1

> REPLACE THIS LINE WITH YOUR PAPER IDENTIFICATION NUMBER (DOUBLE-CLICK HERE TO EDIT) <
1
II. COMPETENCIAS

PENDULO SIMPLE El estudiante estará en capacidad de:

Luna Vargas (1103666), Heidy Ramos (1103557),
Diego Duarte (1103655), German Melo (1103700). ● Entender y aplicar los aspectos teóricos de un
movimiento armónico simple al desarrollo de la
práctica.
RESUMEN:
● Analizar e interpretar los resultados obtenidos de
acuerdo con los objetivos y el marco teórico, a partir
Un péndulo simple se define como una partícula de
de un análisis gráfico.
masa m suspendida del punto O por un hilo inextensible de
● Socializar y argumentar los resultados de su trabajo
longitud l y de masa despreciable. Un péndulo simple es un
experimental haciendo énfasis en la funcionalidad
ejemplo de oscilador no lineal. Se puede aproximar a un
que relaciona las variables involucradas y la forma de
oscilador lineal cuando su amplitud es pequeña Si la partícula
conocer el valor de la aceleración de la gravedad en
se desplaza a una posición θ0 (ángulo que hace el hilo con la
el laboratorio.
vertical) y luego se suelta, el péndulo comienza a oscilar. El
● Proponer alternativas de solución y plantear
péndulo describe una trayectoria circular, un arco de una
cuestionamientos.
circunferencia de radio l. Estudiaremos su movimiento en la
.
dirección tangencial y en la dirección normal. Las fuerzas que
actúan sobre la partícula de masa m son dos: El peso mg y La
III. MARCO TEÓRICO
tensión T del hilo. Descomponemos el peso en la acción
simultánea de dos componentes, mg·sinθ en la dirección
tangencial y mg·cosθ en la dirección radial. En la naturaleza existen sistemas que oscilan de acuerdo a sus
partes constituyentes alrededor de una posición de equilibrio:
El péndulo simple, el péndulo físico, el sistema masa-resorte,
sistemas de masa-resorte acoplados, que a su vez sirven para
describir sistemas microscópicos como las estructuras
atómicas, enlaces moleculares, entre otros. En este caso, el
péndulo simple es un sistema que oscila alrededor de una
posición de equilibrio. En la figura 1 se observa un péndulo,
sistema formado por una masa suspendida de una cuerda
ligera que, al perturbarse de su punto de equilibrio, empezará a
oscilar libremente, describiendo un movimiento periódico; es
decir, repetitivo, que por acción de las fuerzas externas tiende
a volver hacia la posición de equilibrio. En el sistema del
péndulo si no se consideran efectos de fricción y solamente se
tiene en cuenta el efecto gravitacional y en el rango de
amplitudes angulares menores a 15°, el sistema oscilara bajo
el modelo de oscilador armónico simple.
Figura No 1. Ecuaciones del movimiento.

I. OBJETIVO

Determinar experimentalmente la dependencia del periodo de

oscilación de un péndulo simple con la masa oscilante, la
amplitud y su longitud, y hallar la aceleración de la gravedad
(en el laboratorio) de manera indirecta a partir de las
mediciones efectuadas

Figura No 2 Péndulo simple, 𝑚𝑚: masa oscilante, 𝑙𝑙: longitud

del péndulo, 𝜃𝜃: amplitud del péndulo 𝑔𝑔: vector aceleración
gravitacional.

