respeto Laboriosidad, Puntualidad y Trabajo en equipo
IV. EJES TRANSVERDALES:
Ciudadanía y Rendimiento académico de los Estudiantes
V. SECUENCIA DIDACTICA.
MEDIOS
FASE
ACTIVIDA ESTRATEGIAS
T (h)
CONTENIDOS DIDACTICO
DES METODOLOGICAS
S
 Se muestra un video sobre la importancia Reflexión, diálogo y análisis
- Diálogo
Motivación de las TICs en las diferentes actividades del acerca de la importancia de
- TICs
hombre. las TICs.
Recuperació ¿Cuáles son los usos de la
Motivo, usos de la computadora y el - Diálogo
INICIO
n de saberes computadora? ¿Qué es el

reconocimiento del sistema operativo. - Anotaciones 1
previos S.O.?
1. ¿Cuáles son los componentes básicos de la
Conflicto computadora?  Diálogo, reflexión, y - Diálogo
cognitivo 2. ¿Cómo se configura la ventana de Windows? lluvia de ideas - Anotaciones
3. ¿Cómo se configura el escritorio?
DESARROLLO
Información  Introducción a la informática. Mediante Diálogo: - Diálogo 2

básica  Hardware.  Identificar los - Anotaciones
 Que es una computadora componentes de la - TICs.
 Partes de una computadora computadora.
 Tipos de periféricos de entrada, salida,  Diferenciar la parte
almacenamiento y comunicación. lógica y física de la
 Software. computadora
 Que es un software.
 Tipos de Software
 Que es un sistema operativo
 Términos más utilizados en las
COMPUTACION E INFORMATICA – MODULO: Ofimática

PROF. PERCY ALHUAY CARRRASCO CEL: 957486582
computadoras.
 Configuración del escritorio.
 El manejo de ventanas.
 Explorador de Windows.
 Enumerar las partes de una computadora.
 Acceder a las opciones del S.O.
 Formas de prender, reiniciar, suspender y
 Practica dirigida sobre
apagar una PC
reconocimiento de los
 Reconocer las partes del escritorio.
Demostració componentes, reconocer
 Partes del mouse (Ratón).
n y práctica y acceder a las opciones  Fichas. 6
 Partes y funciones del de Teclado.
dirigida del S.O., reconocer y
 Uso de clic y los iconos de escritorio
configurar el escritorio
 Ordenar, maximizar y minimizar iconos
y manejo de ventanas.
de escritorio.
 Uso de la opción personalizar y Manejar las
ventanas
- Hoja de
 Reconoce y utiliza adecuadamente los - Observación.
Evaluación y observación.
dispositivos de entrada, proceso salida y - Retroalimentación.
CIERRE
Extensión - Registro
almacenamiento del entorno del sistema. - Asignación de trabajo.
Auxiliar. 1
Reflexión  ¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo los
- Anotaciones
sobre el aprendimos? ¿Para qué lo aprendimos? ¿Qué - Diálogo.
.
Aprendizaje dificultades tuvimos? ¿cómo lo superamos?
VI. EVALUACIÓN.
CRITERIOS INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS

Reconoce y utiliza con  Reconoce los componentes básicos de una
precisión los dispositivos de PC Registro auxiliar
-Observación
entrada, salida y  Utiliza un computador adecuadamente Ficha de observación
-Examen práctico
almacenamiento de un  Maneja las ventanas de explorador de Ficha de cotejo
terminal. archivos
VII. BIBLIOGRAFÍA:
 Aula clic, recuperado de

https://www.aulaclic.es/index.htm
 Windows 10, recuperado de

http://www.saludarequipa.gob.pe/camana/curso1/modulos/WINDOWS%2010.pdf
__________________________ __________________________
Coordinador Prof: Percy Alhuay Carrrasco

VIII. DATOS INFORMATIVOS:
Apuríma
c
Especialidad/
Ocupacional
DOCENTE Percy Alhuay Carrasco Tiempo 10 horas Fecha 30/09 al 03/10/19
IX. MARCO CURRICULAR
Actividad de
Ejecutando y configurando el explorador de Windows y la búsqueda
Aprendizaje
X. VALORES Y ACTITUDES.
VALORES ACTITUDES
XI. EJES TRANSVERDALES:
XII. SECUENCIA DIDACTICA.
MEDIOS
FASE
T (h)
DES METODOLOGICAS
S
 Se muestra un video sobre la Reflexión, diálogo y análisis
- Diálogo
Motivación importancia de las TICs en las acerca de la importancia de las
- TICs
diferentes actividades del hombre. TICs.
Recuperació
Motivo, usos de la computadora y el ¿Cuáles son los usos de la - Diálogo
n de saberes
INICIO
reconocimiento del sistema operativo. computadora? ¿Qué es el S.O.? - Anotaciones

