Escuela: Telesecundaria Niños Héroes

PLAN DE
Clave: 30ETV0318L Ciclo Escolar: 2020-2021
SEMANA DEL_____21______ AL _____25_____ DE SEPTIEMBRE DEL 2020
Nombre del profesor: Arturo Rodríguez Rodríguez TRABAJ Grado: 2°

PROPÓSITO: Que los alumnos analicen y realicen actividades de reforzamiento para el mejoramiento de su aprendizaje
Grupo: A

FECHA
21/09/20
ASIGNATURA
Español
Transversalidad
 O ACTIVIDADES
En el siguiente cuadro escribe el tipo de relación con los demás personajes del cuento o novela que tu
hayas elegido hazlo en tu cuaderno. (recuerden que estos es la secuencia de la elección de la novela o
RECURSOS
Libreta
Colores
Historia cuento que hicieron ustedes). Lápiz
FICHA DE TIPO DE RELACION CON LOS DEMAS PERSONAJES Lapiceros
Conoce a quienes Personajes Relación con los demás personajes
escriben en Wasap
nuestro lado del Internet
mundo Zoom

Producto final:
APRENDIZAJE
ESPERADO:
Los cuadros
resueltos
Leer novelas y
cuentos
latinoamericanos

 De acuerdo a cada personaje de tu texto narrativo que seleccionaste, identifica lo siguiente. Hazlo en tu
cuaderno en el siguiente cuadro.
Función que cumple Protagonista Aliado o ser amado Oponente o Personajes
en la historia Antagonista secundarios

Nombre del
FECHA
Personaje. ASIGNATURA ACTIVIDADES RECURSOS
21/09/20 Ciencias Libreta
Transversalidad  INVESTIGA: ¿Quién fue Galileo Galilei? Y hazlo en tu libreta. Colores
Matemáticas e ¿Cuál fue la aportación de Galileo Galilei en la caída de los cuerpos?
Historia. Lápiz

Lapiceros

ELABORO Vo. Bo.

MAESTRO DE GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA
PROFRESOR ARTURO RODRIGUEZ RODRIGUEZ PROFESORA ISABEL MARTINEZ CARREON
 PLAN DE
Del cielo al Wasap
suelo
TRABAJ
 Contesta las siguientes preguntas. En tu cuaderno.

a). - ¿Qué ocurre si tiramos del techo de tu casa y a la misma altura

Internet

Zoom
APRENDIZAJE
ESPERADO:
primero al suelo? ¿Por qué? O
una piedra grande y otra pequeña? ¿Cuál piedra crees que llegaría

b). - ¿Qué sucedería si hacemos el mismo experimento en un cajón al Producto final:

Comprende los vacío? La investigación de
conceptos de c). - ¿Qué es la caída libre? ¿Quién es Galileo
velocidad y Galilei?
aceleración.
d). - ¿Que sucede con la velocidad de un cuerpo cuando va en caída libre? Y resolver las
preguntas.

FECHA ASIGNATURA ACTIVIDADES RECURSOS

21/09/20 Matemáticas  Resuelve las siguientes operaciones con 10, 100 y 1000 en tu cuaderno. Libreta

Transversalidad Colores
12 x 100 = 0.25 x 100 = 8.4 ÷ 0.13 =
Español Lápiz
25 x 10 = 0.3 x 1000 = 4.4 ÷ 0.20 =
Multiplicación y
ELABORO Vo. Bo.
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 división de
PLAN DE Lapiceros
478 x 10 = 0.156 x 1000 = 6.9 ÷ 1.2 =
números
decimales
positivos
786 x 1000 =TRABAJ 0.96 x 10 = 0.14 ÷ 0.25 = Wasap

Internet
4 x 100 = 0.14 x 10 = 0.322 ÷ 2,6 =
APRENDIZAJE
ESPERADO: O Zoom

Producto final:
Multiplicación de
números Resolver el ejercicio de
multiplicaciones y división de
positivos y números decimales y
negativos positivos.

