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  • Silabo Lenguaje de Programación

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    Carlos la Rosa
    59 vistas4 páginas
    Este documento presenta la información general sobre la asignatura de Lenguaje de Programación impartida en la Universidad Nacional de Educación. La asignatura enseña conceptos básicos de programación como variables, operadores, estructuras de control y arreglos usando el lenguaje C++. También cubre temas como paquetes útiles, colecciones, conexión a bases de datos y programación de aplicaciones con interfaz gráfica. La evaluación consta de dos exámenes y proyectos, y la bibliografía recomendada incluye libros sobre programación orient

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    Silabo Lenguaje de Programación

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    Este documento presenta la información general sobre la asignatura de Lenguaje de Programación impartida en la Universidad Nacional de Educación. La asignatura enseña conceptos básicos de programación como variables, operadores, estructuras de control y arreglos usando el lenguaje C++. También cubre temas como paquetes útiles, colecciones, conexión a bases de datos y programación de aplicaciones con interfaz gráfica. La evaluación consta de dos exámenes y proyectos, y la bibliografía recomendada incluye libros sobre programación orient

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    UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

    Enrique Guzmán y Valle


    “Alma Máter del Magisterio Nacional”

    FACULTAD DE TECNOLOGÌA
    ESCUELA PROFESIONAL DE ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES
    DEPARTAMENTO ACADEMICO DE ELECTRÒNICA Y TELEMATICA
    PROGRAMA DE ESTUDIOS DE ELECTRONICA E INFORMATICA O TELECOMUNICACIONES E INFORMATICA

    “Año de la lucha contra la corrupción e impunidad”

    S I L A BO
    2019 - I

    I. INFORMACIÓN GENERAL:

    1.1. Asignatura : Lenguaje de Programación


    1.2. Llave- Código : 5145 - TCTI0326
    1.3. Área Curricular : Formación de Especialidad
    1.4. Crédito : 04 Créditos
    1.5. Número de horas semanales : 2 horas teoría / 4 horas práctica
    1.6. Especialidad : Electrónica e Informática
    1.7. Periodo lectivo : 2019 - I
    1.8. Ciclo de estudios : III
    1.9. Promoción y Sección : 2018 – E2
    1.10. Régimen : Regular
    1.11 Duración : 16 Semanas
    1.12 Horario de Clases : Teoría: lunes 8:00 – 9:40
    Práctica grupo A: lunes 9:40 – 13:00
    Práctica grupo B: lunes 14:00 – 17:20

    1.13 Docente : Mg. Bernardo C. Hermitaño Atencio


    [email protected]
    [email protected]

    II. SUMILLA
    La asignatura da a conocer los conceptos generales de computación. Sistemas operativos en disco (D.O.S).
    Programación y diagramación Borland Turbo C++. Entrada y salida. Estructura de control. Funciones.
    Matrices o arreglos y registros. Punteros y listas. Gráficos. Aplicaciones a la electrónica.

    III. OBJETIVOS:

    3.1. OBJETIVO GENERAL:


     Construir programas informáticos para resolver problemas computacionales aplicando las técnicas
    de la programación estructurada.

    1
    3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
     Elabora y procesa algoritmos computacionales de estructura simple y elabora programas con dichos
    algoritmos.
     Plantea, formula y procesa algoritmos computacionales de estructura
    condicional simple, doble, anidada y múltiple y programa con dichos algoritmos.
     Plantea, formula y procesa algoritmos computacionales de estructura repetitiva y programa con
    dichos algoritmos.
     Elabora una aplicación integrada por un conjunto de algoritmos consolidando todos los aprendizajes
    obtenidos en el presente curso.

    IV. COMPETENCIAS
    Elabora programas haciendo uso de la programación estructurada, considerando los principios básicos, el
    funcionamiento de las aplicaciones, las buenas prácticas y las normas nacionales e internacionales.