previos 1
4. ¿Cuáles son los componentes básicos de
la computadora?
Conflicto  Diálogo, reflexión, y lluvia de - Diálogo
5. ¿Cómo se configura la ventana de
cognitivo ideas - Anotaciones
Windows?
DESARROLLO
 Carpeta
 Explorador de Windows Mediante Diálogo:
 Configurar personalizada  Identificar los componentes - Diálogo
Información  La Búsqueda de archivos o de la computadora. - Anotaciones 2
básica aplicaciones.  Diferenciar la parte lógica y - TICs.
 Configuración de mouse
 Cabio de iconos de escritorio física de la computadora
 Cambio de puntero de mouse
Demostració  Carpeta  Practica dirigida sobre  Fichas. 5

 Crear una Carpeta.

 Cambiar nombre a la
Carpeta.
 Como eliminar una Carpeta.
 Copiar y pegar Texto haciendo
uso del Teclado y Mouse.
 Explorador de Windows
 Formas de entrar al Explorador reconocimiento de los
de Windows. componentes, reconocer y
n y práctica  Configurar personalizada o pantalla acceder a las opciones del
dirigida  Fondo de escritorio S.O., reconocer y configurar
 Protector de Pantalla el escritorio y manejo de
 Cambio de color de ventanas con ventanas.
Apariencia o color
 La Búsqueda de archivos o
aplicaciones.
 Barra de tareas
 Configuración de mouse
 Cabio de iconos de escritorio
 Cambio de puntero de mouse
- Hoja de
CIERRE

Auxiliar.
2
 ¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo los
Reflexión
aprendimos? ¿Para qué lo aprendimos? - Anotaciones
sobre el - Diálogo.
¿Qué dificultades tuvimos? ¿cómo lo .
Aprendizaje
superamos?
XIII. EVALUACIÓN.

-Observación
-Examen práctico
terminal. archivos
XIV.BIBLIOGRAFÍA:


__________________________ __________________________

XV. DATOS INFORMATIVOS:
Apuríma
c
Especialidad/
Ocupacional
XVI. MARCO CURRICULAR
Actividad de
Creando, manipulando las carpetas y archivos en la PC.
Aprendizaje
XVII. VALORES Y ACTITUDES.
VALORES ACTITUDES
XVIII. EJES TRANSVERDALES:
XIX. SECUENCIA DIDACTICA.
MEDIOS
FASE
T (h)
DES METODOLOGICAS
S
- Diálogo
- TICs
Recuperació
n de saberes
INICIO

previos 1
7. ¿Cuáles son los componentes básicos de
la computadora?
Windows?
DESARROLLO
Información - Renombrar, Elimina carpetas o iconos Mediante Diálogo: - Diálogo 2

básica de escritorio.  Identificar los componentes - Anotaciones
- Organiza Iconos o archivos de la computadora. - TICs.
- Restaura archivos eliminados de  Diferenciar la parte lógica y
papelera de reciclaje. física de la computadora
- Copiar/ Mover carpetas o archivos
- Formatear, cambiar nombre al USB.
- Accesorios.
- Wordpad
- Paint
- Calculadora

- Notas rápidas
- Teclado en pantalla
Demostració componentes, reconocer y
n y práctica acceder a las opciones del  Fichas. 5
dirigida S.O., reconocer y configurar
el escritorio y manejo de
ventanas.
- Hoja de
Reconoce y utiliza adecuadamente los - Observación.
CIERRE

Auxiliar.
2
Reflexión
Aprendizaje
superamos?
XX. EVALUACIÓN.