FECHA ASIGNATURA ACTIVIDADES RECURSOS

22/09/20 Ciencias  Grafica los siguientes datos de problemas de graficas del movimiento. En tu cuaderno.
1.- Un tren tiene una gráfica de velocidad-tiempo como la que se ilustra en la figura.
Transversalidad Lapiceros
a) De acuerdo a los datos de la tabla calcula ¿cuál es la aceleración del tren?
Español Wasap
Gráficas de
ELABORO Vo. Bo.
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 caída libre
PLAN DE
Internet
APRENDIZAJE
ESPERADO:
TRABAJ Zoom

Producto final:
Comprende los
conceptos de O Resolución de la
gráfica y contestar
velocidad y
el inciso b y c
aceleración.

b). - ¿Cuál es la distancia que recorrerá en los primeros 20 seg?

c). - ¿Que distancia recorrerá en los primeros 40 seg?

FECHA ASIGNATURA ACTIVIDADES RECURSOS

22/09/20 Español  De acuerdo a los personajes hay unos que cumplen varias funciones. En la siguiente tabla Colores
describe las funciones de los personajes de tú cuento o novela que elegiste. Realizarla en tu
Transversalidad cuaderno. Lápiz

ELABORO Vo. Bo.

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 Historia
PLAN DE
PE RSONAJE FUNCION QUE OTRAS FUNCIONES Lapiceros
El punto de
vista de los
personajes
TRABAJ
DESEMPEÑA EN LA
OBRA
Wasap

Internet

Aprendizaje
O Zoom
Esperado: Leer Producto final:
novelas y cuentos Contestar los dos
latinoamericanos cuadros.
contemporáneos y
escribir un

comentario sobre
su lectura para  A continuación, describe la perspectiva de cada personaje de tú cuento o novela y escríbela con tus propias
palabras, en tu cuaderno.
compartirla.
Personaje Perspectiva del personaje

FECHA ASIGNATURA ACTIVIDADES RECURSOS

22/09/20 Matemáticas  Resuelve el siguiente problema. Varias personas fueron a comprar tomate al mercado debido a Colores
que había oferta, tenía un precio de $ 25 pesos, las cantidades se muestran en la siguiente tabla,
Lápiz
ELABORO Vo. Bo.
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 Transversalidad
PLAN DE
analízala y resuelve. En tu cuaderno. Lapiceros
Español

Multiplicación de
NOMBRE TRABAJ CANTIDAD DE
TOMATE
CANTIDAD A
PAGAR
Wasap

Julia 5 Internet
números

positivos y Adela
O
12

8
1
8 Zoom
negativos Producto final:
6
aprendizaje Norma 4 Contestar el cuadro
9
esperado: 7
Teresa 9
Resuelve 12
12
problemas de
multiplicación y Eva 4
10
división con 9
números enteros, Sofía 17
fracciones y 22
decimales
positivos y
negativos

FECHA ASIGNATURA ACTIVIDADES RECURSOS

23/09/20 Español Colores
AMBIENTE
ELABORO LUGAR: Sitio donde ocurre la historia que se narra. Vo. Bo.
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PROFRESOR ARTURO RODRIGUEZ ESPACIO:
RODRIGUEZMarco físico donde se ubican losPROFESORA personajes,ISABEL
ambientes
MARTINEZ CARREON
geográficos y sociales donde se desarrollan las acciones.

TIEMPO: Momento en que ocurre la historia que se narra.

 PLAN DE
Transversalidad Lápiz

Historia TRABAJ Lapiceros

Conociendo a los Wasap

Personajes O Internet

Aprendizaje Zoom
Esperado:
Producto final:
Leer
Resolver el cuadro
novelas y cuentos color naranja

latinoamericanos

contemporáneos y
escribir un

comentario sobre
su lectura para

compartirla.

 Da lectura a tu texto narrativo que seleccionaste y determina los siguientes aspectos de

Ambiente de la Narración.

ELABORO Vo. Bo.

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 PLAN DE
Título del texto narrativo :
ASPECTOS DEL AMBIENTE CARACTERISTICAS DE LA OBRA

LUGAR
NARRATIVO
TRABAJ
O
ESPACIO

TIEMPO

ATMOSFERA

ELABORO Vo. Bo.

