Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 1 - Guía de Comprensión Lectora Sobre El Diario de Ana Frank (Parte 1)

    Cargado por

    Georgina Mérola
    252 vistas1 página
    El documento presenta una guía de comprensión lectora sobre el Diario de Ana Frank, en la que se analizan aspectos como que el diario no es un texto de ficción sino real, las circunstancias en que Ana obtiene su diario a los 13 años, cómo describe sus vínculos y sentimientos de soledad, su nacimiento en Alemania y migración a los Países Bajos por el ascenso del nazismo, las prohibiciones al pueblo judío y los cambios en su educación. También se mencionan detalles como la ocupación

    Descripción original:

    Título original

    1 - Guía de comprensión lectora sobre el Diario de Ana Frank (parte 1)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    El documento presenta una guía de comprensión lectora sobre el Diario de Ana Frank, en la que se analizan aspectos como que el diario no es un texto de ficción sino real, las circunstancias en que Ana obtiene su diario a los 13 años, cómo describe sus vínculos y sentimientos de soledad, su nacimiento en Alemania y migración a los Países Bajos por el ascenso del nazismo, las prohibiciones al pueblo judío y los cambios en su educación. También se mencionan detalles como la ocupación

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    Descargar como pdf o txt
    252 vistas1 página

    1 - Guía de Comprensión Lectora Sobre El Diario de Ana Frank (Parte 1)

    Cargado por

    Georgina Mérola
    El documento presenta una guía de comprensión lectora sobre el Diario de Ana Frank, en la que se analizan aspectos como que el diario no es un texto de ficción sino real, las circunstancias en que Ana obtiene su diario a los 13 años, cómo describe sus vínculos y sentimientos de soledad, su nacimiento en Alemania y migración a los Países Bajos por el ascenso del nazismo, las prohibiciones al pueblo judío y los cambios en su educación. También se mencionan detalles como la ocupación

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    Descargar como pdf o txt
    de 1

    Guía de comprensión lectora sobre el Diario de Ana Frank (parte 1)

    1) El Diario, ¿es un texto ficcional o no ficcional? justifique su respuesta.


    2) ¿En qué circunstancias Ana obtiene su diario?
    3) ¿Qué edad tiene Ana? Busque la cita textual
    4) ¿Cómo describe Ana sus vínculos? ¿A qué se debe su sensación de soledad?
    5) ¿Dónde nació Ana y a dónde tuvo que migrar? ¿Por qué?
    6) Enumere las prohibiciones al pueblo judío que refiere Ana.
    7) Explique los primeros cambios que tuve Ana en su educación. ¿Qué es un colegio
    Montessori?
    8) ¿De qué trabaja el papá de Ana, Otto Frank?
    9) ¿Qué significa pasar a la clandestinidad?
    10) ¿Qué sucede el 8 de julio de 1942 que cambia radicalmente la vida de Ana y de su familia?
    11) ¿Quiénes son Miep y Henk? ¿Y los Van Daan?
    12) Explique cómo es el traslado
    13) ¿Dónde van a esconderse?

    Actividad de taller de lengua


    14) Escriba un diario durante estos días de aislamiento. Puede empezar desde el primer día o
    desde el día de hoy. Anote los hechos que vivió en el día, sus recuerdos, sus sentimientos,
    pensamientos, planes para el futuro. No deberá leerlo públicamente. Podrá compartir
    algún fragmento si así lo desea, ya sea públicamente en una clase por Zoom o podrá
    enviarme una parte por privado por Acadeu, siempre que tenga ganas de hacerlo. Puede
    hacerlo escribiendo a mano, o en la computadora o en el celular.

    También podría gustarte