1
 2
> REPLACE THIS LINE WITH YOUR PAPER IDENTIFICATION NUMBER (DOUBLE-CLICK HERE TO EDIT) <

Todos estos sistemas oscilantes que cumplen las condiciones Un oscilador es un dispositivo capaz de convertir la energía de
dadas anteriormente, se describen a partir de la ecuación del corriente continua en corriente alterna a una determinada
oscilador armónico. Ésta describe, como la variación de la frecuencia. Tiene numerosas aplicaciones: generando
aceleración en función del tiempo depende de la posición frecuencias de radio y de televisión, osciladores locales en los
angular del objeto oscilante. Así como en el caso de un recetores, generadores de barrido en los tubos de rayos
sistema masa-resorte, la aceleración depende de la posición de catódicos, etc.
la masa, en el caso del péndulo, la aceleración angular
depende del desplazamiento angular. En la ecuación del La mayoría de los equipos electrónicos se utilizan para su
oscilador armónico aparece una constante de proporcionalidad funcionamiento de señales eléctricas de uno de estos tres tipos:
dentro de la misma, la cual corresponde al cuadrado de la ondas sinusoidales, ondas cuadradas y ondas de tipo diente de
frecuencia angular de la oscilación. Se puede demostrar por sierra. Los osciladores son circuitos electrónicos generalmente
métodos de dinámica rotacional o traslacional que la ecuación alimentados con corriente continua capaces de producir ondas
del oscilador del péndulo simple es: sinusoidales con una determinada frecuencia. Existen dos
tipos de oscilaciones dependientes (son aquellos que necesitan
una señal de entrada para oscilar.) y los no dependientes (no
requieren de señal externa para oscilar, ya que usa la forma de
onda que empieza en una amplitud cero de la fuente de
alimentación para iniciar sus oscilaciones.)

Características:
Formula 1. Ecuación oscilador péndulo simple.
En donde, se puede deducir que la ecuación del periodo de  Necesitan de R, L, C para fijar su frecuencia de
oscilación es: oscilaciones.
 Debe existir un camino para la señal de salida
hacia la entrada.
 La señal realimentada debe estar en fase con la
señal de entrada.
 La señal realimentada debe tener una magnitud
significativa.
Formula 2. Ecuación periodo de oscilación
✔ ¿Qué es un péndulo y en particular, qué es un
Se sugiere al estudiante deducir las anteriores expresiones.
péndulo simple? ¿qué lo caracteriza?
Con base en la bibliografía propuesta, contestar a las
siguientes preguntas:
Un péndulo simple es una masa puntual m suspendida
verticalmente mediante una cuerda o hilo inextensible de masa
✔ ¿Qué es un oscilador y cuáles son sus
despreciable y longitud l.
características?
Nos interesa conocer si podemos aplicar los conceptos propios
del m . a. s .al estudio del péndulo. Recuerda que una
Un oscilador es un circuito que genera una señal periódica, es
decir, que produce una señal periódica a la salida sin tener partícula o sistema tiene movimiento armónico simple
ninguna entrada periódica. Los osciladores se clasifican en (m . a. s)cuando oscila bajo la acción de fuerzas
armónicos, cuando la salida es sinusoidal, o de relajación, si restauradoras que son proporcionales a la distancia respecto a
generan una onda cuadrada. la posición de equilibrio

Un oscilador a cristal es un oscilador armónico cuya ¿Cómo se comportan los péndulos? Cuando el péndulo se
frecuencia está determinada por un cristal de cuarzo o una encuentra en reposo, en vertical, permanece en equilibrio ya
cerámica piezoeléctrica. que la fuerza peso es contrarrestada por la tensión en la
Los sistemas de comunicación suelen emplean osciladores cuerda.
armónicos, normalmente controlados por cristal, como
oscilador de referencia. Pero también osciladores de
frecuencia variable. La frecuencia se puede ajustar
mecánicamente (condensadores o bobinas de valor ajustable) o
aplicando tensión a un elemento, estos últimos se conocen
como osciladores controlados por tensión o VCO, es decir,
osciladores cuya frecuencia de oscilación depende del valor de
una tensión de control. Y también es posible hallar osciladores
a cristal controlados por tensión o VCXO.
 3
> REPLACE THIS LINE WITH YOUR PAPER IDENTIFICATION NUMBER (DOUBLE-CLICK HERE TO EDIT) <

patrón de un movimiento armónico simple si el ángulo de

oscilación es pequeño (no más de 15º o 20º). Esto implica
que:

1. sin(α)≅α 
2. La longitud de la trayectoria curva s y el
desplazamiento x en el eje horizontal tienden a
igualarse
3. La aceleración normal es despreciable
4. Se puede considerar que la trayectoria del móvil es
horizontal
5. La posición viene dada por la separación x a la
Figura No 3.Péndulo simple. vértical de equilibrio

Cuando se separa de la posición de equilibrio la tensión Con lo anterior nos queda:

contrarresta solo a la componente normal del peso, siendo la
componente tangencial del peso la fuerza resultante. Esta
fuerza es la responsable de que aparezca una aceleración ¿
) que trata de devolver al péndulo a su posición de equilibrio.

