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  • Guia Aprendizaje Tercer Periodo Castellano Noveno

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre los criterios de evaluación en lengua castellana. Explica las diferencias entre el diálogo, monólogo y estilos de escritura como periodístico, literario y científico. Proporciona preguntas de indagación, lecturas, conceptos clave y actividades de consulta y evaluación para que los estudiantes comprendan y apliquen estos conceptos.

    Descripción original:

    guias o talleres de trabajo para castellano de grado 9 grado

    Título original

    1. GUIA APRENDIZAJE TERCER PERIODO CASTELLANO NOVENO

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    GUÍA DE APRENDIZAJE No 2

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEMINARIO DE CARTAGENA

    Estudiante Número
    Área HUMANIDADES Asignatura
    CRITERIOS DE EVALUACIÓN LENGUA CASTELLANA
    Periodo III Curso 9 Docente JANA BECHARA MENCO
    SABER [email protected]
    Fecha de HACER
    inicio (EXPRESIVO) Fecha de entrega SABER (COGNITIVO)Enviar a SER Y CONVIVIR (AFECTIVO)
    3014777110
    Genera un ambiente de respeto
    Establece las características
    dentro del aula virtual; expresando
    entre el dialogo, monologo y los Conoce las diferentes características
    con respeto sus comentarios y
    estilos de escritura entre el dialogo, monólogo y los estilos
    opiniones en el momento
    relacionándolos de acuerdo a de escritura.
    oportuno. Contribuyendo así al
    su contexto.
    buen desarrollo de la clase.

    I. Indagación de conocimiento previos


    ¿Cuándo hablas con un amigo que lenguaje utilizas?
    ¿Cuándo buscas leer, que tipo de lectura te llama más la atención?

    II. Contextualización:
    Observa los siguientes videos:

    https://www.youtube.com/watch?v=Kr9g4-09fms

    https://www.youtube.com/watch?v=znQRnncDC34

    https://www.youtube.com/watch?v=fTeYfLUPsao

    TEMA I: USO DE ESTILOS: EL DIÁLOGO, MONÓLOGO

    Preguntas iniciales

    ¿Qué es un diálogo?
    ¿Qué es un monologo?
    ¿Qué diferencia hay entre el diálogo y el monólogo?
    ¿Qué es un diálogo con el texto?
    ¿Qué es la escritura periodística?
    ¿Qué es la escritura científica?
    II. Lectura inicial

    DIFERENCIAS ENTRE EL MONÓLOGO Y EL DIÁLOGO


    GUÍA DE APRENDIZAJE No 2

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEMINARIO DE CARTAGENA

    MONÓLOGO DIÁLOGO
    Posee receptor y
    Tiene emisor solamente.
    emisor.

    Tiene espacios definidos Se da en cualquier


    para producirse. espacio.

    Puede originar
    No origina discusión. discusiones y acuerdos
    según sea el tema.

    Lee el siguiente dialogo y responde:

    Buen día.
    – Buen día. ¿En qué puedo ayudarla?
    – Necesito dos kilos de pan, por favor.
    – Dos kilos de pan. Aquí están. ¿Algo más?
    – Nada más. ¿Cuánto le debo?
    – Treinta pesos.
    – Aquí tiene.
    – Muchas gracias. Buenas tardes.
    – Buenas tardes.
    a) ¿Qué título le colocarías al dialogo?
    b) ¿Quiénes son los personajes del dialogo?

    TEMA II: LECTURA SOBRE LOS ESTILOS DE ESCRITURA: PERIODÍSTICO, LITERARIO Y CIENTÍFICO
    GUÍA DE APRENDIZAJE No 2

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEMINARIO DE CARTAGENA

    a. ¿A quiénes está dirigida una noticia?


    b. ¿Qué tipo de texto es la noticia?
    c. ¿Cuál es la diferencia entre la escritura de los textos periodísticos, literarios y científico?

    IV. Conceptos claves


    Dialogo, monólogo.
    Escritura, periodístico, literario, científico.

    V. Consulta y profundización.
    Consulta los tipos de dialogo que hay
    Consulta los tipos de monologo
    Cuáles son los géneros de los textos literarios
    Consulta cuales son las finalidades de un texto periodístico
    Consulta cuales son los pasos para elaborar un texto científico

    VI. Producto evaluativo.

    Realiza un video sobre el monologo que escribiste


    Elabora un cuadro comparativo de diferencias y semejanzas, con los estilos de escritura.
    Inventa un texto narrativo, teniendo en cuenta las indicaciones dadas.

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