Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Lab 5 Maquinas Eléctricas
Lab 5 Maquinas Eléctricas
María
FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERÍAS FÍSICAS Y FORMALES
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA MECANICA,
MECANICA-ELECTRICA Y MECATRONICA
01 Multimetro digital
01 Amperímetro 0-5 A
01 Voltimetro de 0-300 V
01 Watimetro monofásico
01 Variac monofásico
IV. ACTIVIDADES:
220 V
110 V
G=8,28
Io
γ= =4.978
V o ∙ a2
S=2.194 ∙11
S=24.134 VA
Q= √ S2 −P 2
Q= √ 24.134 2−24.0572
Q=1.926
24.057
Rcc= =0.199 Ω
11 2
1.926
Xcc= =0.4 Ω
2.1942
2 2
Z cc= √0.199 + 0.4 =0.447 Ω
V. CUESTIONARIO:
VI.
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES
El objetivo de realiza el ensayo de cortocircuito es para hallar las
pérdidas de potencia en el cobre y recibe el nombre de perdidas
variables.
En circuito abierto las resistencias son de alto valor, pareciera que no
pasa corriente.
Sólo se desarrollan pérdidas en la bobina por la que pasa corriente en ese
ensayo. Es decir que, en el ensayo de circuito abierto, por la bobina
abierta donde no pasa corriente no existen pérdidas.
En cortocircuito, el valor de las reactancias inductivas es insignificante,
por lo que se podría tomar un circuito netamente resistivo.
La relación de transformación puede ser hallada tanto usando voltajes,
como corrientes.
El análisis del ensayo de cortocircuito se pudo simplificar con el
esquema de Kapp para su interpretación y análisis.
Una vez que la intensidad máxima de flujo alcanza el punto de saturación
en el núcleo, un pequeño aumento en la intensidad pico de flujo requiere
un aumento muy grande en la corriente de magnetización máxima.
La corriente en el ensayo de corto circuito puede duplicarse, con sólo
cambiar de lado del transformador, usando el que tiene menos voltaje.
Para el ensayo de cortocircuito, es más beneficioso trabajar energizando
la bobina de alto voltaje, para reducir las corrientes y así prevenir
accidentes que podrían ocurrir al trabajar con corrientes demasiado
elevadas.
En el caso que fuera una práctica de laboratorio, una gran cantidad de
pérdidas se generan en el material ferromagnético y en el cobre.
VII. BIBLIOGRAFÍA
https://www.coursehero.com/file/40820647/103607497-Circuito-
Equivalente-Con-Ensayos-de-Vacio-y-Cortocircuito-Autoguardadodocx/
https://etxesare.eu/euiti/segundo/fte/PL9.pdf
https://www.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/8448141784.pdf