11/8/2020 Integridad, Transparencia y Lucha contra la Corrupción

CURSO VIRTUAL: 
Contenido
Integridad,
Transparencia y Lucha Actividad de Pre-saberes
contra la Corrupción

Actividad de Pre-saberes
Contenido 

 Presentación del Curso 1. ¿Cuáles de las siguientes entidades públicas o dependencias de la Rama Ejecutiva son las encargadas de promover la
transparencia, la integridad pública o la lucha contra la corrupción?
 Guía Didáctica - Introducción
- Competencias Procuraduría y Contraloría
- Estructura Temática
Departamento Administrativo de la Función Pública, Secretaría de Transparencia de la Presidencia de la República y Agencia Colombiana de
- Metodología Contratación Pública Colombia Compra Eficiente
 Actividad de Pre-saberes Comisión Nacional de Moralización y las Comisiones Regionales de Moralización
 Unidad Temática Comisión Nacional Ciudadana para la Lucha contra la Corrupción y Veedurías
 PDF de la unidad temática
 Evaluación Final
2. ¿Cuál de las siguientes opciones NO hace parte del marco normativo para promoción de la transparencia, la integridad pública y
la lucha contra la corrupción en Colombia?
 Descargar Certificado
Política de Participación Ciudadana

Ir atrás Estatuto Anticorrupción

Ley de Transparencia y Acceso a la Información

Código de Policía

3. ¿Qué instancia fortaleció el Estatuto Anticorrupción, Ley 1474 de 2011, la cual está integrada por las cabezas de los órganos de
control para coordinar las acciones conjuntas, así como el intercambio de información para la lucha contra la corrupción?

Veedurías Ciudadanas

Comisión Nacional Ciudadana de Lucha contra la Corrupción

Comisión Nacional y Regionales de Moralización

Departamento Administrativo de la Función Pública

4. En el contexto general de la gestión pública, ¿qué se entiende por transparencia?

La cualidad de un gobierno, empresa, organización o persona de ser abierta en la divulgación de información, normas, planes, procesos y
acciones.

Cualidad de un objeto que puede verse a través de él.

Capacidad de un gobierno para establecer dialogo con los ciudadanos sobre la gestión y desempeño

Expresión del control social relacionada con la petición de información.

5. ¿Cuál de las siguientes opciones NO es uno de los propósitos principales de La "Ley de Transparencia y del Derecho de Acceso a
la Información Pública Nacional"?

Posicionar el acceso a la información como un derecho fundamental plenamente reglamentado.

Ampliar el ámbito de aplicación del sistema de acceso a la información, aumentando el número de sujetos obligados garantizando así el
derecho en su expresión más amplia.

Clarificar y ampliar los instrumentos y herramientas para el ejercicio del derecho fundamental.

Establecer y castigar nuevas infracciones cometidas por los servidores públicos en atención al ciudadano

6. ¿Cuáles son los cinco valores que están contenidos en el Código de integridad y que deben orientar las conductas de los
servidores públicos en Colombia?

Honestidad, respeto, compromiso, diligencia y justicia

Transparencia, legalidad, ética de lo público, integridad y orgullo

Probidad, ética, cultura, coherencia y compromiso

Lealtad, trabajo en equipo, orgullo, justicia y honestidad

7. ¿Cuál de las siguientes NO es una característica del Código de Integridad-valores del servicio público?

Es construido participativamente y publicado con lenguaje claro y sencillo.

Es un código único y general para todas las entidades públicas de Colombia.

Presenta un enfoque de cambio cultural de las conductas cotidianas y tiene finalidad pedagógica.

Establece castigos y multas a los servidores públicos que no tengan un comportamiento ejemplar en sus labores diarias.

8. ¿A qué dimensión del modelo integrado de planeación y gestión (MIPG) responde la implementación del Código de integridad?

Direccionamiento estratégico y planeación.

Talento humano.

Gestión del conocimiento.

Comunicación.

9. Cuando tengo un interés particular que podría influir en mis obligaciones como servidor público, se conoce como:

Corrupción.

Coima.

Conflicto de intereses.

Lavado de activos.

10. ¿Qué debe hacer un servidor público cuando se encuentre ante un conflicto de intereses?

Renunciar a su cargo.

Esperar que los órganos de control investiguen.

Declararse impedido ante su superior jerárquico

Ocultar la situación

Este módulo es una actividad de autoconocimiento sobre el dominio de los temas del curso, no le restringirá para acceder a otros
contenidos

El resultado de su evaluación es:

¿Cuáles de las siguientes entidades públicas o dependencias de la Rama Ejecutiva son las encargadas de promover la transparencia, la
integridad pública o la lucha contra la corrupción? (CORRECTA)Ver pregunta

¿Cuál de las siguientes opciones NO hace parte del marco normativo para promoción de la transparencia, la integridad pública y la lucha
contra la corrupción en Colombia? (CORRECTA)Ver pregunta

¿Qué instancia fortaleció el Estatuto Anticorrupción, Ley 1474 de 2011, la cual está integrada por las cabezas de los órganos de control para
coordinar las acciones conjuntas, así como el intercambio de información para la lucha contra la corrupción? (CORRECTA)Ver pregunta

En el contexto general de la gestión pública, ¿qué se entiende por transparencia? (CORRECTA)Ver pregunta

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11/8/2020 Integridad, Transparencia y Lucha contra la Corrupción

CURSO VIRTUAL: ¿Cuál de las siguientes opciones NO es uno de los propósitos principales de La "Ley de Transparencia y del Derecho de Acceso a la
Información Pública Nacional"? (CORRECTA)Ver pregunta
Integridad,
Transparencia y Lucha
contra la Corrupción
¿Cuáles son los cinco valores que están contenidos en el Código de integridad y que deben orientar las conductas de los servidores
públicos en Colombia? (CORRECTA)Ver pregunta

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¿Cuál de las siguientes NO es una característica del Código de Integridad-valores del servicio público? (CORRECTA)Ver pregunta
 Presentación del Curso
 Guía Didáctica - Introducción
¿A qué dimensión del modelo integrado de planeación y gestión (MIPG) responde la implementación del Código de integridad?
- Competencias
(CORRECTA)Ver pregunta
- Estructura Temática
- Metodología
Cuando tengo un interés particular que podría influir en mis obligaciones como servidor público, se conoce como: (CORRECTA)Ver
 Actividad de Pre-saberes pregunta
 Unidad Temática
 PDF de la unidad temática
¿Qué debe hacer un servidor público cuando se encuentre ante un conflicto de intereses? (CORRECTA)Ver pregunta
 Evaluación Final

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