Con lo que podemos afirmar que la aceleración es

proporcional al desplazamiento, pero de sentido contrario,
✔ ¿Bajo qué condiciones a un péndulo simple se le siendo.
puede considerar como un oscilador armónico
simple? a=−gl⋅ x

Un péndulo simple se comporta como un oscilador ✔ ¿Qué predicciones teóricas soportan el

armónico cuando oscila con amplitudes pequeñas. La fuerza comportamiento de un péndulo simple?
restauradora es la componente tangencial del peso, de valor Pt,
y la aceleración del péndulo es proporcional al El péndulo es un sistema masa-hilo: Cuando se desplaza de
desplazamiento, pero de sentido contrario, con expresión: su posición de equilibrio en un ángulo dado, se genera un
movimiento que puede ser armónico simple.
a=−gl⋅ x
Donde: Periodo de movimiento: Se define como el tiempo que se
demora en realizar una oscilación completa. Para determinar el
● a: Aceleración del péndulo. Depende de la distancia período se utiliza la siguiente expresión de Oscilaciones.
a la posición de equilibrio x. Su unidad de medida en
el Sistema Internacional es el metro por segundo al Frecuencia de movimiento: Se define como el número de
cuadrado (m/s 2) oscilaciones que se generan en un segundo. Para determinar la
frecuencia se utiliza la siguiente ecuación
● g: Aceleración de la gravedad. Su valor es
9.8 m/s 2 ● Amplitud: Se define como la máxima distancia que
● l: Longitud del péndulo. Su unidad de medida en el existe entre la posición de equilibrio y la máxima
Sistema Internacional es el metro (m) altura.
● x: Separación x de la vertical de equilibrio del ● Ciclo: Se define como la vibración completa del
péndulo. Su unidad de medida en el Sistema cuerpo que se da cuando el cuerpo parte de una
Internacional es el metro (m) posición y retorna al mismo punto.
● Oscilación: Se define como el movimiento que se
COMPROBACION: realiza siempre al mismo punto fijo. Pasemos ahora
al análisis del péndulo simple, un modelo abstracto
estrechamente relacionado con el anterior. Un
Un oscilador armónico no es más que una partícula que se
péndulo es un sistema formado por un cuerpo
mueve según un m . a. s. La aceleración que aparece en suspendido de un hilo y que puede realizar
el péndulo cuando se separa de su posición de oscilaciones alrededor de una posición de equilibrio
equilibrio hace que el péndulo vibre u oscile en torno a estable.
su posición de equilibrio. Dichas vibraciones siguen el
 4
> REPLACE THIS LINE WITH YOUR PAPER IDENTIFICATION NUMBER (DOUBLE-CLICK HERE TO EDIT) <

✔ ¿Qué montaje experimental se puede utilizar para

relacionar el periodo de oscilación del péndulo
simple con su masa, longitud y amplitud?

Una masa m suspendida por una cuerda de longitud L que está

sujeta a un punto fijo donde se aplica una fuerza horizontal a
un cierto ángulo (menor de 20°) para que este empiece a
oscilar en una distancia desde
el centro del movimiento a cualquier extremo (amplitud A).
Figura 4. Ajuste exponencial péndulo simple

fx=mgsenθ 1 ec Analizados los resultados en términos cualitativos se

sen θ=θ S=θt busca una posible relación matemática entre la longitud y
Luego el periodo. Si se exige que al tender la longitud (l) a cero,
el periodo (T) también tienda a cero (lo que equivale a
S obligar a que la gráfica pase por el origen), entonces, la
senθ= 2ec relación entre la longitud y el periodo puede ser
l
exponencial: T = K· l  n, debiendo ser, en este caso, el
Remplazamos ec 2 en ec 1 exponente, n, menor que la unidad. Así lo comprueban los
s estudiantes después de realizar un ajuste exponencial
Fx=mg
l sobre la gráfica experimental, puesto que, de acuerdo con
lo dicho, dicho ajuste proporciona un exponente muy
Como la trayectoria de recuperación es proporcional a S y a la próximo a 0.5.
trayectoria se aproxima a una recta entonces la esfera afecta
aún mas
s
Fx=mg =ma
l
Frec=Fr=M ( w 2 x )
s
m ( w2 s )=mg
l
g
w=
√2π
l
l
T = =2 π
24π
w
2
√g
Figura 5. Comportamiento lineal de un péndulo simple