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 PLAN DE
FECHA ASIGNATURA ACTIVIDADES RECURSOS
23/09/20 Matemáticas

Transversalidad
2
TRABAJ
 Realiza los siguientes cálculos, en tu cuaderno.

1 25
Colores

Lápiz
1.- de 60 = 2.- de 45 = 3.- de 10 =
Español

Multiplicación de
7
O
6 32 Lapiceros

Wasap
números
3 2 Internet
positivos y 4.- de 120 = 5.- de 150 = 6.- 0.6 de 20 =
9 5
negativos Zoom
aprendizaje Producto final:
esperado: 7.- 2.50 de 70 = 8.- 0.25 de 80 = 9.- 0.75 de 30 =
Resolver los ejercicios de
Resuelve problemas matemáticas
de multiplicación y  Resuelve las siguientes divisiones de fracciones en tu cuaderno.
división con
números enteros, 3 1
fracciones y a) Ángel compro de Chorizo. Si lo quiere dividir en partes de , ¿En cuántas partes lo
decimales positivos 4 8
y negativos hizo?

3
b) Un pantalón se fabrica con de tela. ¿Cuántos pantalones se pueden hacer con 36
7
metros de tela?

ELABORO Vo. Bo.

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 PLAN DE
FECHA
23/09/20
ASIGNATURA
Ciencias
TRABAJ ACTIVIDADES
 Responde las siguientes preguntas de acuerdo a lo que tú sabes en tu
RECURSOS
Colores
cuaderno.
Transversalidad

Matemáticas
O
a). - ¿Cómo ejercen una interacción los cuerpos?
Lápiz

Lapiceros
b). - Describe dos ejemplos donde exista la interacción entre objetos.
¡Ponte en Wasap
movimiento! Interacciones entre objetos. Investiga y explica cómo es la interacción de los objetos.
Internet
Aprendizaje
Zoom
Esperado: Describe, ¿Cómo es la interacción
representa y Producto final:
experimenta la
de los objetos?
Contestar el esquema
fuerza como la
interacción entre
objetos y reconoce
distintos tipos de
fuerza.
¿Qué es una fuerza de
contacto?

ELABORO Vo. Bo.

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 PLAN DE
FECHA ASIGNATURA
TRABAJ ACTIVIDADES RECURSOS
 Lee, analiza y resuelve el seguimiento de la supervisión escolar, sobre olimpiada de
O
24/09/20 Matemáticas Colores
las matemáticas.
Lápiz

Seguimiento al SEGUIMIENTO AL ENTRENAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN LA OLIMPIADA Lapiceros

DE MATEMÁTICAS
acompañamiento
Wasap
de la supervisión NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________
escolar 613 a los ESCUELA: ________________________________________________________________ Internet
estudiantes en La FECHA: _________________________________________________________________
Zoom
olimpiada de
matemáticas. Estimado alumno(a), lee con atención el siguiente problema y resuélvelo usando el método Producto final:
que tú prefieras. El resultado no afectará a tu calificación, sin embargo, trata de poner todo tu
empeño. Contestar el problema
Ejercicio 1. En su entrenamiento Diana, Carlos y Francisco corren en una pista circular. de la supervisión.
Diana tarda 10 minutos en dar una vuelta completa a la pista, mientras que Carlos y Francisco
tardan 12 y 8 minutos respectivamente. Si salen simultáneamente y el entrenamiento se acaba
cuando vuelven a pasar los tres por la línea de meta al mismo tiempo, ¿cuánto tiempo en
minutos dura el entrenamiento? .

Datos: Operaciones: Resultados:

ELABORO Vo. Bo.

