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  • Matematica Semana 2 A

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    WILSON LUIS GARCIA RAMOS
    2K vistas5 páginas
    Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre el uso del celular de 50 personas. Se organizaron los datos en intervalos de clase y se construyó una tabla de frecuencia que muestra el número de personas, las frecuencias absolutas y relativas para cada intervalo. La tabla revela que 27 personas se comunican más de 77 minutos y que el 32% se comunica menos de 73 minutos. El tiempo promedio de uso del celular en los primeros 5 intervalos es de 72,25 minutos.

    Descripción original:

    PARA RESOLVER MATEMATICA

    Título original

    MATEMATICA SEMANA 2 A

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    WILSON LUIS GARCIA RAMOS
    Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre el uso del celular de 50 personas. Se organizaron los datos en intervalos de clase y se construyó una tabla de frecuencia que muestra el número de personas, las frecuencias absolutas y relativas para cada intervalo. La tabla revela que 27 personas se comunican más de 77 minutos y que el 32% se comunica menos de 73 minutos. El tiempo promedio de uso del celular en los primeros 5 intervalos es de 72,25 minutos.

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    SEMANA 02

    DIA 3 Y 4: RESOLVEMOS PROBLEMAS 3


    SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: A
    Estudiantes del 2º grado realizaron una encuesta a un grupo de 50 personas sobre la
    cantidad de minutos que utilizan el celular durante una semana para comunicarse con
    sus familiares directos. Los resultados fueron los siguientes:
    78 84 83 76 83 84 83 79 78 67
    72 75 82 67 62 63 73 77 83 83
    77 75 71 76 75 87 84 84 83 63
    80 80 70 89 64 61 67 72 66 87
    72 74 72 85 82 77 77 83 68 83

    Para resolver este problema se organiza los datos en la tabla:


     Determinamos el rango R:
    R = dato mayor – dato menor
    R = 89 – 61 = 28
     Calculamos el número de intervalos (I) aplicando la regla de Sturges:
    I = 1 + 3.3*log(n), (donde n es el número de datos)
    I = 1 + 3.3 * log (50) = 1 + 3,3 (1,7) = 1 + 5,61= 6,61 ≈ 7
     Hallamos la amplitud del intervalo A:
    A = R/I = 28/7 = 4
    Considera para el primer intervalo [Li; Ls [
    Donde:
    Li: límite inferior del intervalo de la clase
    Ls: límite superior del intervalo de la clase
     Definimos los valores de cada intervalo:
    L1 :l i=61, l s =li + A=61+4=65

    L2 :l i =65 ,l s=l i+ A=65+ 4=69

    L3 :l i =69 ,l s=l i+ A=69+ 4=73

    L4 :l i=73 , l s=l i + A=73+4=77

    L5 :l i =77 ,l s=l i + A=77+ 4=81

    L6 :li =81 ,l s=l i+ A=81+ 4=85


    L7 :li =85 , l s=l i + A=85+4=89

    Para completar la tabla se necesita llenar los datos necesarios:

     Marca de clase ( x i)
    li +l s 61+65 126
    x 1= = = =63
    2 2 2
    li +l s 65+69 134
    x 2= = = =67
    2 2 2
    l i+l s 69+73 142
    x 3= = = =71
    2 2 2
    l i +l s 73+77 150
    x4 = = = =75
    2 2 2
    l i+l s 77+ 81 158
    x 5= = = =79
    2 2 2
    l i+ l s 81+ 85 166
    x 6= = = =83
    2 2 2
    l i+l s 85+ 89 174
    x 7= = = =87
    2 2 2
     Frecuencia absoluta (f i)
    realizamos conteo¿
    realizamos conteo¿
    realizamos conteo¿
    realizamos conteo¿
    realizamos conteo¿
    realizamos conteo¿
    realizamos conteo¿

     Frecuencia acumulada ( F i)
    F 1=f 1 =5

    F 2=F1 + f 2=5+5=10

    F 3=F2 + f 3=10+6=16

    F 4=F 3 +f 4=16+ 7=23

    F 5=F 4 +f 5 =23+9=32
    F 6=F 5+ f 6=32+14=46

    F 7=F 6+ f 7 =46+ 4=50

     Frecuencia relativa (hi )


    f1 5
    h1 = = =0,10
    n 50
    f2 5
    h2 = = =0,10
    n 50
    f3 6
    h3 = = =0,12
    n 50
    f4 7
    h 4= = =0,14
    n 50
    f5 9
    h5 = = =0,18
    n 50
    f 6 14
    h6 = = =0,28
    n 50
    f7 4
    h7 = = =0,08
    n 50

     Frecuencia relativa porcentual (hi %)

    ( fn )∗100 %=( 505 )∗100 %=10 %


    h1 %= 1

    f 5
    h %=( )∗100 %=( )∗100 %=10 %
    2
    2
    n 50

    f 6
    h %=( )∗100 %=( )∗100 %=12%
    3
    3
    n 50

    f 7
    h %=( )∗100 %=( )∗100 %=14 %
    4
    4
    n 50

    f 9
    h %=( )∗100 %=( )∗100 %=18 %
    5
    5
    n 50

    f 14
    h %=( )∗100 %=( )∗100 %=28 %
    6
    6
    n 50

    f 4
    h %=( )∗100 %=( )∗100 %=8 %
    7
    7
    n 50
    Finalmente obtenemos la tabla de frecuencia completa:
    [Li ;Ls ] xi fi Fi hi hi %
    [61;65[ 63 5 5 0,10 10 %
    [65;69[ 67 5 10 0,10 10 %
    [69:73[ 71 6 16 0,12 12 %
    [73;77[ 75 7 23 0,14 14 %
    [77;81[ 79 9 32 0,18 18 %
    [81;85[ 83 14 46 0,28 28 %
    [85;89] 87 4 50 0,08 8%
    TOTAL 50 1 100 %

    a) ¿Cuántas personas encuestadas se comunican más de 77 minutos?


    Primero vemos el cuadro final que obtuvimos, nos vamos al quinto intervalo ([77; 81[ )
    y luego sumamos la quinta, sexta y séptima frecuencia absoluta (f i), que es la cantidad
    de personas que conversan más de 77 minutos:
    f 5+ f 6 + f 7=9+14+ 4=27

    Se comunican 27 personas más de 77 minutos.


    b) ¿Qué porcentaje de personas encuestadas se comunican menos de 73
    minutos?
    En el cuadro final, vamos tercer intervalo ([69; 73[ ) y luego sumamos la primera,
    segunda y tercera frecuencia relativa porcentual (hi %), que es el porcentaje de personas
    que conversan menos de 73 minutos:
    h1 %+ h2 %+h 3 %=10 % +10 %+12 %=32 %

    El porcentaje de personas que conversan menos de 73 minutos es de 32 %.


    c) ¿Cuál es el tiempo promedio del uso del celular en los 5 primeros intervalos
    de clase? Justifica tu respuesta
    Hallamos la media de los primeros 5 intervalos:
    n
    x i∗f i 63∗5+67∗5+71∗6+75∗7 +79∗9 2312
    X́ =∑ ( ¿)= = =72,25 ¿
    i=1 n 5+5+6+7 +9 32

    El tiempo promedio de los 5 intervalos es de 72,25 minutos.

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