    V. METODOLOGÍA:
    5.1. Métodos:
     Métodos Lógicos (Inductivo-Deductivo)
     Métodos Individualizados (Trabajo individual)
     Métodos Activo (dinámica grupal participativa)
     Métodos de Proyecto

    5.2. Procedimientos:
     Procedimiento Observación, Experimentación, Generalización, Síntesis, Conclusión, Producción

    5.3. Técnicas:
     Técnicas Motivacionales (Noticias, Recursos Informáticos)
     Técnicas Construir Conocimientos (Debate, Interaprendizaje)
     Técnicas Fijación de lo Aprendido (Mapa conceptual, Mapa mental)

    VI. RECURSOS DIDACTICOS


    6.1. Del docente
     Computadora, parlantes, proyector multimedia.
     Libros, separatas, guías de práctica
     Internet, editores y software de programación
     Pizarra y plumones
    6.2. Del estudiante
     Laptops, dispositivos de almacenamiento electrónico, grabadoras, cámaras, etc
     Libros, separatas, guías de práctica
     Internet, editores y software de programación

    2
    VII. CONTENIDOS

    UNIDADES SEMANAS CONTENIDOS Nº DE


    HORAS
    Introducción al Lenguaje de Programación 6
     Conceptos Básicos
     Compilador
    1ª
     Editores
     Comentarios.
     Variables
    Estructura de un programa 6
     Identificadores
    2ª
     Palabras reservadas
    I. Lógica de
     Tipo de Datos.
    programación
    Operadores en el lenguaje de programación 6
     Operadores Aritméticos
     Operadores de Asignación
    3ª
     Operadores relacionales
     Operadores lógicos
     Operadores especiales
    Conversiones de tipos de datos 6
    4ª  Conversión automática
     Conversión explicita
    Estructuras Secuenciales 6
     Escritura y ejecución de código
     Aplicaciones
    Estructuras Selectivas
    5ª
     Simple - if
     Doble - if - else
     Múltiple if – else if – else – Switch Case
     Aplicaciones
    Estructuras de Repetición 6
    II. Estructuras de
     for
    control y
    6ª  while
    arreglos
     do while
     Aplicaciones
    Arreglos 6
    7ª  Vectores
     Matrices
    Ordenamiento Arreglos 6
     Método burbuja
    8ª
     Aplicaciones

    9ª Evaluación Parcial
    III. Paquetes Paquetes útiles 6
    útiles,  Clase Object
    colecciones y 10ª  Clase Math
    Conexión a  Formatos de fecha y hora
    Base de Datos.
    11ª Colecciones 6
     List
     ArrayList
     Ingreso de datos desde formularios

    3
    Accesos a Base de Datos 6
     Conexión a una Base de Datos
     Statement, Crear Objeto Statement.
    12ª
     PreparedStatement, Crear Objeto PreparedStatement.
     ResultSet, Métodos getXXX.

    Administración de Datos 6
     Lectura de datos
    13ª  Inserción de datos
     Modificación de datos
     Eliminación de datos.
    III. Programación Process request 6
    de aplicaciones  Peticiones
    14ª Entorno Gráfico
     Formularios
     Tablas
    Reportes 6
    15ª  Configurar iReport para reportes.
     Crear reportes
    16ª Evaluación Final

    VIII. EVALUACION

    7.1 Dos exámenes (parcial y final)


    7.2 Dos notas de presentación de proyecto de investigación y exposición
    7.3 Otras que considere el profesor.
    Nota: el 30% de inasistencia a las clases imposibilita la aprobación de la asignatura.

    IX. BIBLIOGRAFIA
    Flores, J. (2014). Método de las 6 ́d - modelamiento, algoritmo, programación.
    Lima: Macro
    Álvarez, C. (2012). Arquitectura Java Sólida. España.
    Coronel, G. (2011). Desarrollando Soluciones con Java. Macro.
    Llobet, R. (2008). Introducción a la Programación Orientada a Objetos con Java.
    Universidad Politécnica de Valencia.

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