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 PLAN DE
TRABAJ
FECHA ASIGNATURA ACTIVIDADES RECURSOS
24/09/20 Español

Transversalidad

O
En la siguiente tabla redacta con tus palabras como representa el autor la realidad de la obra de
tú cuento o novela que elegiste. Analiza si el autor toma aspectos de la realidad en que él vivió.
Realízala en tu cuaderno.
Colores

Lápiz

Historia Lapiceros
Título del Manera en que representa la realidad en una obra
Todos hablamos Wasap
texto
español pero
Internet
diferente.
Zoom
Aprendizaje
Esperado:  Escribe lo que hasta ahora has realizado de tú cuento o novela con el texto narrativo que Producto final:
seleccionaste. Copia el cuadro en tu cuaderno.
Leer novelas y Resolver los
cuentos cuadros
Título del texto narrativo:
latinoamericanos Características
contemporáneos del personaje
Función de
sobre su lectura cada
para compartirla personaje
Perspectiva
de cada
personaje
sobre la
situación
Ambiente de
la historia
Aspectos de la
realidad que
se trata o
forma de
representarla

ELABORO Vo. Bo.

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 PLAN DE
FECHA
24/09/20
ASIGNATURA
Ciencias Interacciones a distancia.
TRABAJ ACTIVIDADES RECURSOS
Colores

Transversalidad

Matemáticas

O
Explica con tus palabras las siguientes fuerzas de interacción a distancia. Lápiz

Lapiceros
Fuerza magnética
Los fines de la Wasap
tecnología y la
Internet
ciencia.
Zoom
Aprendizaje
Esperado: Producto final:

Compara las Resolver los cuadros

finalidades de las
ciencias y de la
tecnología para
establecer sus
diferencias.
Fuerza de gravedad

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 PLAN DE
TRABAJ
Fuerzas fundamentales describen los fenómenos del
universo

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 PLAN DE
FECHA
25/09/20
ASIGNATURA
Español 
TRABAJ ACTIVIDADES
Da lectura a tu libro de español de la paginas 28 a la 33, y define los siguientes conceptos.
RECURSOS
Colores

Transversalidad

Historia
Concepto
Trama
O Definición Lápiz

Lapiceros

Yo te digo de que Trama lineal Wasap

trata
Trama no Internet
Aprendizaje lineal
Zoom
Esperado:
Desenlace
Producto final:
Leer novelas y
cuentos Desenlace Resolver los
abierto
latinoamericanos cuadros y los
contemporáneos ejercicios de
Desenlace
cerrado matemáticas
Y escribe un
comentario sobre su Narrador
lectura para
compartirla Narrador
omnisciente

Narrador
protagonista

Narrador
testigo

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TRABAJ
FECHA ASIGNATURA ACTIVIDADES RECURSOS
25/09/20 Matemáticas

Transversalidad
O
 Resuelve las siguientes operaciones en tu cuaderno. Colores

Lápiz
Español 6 4
1.- 12 ÷ = _____ = 2.- 32 x = ______ 3.- 68 x 12 = _____ Lapiceros
5 7
Aplicar las Wasap
reglas de los
signos para la Internet
multiplicación y 2 9 3 1 5
división de
4.- 23 ÷ = _____ 5.- ÷ = ______ 6.- x = _______
9 12 4 6 9 Zoom
números
decimales Producto final:
positivos y
negativos. 12 5 1 Resolver los
7.- 40 x = _____ 8.- 50 ÷ = _____ = 9.- 45 x = ____ =
Aprendizaje 27 9 5 ejercicios de
matemáticas
Esperado:

Resuelve 3 1 4 2
problemas de 10.- ÷ = ___ = ____ = ___ 11.- x = _______
8 4 5 4
multiplicación y
división con
números enteros, 12.- 60 x 32 = _______
fracciones y
decimales
positivos y
negativos.

ELABORO Vo. Bo.

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 PLAN DE
TRABAJ
O
FECHA ASIGNATURA ACTIVIDADES RECURSOS
25/09/20 Ciencias Vectores. Da lectura al texto y define los siguientes conceptos. Colores

Transversalidad Lápiz

Matemáticas Magnitudes características Lapiceros

Juaguemos a las Wasap

fuerzas.
Internet
Aprendizaje Escalares Vectores Magnitudes Zoom
Esperado:
Producto final:
Describe,
representa como Resolver el esquiema.
la interacción
entre objetos y
reconocer. Dirección

sentido

ELABORO Vo. Bo.

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TRABAJ
O

ELABORO Vo. Bo.

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