Por tanto, este análisis nos indica que, para oscilaciones de

T l amplitud pequeña, el periodo y la raíz cuadrada de la longitud
g del péndulo simple son proporcionales, lo que se puede
4 π2 corroborar también representando los valores de la longitud
=m frente a los correspondientes del cuadrado del periodo. Como
g
se observa, dicha representación produce una recta que
Por lo tanto hacemosuna grafica de longitud vs T 2 prácticamente pasa por el origen.
A partir de las gráficas las pendientes es igual a la masa y la ✔ ¿Qué análisis y qué resultados se obtienen a partir
remplazamos en de las gráficas?
4 π2 Independientemente del ángulo que tenga el péndulo
=m físico siempre tenderá a una gráfica bastante similar, ya
g
Despejamos la gravedad y obtenemos como resultado la que el ángulo no cambia nada en el comportamiento, dado
gravedad dentro del salón que las oscilaciones las hará en el mismo tiempo siempre
sin importar el ángulo, lo único que cambia es la distancia
que recorre, ya que entre mayor ángulo mayor distancia
✔ ¿Qué gráficas se pueden y se deben realizar? recorrerá.

IV. MATERIALES
 5
> REPLACE THIS LINE WITH YOUR PAPER IDENTIFICATION NUMBER (DOUBLE-CLICK HERE TO EDIT) <

Para esta práctica son básicos los siguientes materiales:

● Una cuerda ligera (al menos de un metro de longitud:

Figura No 10.

Figura No 6,7,8,9,10. Material de laboratorio.

Figura No 6.

● Esferas suficientemente masivas con orificio. V. DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA

Cuelgue en el soporte universal un péndulo simple de una

longitud de 1 m.

 Elija un ángulo de desviación para el péndulo menor

a 20°, medidos desde la posición de equilibrio, déjelo
oscilar y mida el tiempo para 10 oscilaciones.
 Calcule el valor promedio del periodo de oscilación
dividiendo el tiempo sobre el número de oscilaciones.

Figura No 7.  Repita la operación para unas diez longitudes

diferentes, y represente en una tabla de datos: periodo
● Regla. – longitud.

 Realice una gráfica en papel milimétrico de periodo

(T) en función de la longitud (L). Observe. Si no
corresponde a una relación lineal, proceda a realizar
una gráfica en papel logarítmico.

¿Qué observa ahora?

¿Qué interpretación haría del punto de corte y de la pendiente
en el caso que fuera una línea recta?
¿Qué función construiría y qué analogías puede establecer con
la ecuación teórica?
Figura No 8. ¿Podría plantear analogías entre la teoría y los resultados
experimentales?
● Cronómetro.
 Repita los pasos anteriores, pero ahora para el
periodo en función de la masa y en función de la
amplitud.

¿Qué interpretación dan estos resultados?

 Busque aplicaciones prácticas de los péndulos

simples y establezca relaciones con otros sistemas
Figura No 9. oscilantes.

● Soporte Universal.
 6
> REPLACE THIS LINE WITH YOUR PAPER IDENTIFICATION NUMBER (DOUBLE-CLICK HERE TO EDIT) <

VI. TABLAS Y FIGURAS

5 15 17.64 0.8

Distancia=1m promedio 15 17.70 0.8

Angulo=15 °
Tabla No 1.
Cálculo de periodo
n angulo(° ) tiempo (s) longitud (m) 17.70
T=
10
1 15 18.42 0.895
T =1. 77
2 15 18.73 0.895 Tabla No 4.
n angulo (° ) tiempo (s) longitud (m)
3 15 18.69 0.895
1 15 17.12 0.75
4 15 18.46 0.895
2 15 17.09 0.75
5 15 18.60 0,895
3 15 16.69 0.75
promedio 15 18.58 0.895
4 15 17.25 0.75
Cálculo de periodo
18.58 5 15 17.32 0.75
T=
10
T =1.858 promedio 15 17.09 0.75
Tabla No 2.
n angulo(° ) tiempo (s) longitud (m) Cálculo de periodo
17.09
1 15 18.59 0.850 T=
10
2 15 18.66 0.850
T =1 .709
Tabla No 5.
3 15 18.30 0.850 n angulo (° ) tiempo (s) longitud (m)
4 15 18.58 0.850 1 15 16.44 0.7
5 15 18.68 0.850 2 15 16.75 0.7
promedio 15 18.52 0.850 3 15 16.89 0.7