-Observación
-Examen práctico
terminal. archivos
XXI.BIBLIOGRAFÍA:


__________________________ __________________________

XXII. DATOS INFORMATIVOS:
Apuríma
c
Especialidad/
Ocupacional
XXIII. MARCO CURRICULAR
Actividad de
Personalizando y configurando el entorno de Windows.
Aprendizaje
XXIV. VALORES Y ACTITUDES.
VALORES ACTITUDES
XXV. EJES TRANSVERDALES:
XXVI. SECUENCIA DIDACTICA.
MEDIOS
FASE
T (h)
DES METODOLOGICAS
S
- Diálogo
- TICs
Recuperació
n de saberes
INICIO

previos 1
10. ¿Cuáles son los componentes
básicos de la computadora?
Windows?
DESARROLLO
Información - Utilitarios más comunes para el Mediante Diálogo: - Diálogo 2

básica Sistema Operativo  Identificar los componentes - Anotaciones
- Panel de control. de la computadora. - TICs.
 Crear una cuenta de usuario en  Diferenciar la parte lógica y
Windows física de la computadora
 Cómo administrar los permisos a
usuarios
- PDF.
- Acceso a Internet

 Navegadores
 Buscadores
 Redes sociales(Facebook, watsap,
Gmail)
- Mecanografía

Demostració componentes, reconocer y
n y práctica acceder a las opciones del  Fichas. 5
dirigida S.O., reconocer y configurar
el escritorio y manejo de
ventanas.
- Hoja de
CIERRE

Auxiliar.
2
Reflexión
Aprendizaje
superamos?
XXVII. EVALUACIÓN.

-Observación
-Examen práctico
terminal. archivos
XXVIII. BIBLIOGRAFÍA:


__________________________ __________________________



Sesion de Ofimatica-Ud01-2019

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PERÚ Educación 2019

SESION DE APRENDIZAJE Nº 01/2020/UD-Nº 01

II. MARCO CURRICULAR

III. VALORES Y ACTITUDES.

IV. EJES TRANSVERDALES:

Ciudadanía y Rendimiento académico de los Estudiantes

n de saberes computadora? ¿Qué es el

Información  Introducción a la informática. Mediante Diálogo: - Diálogo 2

COMPUTACION E INFORMATICA – MODULO: Ofimática

CRITERIOS INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS

 Aula clic, recuperado de

 Windows 10, recuperado de

COMPUTACION E INFORMATICA – MODULO: Ofimática

SESION DE APRENDIZAJE Nº 02/2020/UD-Nº 02

VIII. DATOS INFORMATIVOS:

IX. MARCO CURRICULAR

XI. EJES TRANSVERDALES:

Ciudadanía y Rendimiento académico de los Estudiantes

XII. SECUENCIA DIDACTICA.

reconocimiento del sistema operativo. computadora? ¿Qué es el S.O.? - Anotaciones

COMPUTACION E INFORMATICA – MODULO: Ofimática

 Crear una Carpeta.

almacenamiento del entorno del sistema. - Asignación de trabajo.

CRITERIOS INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS

 Aula clic, recuperado de

 Windows 10, recuperado de

COMPUTACION E INFORMATICA – MODULO: Ofimática

SESION DE APRENDIZAJE Nº 03/2020/UD-Nº 03

XV. DATOS INFORMATIVOS:

XVI. MARCO CURRICULAR

XVII. VALORES Y ACTITUDES.

XVIII. EJES TRANSVERDALES:

Ciudadanía y Rendimiento académico de los Estudiantes

XIX. SECUENCIA DIDACTICA.

reconocimiento del sistema operativo. computadora? ¿Qué es el S.O.? - Anotaciones

Información - Renombrar, Elimina carpetas o iconos Mediante Diálogo: - Diálogo 2

COMPUTACION E INFORMATICA – MODULO: Ofimática

almacenamiento del entorno del sistema. - Asignación de trabajo.

CRITERIOS INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS

 Aula clic, recuperado de

 Windows 10, recuperado de

COMPUTACION E INFORMATICA – MODULO: Ofimática

SESION DE APRENDIZAJE Nº 04/2020/UD-Nº 04

XXII. DATOS INFORMATIVOS:

XXIII. MARCO CURRICULAR

XXIV. VALORES Y ACTITUDES.

XXV. EJES TRANSVERDALES:

Ciudadanía y Rendimiento académico de los Estudiantes

XXVI. SECUENCIA DIDACTICA.

reconocimiento del sistema operativo. computadora? ¿Qué es el S.O.? - Anotaciones

Información - Utilitarios más comunes para el Mediante Diálogo: - Diálogo 2

COMPUTACION E INFORMATICA – MODULO: Ofimática

 Practica dirigida sobre

almacenamiento del entorno del sistema. - Asignación de trabajo.

CRITERIOS INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS

 Aula clic, recuperado de

 Windows 10, recuperado de

COMPUTACION E INFORMATICA – MODULO: Ofimática

COMPUTACION E INFORMATICA – MODULO: Ofimática

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