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4ero CRITERIOS PARA LA CLASIFICACION DE PALABRAS
4ero CRITERIOS PARA LA CLASIFICACION DE PALABRAS
Las oraciones están compuestas por palabras que se forman y se combinan siguiendo tres
criterios: sintáctico, semántico y morfológico.
EL CRITERIO MORFOLOGICO:
El criterio morfológico es el que se refiere a la forma en que pueden varias o no las palabras. En el
caso de un sustantivo, este criterio distingue si se presenta en singular o plural, por ejemplo
“perro/perros (numero), y en masculino o femenino, como “niño”/”niña” (genero).
En los verbos, el criterio morfológica se refiere en que tiempo aparecen Presente, Pasado o
Futuro.
EL CRITERIO SINTACTICO:
El criterio sintáctico es el que se refiere a la manera de cómo se combinan las palabras en una
oración. Po ejemplo, “La niña de ojos azules”.
EL CRITERIO SEMANTICO:
EL criterio semántico es el que clasifica las palabras de acuerdo con el sentido o significado que
transmiten.
Este criterio clasifica los sustantivos en:
SUSTANTIVOS ABSTRACTOS: son aquellos que designan una cualidad a los seres u objetos.
Por ejemplo, pobreza, alto, etc. Una gran mayoría de los sustantivos abstractos deriva de
verbos o de adjetivos. Por ejemplo “Falsedad” deriva del adjetivo “falso”/ “Risa” deriva del
verbo “reír”
Leer el siguiente texto:
La Esfinge
Tutmosis, joven hijo del faraón Amenhtep II, salió a cazar en la llanura de Giza y se
detuvo a descansar bajo la sombra de la esfinge; se quedo dormido y soñó que Ra, el dios
del sol, le hablaba, quejándose de que la arena no lo dejaba respirar. El dios le dijo al
príncipe que si lo desenterraba, heredaría el reino, lo cual sucedió años después. Para
evitar en el futuro nuevas invasiones de la arena, Tutmosis mando construir muros de
adobe y ladrillos alrededor del monumento y ordeno que el relato de su sueño se
inscribiera en una placa de granito que aun existe entre las patas de la esfinge.
Actividades:
1. Transcribir el texto en la carpeta (letra clara y prolija).
2. Subrayar la promesa que le hizo Ra a Tutmosis.
3. Extraer del texto los sustantivos abstractos.
4. Completar las líneas con el sustantivo abstracto correspondiente a los verbos
y/o adjetivos.
Soñar:…………………….
Ordenar:…………………..
Existir:……………………………
Capaz:………………………..
Amistoso:………………………
Actividades:
1. Transcribir el texto en la carpeta (letra clara y prolija).
2. Responder a las siguientes preguntas sin utilizar sustantivos propios
A- ¿Que creo Gea en primer lugar?
B- ¿Quién se casó con Crono?
C- ¿Quién derrotó a Crono?
3. Extraer del texto seis sustantivos comunes concretos e individuales.
4. Extrae del texto sustantivos colectivos que aparecen.
5. Determinar los sustantivos colectivos de las siguientes palabras:
Álamos:…………………………..
Persona:…………………………
Ovejas:………………………….
Cerdos:……………………….
Actividades
1. Transcribir el texto en la carpeta (letra clara y prolija).
2. Enumerar los párrafos.
3. Extraer del texto sustantivo para completar el siguiente cuadro.