4 15 16.58 0.7
Cálculo de periodo
18.52 5 15 16.46 0.7
T=
10
T =1. 852 promedio 15 16.62 0.7

Tabla No 3 Cálculo de periodo

16.62
n angulo(° ) tiempo (s) longitud (m) T=
10
T =1. 662
1 15 17.80 0.8

2 15 17.71 0.8 Tabla No 6.

n angulo (° ) tiempo (s) longitud (m)
3 15 17.64 0.8
1 15 15.89 0.65
4 15 17.74 0.8
2 15 15.72 0.65
 7
> REPLACE THIS LINE WITH YOUR PAPER IDENTIFICATION NUMBER (DOUBLE-CLICK HERE TO EDIT) <

3 15 15.81 0.65 1 15 13.74 0.50

4 15 15.69 0.65 2 15 13.43 0.50

5 15 15.86 0.65 3 15 13.64 0.50

promedio 15 15.79 0.65 4 15 13.67 0.50

5 15 13.73 0.50
Cálculo de periodo
15.79 promedio 15 13.62 0.50
T=
10 Cálculo de periodo
T =1 .579 13.62
Tabla No 7 T=
10
n angulo(° ) tiempo (s) longitud (m) T =1 .362
Tabla No 10.
1 15 15.40 0.6
n angulo (° ) tiempo (s) longitud (m)
2 15 15.35 0.6
1 15 13.13 0.45
3 15 15.18 0.6
2 15 13.21 0.45
4 15 15.46 0.6
3 15 13.25 0.45
5 15 15.40 0.6
4 15 13.79 0.45
promedio 15 15.36 0.6
5 15 13.20 0.45

Cálculo de periodo promedio 15 13.22 0.45

15.36
T= Cálculo de periodo
10
13.22
T =1. 536 T=
Tabla No 8. 10
T =1. 322
n angulo(° ) tiempo (s) longitud (m) Tabla No 1,2,3,4,5,6,7,8,910.
Datos tomados en el laboratorio
1 15 14.56 0.55
Tabla No 11. Periodo (T) VS Longitud (m)
2 15 14.61 0.55

3 15 14.58 0.55
n Periodo (T) Longitud
(s) (m)
4 15 14.53 0.55 1 1,858 0,895
2 1,852 0,85
5 15 14.49 0.55
3 1,77 0,8
promedio 15 14.54 0.55 4 1,709 0,75
Cálculo de periodo 5 1,662 0,7
1 4.54 6 1,579 0,65
T=
10 7 1,536 0,6
T =1. 454 8 1,454 0,55
9 1,362 0,5
Tabla No 9
10 1,322 0,45
n angulo(° ) tiempo (s) longitud (m)
 8
> REPLACE THIS LINE WITH YOUR PAPER IDENTIFICATION NUMBER (DOUBLE-CLICK HERE TO EDIT) <

Gráfico No 1. En el presente grafico vemos una comparación 1,662 2,762 27,607 0,7
del periodo vs tiempo y obtenemos una gráfica de
comportamiento exponencial.
1,579 2,493 25,635 0,65
1,536 2,359 23,663 0,6
1,454 2,114 21,691 0,55
Periodo Vs Longitud 1,362 1,855 19,719 0,5
2
1,322 1,748 17,747 0,45
R²
f(x)= =0.99
1.99 x^0.53
Periodo (T) (S)

1.5
Gráfico No 2.
1

0.5
T^2 VS 4π^2* L
40.000
0 35.000
0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 f(x)= =0.99
R² 9.62 x + 1.33
30.000
Longitud (m) 25.000

4 π^2* L
20.000
15.000
Regresión potencial 10.000
5.000
A=1.9 9 0.000
1.500 2.000 2.500 3.000 3.500 4.000

