Guia 1 Naturales Grado 4°
Guia 1 Naturales Grado 4°
Educación Ambiental
Primera
Cartilla
Escuela Nueva
autora
coordinadora de proyecto
dirección editorial
Mauricio Perfetti del Corral María Constanza Pardo Sarmiento
Viceministro de Educación Preescolar, Básica y Media Karem Langer Pardo
Heublyn Castro Valderrama Juan Ramón Sierra, Sebastián González Pardo. ilustración
Subdirectora de Referentes y
Javier David Tibocha. digitalización imágenes
Evaluación de la Calidad Educativa
María Eugenia Caicedo Concha, María Consuelo Aguirre,
Fanny Sarmiento, Martha Lucía Vega. asesoras
Diseño y Dirección
Proyecto Escuela Nueva 2010 © 2010 Ministerio de Educación Nacional
Todos los derechos reservados
Agradecemos a los profesionales que participaron en la Dirección de Calidad para la Educación Preescolar,
primera edición de las cartillas Escuela Nueva 1997, Básica y Media
Subdirección de Estándares y Evaluación
Ministerio de Educación Nacional. Muchos de los textos de Ministerio de Educación Nacional
la edición 2010, se basaron en la edición 1997. También Bogotá, Colombia, 2010
agradecemos y reconocemos a los autores, ilustradores, www.mineducacion.gov.co
diagramadores, correctores, editores y demás profesionales
que participaron en dicha edición.
de las cosas, de la gente, del mundo… Aprender es mucho más Pidan al profesor que les lea la siguiente historia:
Benigna y José
que memorizar, aprender es ¡VIVIR! Benigna y José son dos hermanos que se quieren mucho, pero siempre
están peleando y
discutiendo.
Una vez, en clase de Lenguaje, la maestra le pidió a José que señalara
un objeto hecho por una persona. José señaló el vestido de Benigna,
y le dio un tirón en la falda. Benigna lo miró con disgusto.
todas ellas y decide con la ayuda de todos, las que crean que son las más
mordisco.
Unidad 1- Guía 1 A
3
Y en la parte D de las Guías aprenderás a Trabaja con otro compañero
Guía 7
C
compartir con la gente con la que vives en tu casa 1. Salgan del salón a observar algún animal que haya por allí.
2. Describan el animal.
3. Elaboren una ficha con la definición del animal.
Unidad 8 - Guía 22 DA
45
Estas imágenes
se llaman Íconos, las
encontrarás a lo largo de las
cartillas para que sepas qué
hacer en diferentes
momentos…, con tus
compañeros, tus
profesores,
tu familia.
Bueno ahora sí
a ¡VOLAR!
Ciencias Naturales y Educación Ambiental
4
Unidad 1 Los reinos de la naturaleza 7
Unidad 1- Guía 1 A
5
Unidad 1
Los reinos de la
naturaleza
Trabajar en Escuela Nueva los siguientes
Estándares:
Competencias
en Ciencias Naturales
Unidad 1
9
Guía 1
A Reinos Mónera y Protista
1. Con tus compañeros discute sobre las siguientes preguntas:
¿Podemos ver todos los seres vivos que están a nuestro
alrededor?
Si no podemos ver algunos, ¿cómo sabemos que existen?
¿Pueden nombrar algunos seres vivos que no podemos ver a
simple vista?
Unidad 1- Guía 1 AB
11
Guía 1
1. Comenten la lectura anterior contestando las siguientes
C preguntas:
¿Cómo se siente una persona que tiene malaria o
paludismo?
¿Cómo se transmite el paludismo?
Seres vivos
Reino
Ejemplos
No escribas aquí
Micro Ya entiendo
significa entonces lo que
muy pequeño. significa microbus,
microfilm, microscópico
y microbio.
Unidad 1- Guía 1 AC
13
Guía 1
1. Averigua si en tu región hay alguna industria de
D alimentos que utilice microorganismos en el proceso,
y cómo actúan en éste.