B=0.52 T^2

2π
=A
√g Calculo Porcentaje de error
g=¿ m=9.6
g=¿ b=1.33
g=9.6 m/ s2 →Gravedad del salon Teorico=9.8 m/s 2
Experimental=9.6 m/s 2
Calculo Porcentaje de error
Teorico=9.8 m/s 2
Experimental=9. 9 m/s 2
% E=|Terorico−Experimental
Teorico |
9.8−9.6
% E=|
|Terorico−Experimental | 9.8 |
% E= ∗10 0
Teorico

9.8−9. 9 %E=2 %
% E=|
9.8 |
∗10 0 Según el cálculo del porcentaje error en gravedad nos
podemos dar cuenta que el porcentaje es muy pequeño y esto
se debe a que se pudieron tomar los datos con una muy buena
%E=1 %Según el calculo del porcentaje error en gravedad exactitud y podemos concluir que tuvimos un buen resultado
nos podemos dar cuenta que el porcentaje es muy pequeño y en la práctica.
esto se debe a que se pudieron tomar los datos con una muy
buena exactitud.
VII. ANÁLISIS DE RESULTADOS
Tabla No 12. T^2 VS 4 π^2*L
● Podemos concluir que a partir de la gráfica de
T T^2 4 π^2*L L comportamiento lineal hallamos la pendiente que
para nuestra practica era la gravedad a ambas
1,858 3,452 35,297 0,895 gravedades les sacamos su respectivo porcentaje de
1,852 3,430 33,523 0,85 error respecto al valor teórico de la gravedad y
1,77 3,133 31,551 0,8 podemos ver que se llevo a un buen resultado puesto
que los porcentajes de error fueron muy bajos.
1,709 2,921 29,579 0,75
 9
> REPLACE THIS LINE WITH YOUR PAPER IDENTIFICATION NUMBER (DOUBLE-CLICK HERE TO EDIT) <

● En el desarrollo del procedimiento de la práctica nos ⮚ https://www.clubensayos.com/Ciencia/Qu%C3%A9-

pudimos dar cuenta que cada uno de los datos es-un-oscilador-y-cu%C3%A1les-son-
calculados representan o deben tener cierto grado de sus/2089104.html
exactitud bien sea calculados mediante instrumentos
o a partir de expresiones o ecuaciones (medida de ⮚ http://dfs.uib.es/GTE/education/telematica/sis_ele_co
directas e indirectas) y que implica tener cierta municacio/Apuntes/Capitulo%206.pdf
claridad en el manejo de los conceptos para poder
interpretarlos. ⮚ https://www.fisicalab.com/apartado/concepto-
oscilador-armonico
●
⮚ https://www.coursehero.com/file/p6fa3v9d/3-El-p
%C3%A9ndulo-simple-es-un-modelo-que-debe-
VIII. CONCLUSIONES cumplir-con-las-siguientes/
.
● Debido a que el período es independiente de la masa,
podemos decir entonces que todos los péndulos
simples de igual longitud en el mismo sitio oscilan
con períodos iguales. ·

● El periodo de un péndulo es directamente

proporcional a la longitud e inverso al valor de la /
gravedad, por ende, a mayor longitud mayor periodo.

● El movimiento del péndulo es un movimiento

armónico simple, debido a que es un movimiento en
ida y vuelta, en que el cuerpo oscila de un lado a otro
de la posición de equilibrio en tiempos iguales.

● Sin importar la masa y el Angulo el periodo no

cambia, aunque no lo vemos tan claro, solo la
longitud hará que varié este, por lo tanto, el
laboratorio iba a tener poco porcentaje de error.

IX. REFERENCIAS

⮚ SERWAY Raymond, Jewett John. Física para

ciencias e ingeniería. Volumen 1. Thomson editores,
sexta edición. 2005.

⮚ SEARS, Zemansky, Young. Física universitaria,

Volumen 1. Pearson, Addison Wesley. Undécima
edición. 2004.

⮚ LEA Susan. Física, la naturaleza de las cosas.

Volumen 1. Internacional, Thomson editores, 1999.

⮚ LANE resse Ronald. Física universitaria, Volumen 1.

Thomson editores. 2002.

⮚ http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica3/oscilaciones/pend
ulo/pendulo.html