Taller.01 - Literatura Del Modernismo

I.E.
BICENTENARIO de la Independencia de la
CÓDIGO: F-AC-21
Republica de Colombia
TALLER DE CLASE. 01 VERSION: 02
Fecha Septiembre 21 Cód. Grado DÉCIMO
Nombre
Ind. de logro Identifica, en obras de la literatura del romanticismo y realismo español, el lenguaje, las características
formales, las épocas y escuelas, estilos, tendencias, temáticas, géneros y autores
Docente CLARA ROSA ARIZA ALMANZAR
Asignatura Lengua Nota Tema LITERATURA DE MODERNISMO
ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS
 Por favor descargue en su computador o celular y tómele foto a este material que está el pizarrón de
tareas. Y VOLVERLO A SUBIR AL PIZARROÓN, EN LA FECHA INDICADA. CADA HOJA DEL CUADERNO,
DEBE IR MARCADA CON NOMBRE COMPLETO EN LA PARTE SUPERIOR DE LA HOJA.
 FECHA DE ENTREGA DEL TALLER DESARROLLADO- 02 DE OCTUBRE

El taller 01 LITERATURA DE VANGUARDIAS. (Teniendo en cuenta que a medida que vaya
terminando organice su PDF y lo sube al pizarrón. Es mejor hacerlo bien de mañana o en la noche,
para no tener dificultades con la plataforma. De esta manera evita confundir el trabajo de otras
materias)
 Haga una lectura en su totalidad antes de empezar el desarrollo y luego siga las indicaciones.
 Esta guía taller debe ser desarrollada en el cuaderno, con buena letra, ortografía y buena
presentación.
 Por favor estar pendiente de las clases por videoconferencia, por la plataforma. TEAMS
NORMAS PARA LAS CLASES VIRTUALES

 Registrarse con el nombre correcto, ya que se toma asistencia.
 Nada de usar apodos.
 Usar vocabulario respetuoso.
 Acatar las demás normas que se vayan dando durante la clase.
 Entrar y apagar los micrófonos y cerrar la cámara.
LOS PRIMEROS AÑOS DEL SIGLO XX

SABERES PREVIOS
Recuerdo tres hechos importantes de contexto sociocultural en la primera mitad del siglo XX
ANALIZA Y CONOCE
A comienzos del siglo XX, España enfrentó la pérdida de sus posesiones en ultramar. Fue una época de
agitación política de la que la literatura y el arce no pudieron sustraerse.
A comienzos del siglo XX, España enfrentó la pérdida de sus posesiones en
ultramar. Fue una época de agitación política de la que la literatura y el arce
no pudieron sustraerse.
1 El contexto histórico y político

La Restauración de la monarquía borbónica en la persona de Alfonso XIII,
dio paso a un régimen que, a pesar de sus deficiencias, fue favorable para
España. Los acontecimientos políticos que marcaron esca etapa fueron:
•Pérdida de los últimos 􀁖eductos del antiguo imperio español. Desde tiempo atrás existía una situación
conflictiva en las últimas colonias de España: Cuba, Puerco Rico y Filipinas. Esas tensiones ya se habían
manifestado en la guerra ocurrida entre 1868 y 1878, pero las hostilidades se reanudaron de manera
generalizada en 1895. Estados Unidos protegía a los cubanos, interesado en controlar la isla. La excusa que
esgrimió para declarar la guerra a España fue el hundimiento del acorazado Maine cuando hacía su entrada
a La Habana. Como reacción a esto, los grupos ultranacionalistas españoles forzaron al gobierno a aceptar
una guerra desigual, que se transformó enseguida en una aplastante derrota.
•Rompimiento del turno pacífico de los partidos.
La ruptura de la alternancia de los partidos Liberal y
Conservador en el poder se produjo en 1909 cuando,
como consecuencia de la Semana Trágica de
Barcelona, esta ciudad estalló en una revolución y
quedó en manos de socialistas y anarquistas; las
medidas represivas adoptadas por el gobierno
conservador no se hicieron esperar.
 Golpe de Estado.
El Ejército tuvo cada vez más influencia en la vida
política, lo que permitió que se llegase así al
golpe de Estado de Miguel Primo de Rivera, en
1923, que fue aceptado mayoritariamente. Al año
siguiente las cosas empezaron a cambiar; el destierro de Unamuno, primero, y las críticas de los
intelectuales, después, dieron paso a una corriente de rechazo a la situación, que se convirtió en una
dictadura.
 Proclamación de la Primera República. El final de la dictadura de Primo de Rivera (1930), las

elecciones municipales de 1931 y la inmediata proclamación de la República, fueron hechos que
provocaron un cambio radical en el mundo literario, que pasó de la pureza al compromiso y se politizó
intensamente en los años anteriores a la Guerra Civil.
2 . La cultura y la educación
Estas primeras décadas del siglo XX fueron tiempo de mejora cultural en España, aunque la cifra de
analfabetos siguió siendo muy elevada. En 1901 se creó el Ministerio de Instrucción Pública, con lo que
se dio mayor importancia administrativa a la política educativa.
La situación de la enseñanza primaria era más bien penosa. La universidad, las revistas culturales, el
periodismo, los ateneos y las academias, en cambio, tenían un mejor nivel. A la propagación y
consolidación de ese nuevo espíritu contribuyó la fundación de la Junta para la Ampliación de Estudios,
organismo oficial creado en 1907, presidido por Santiago Ramón y Cajal. Su tarea fundamental era enviar
pensionados al extranjero para que completaran sus estudios y regresaran a España a difundir las
nuevas técnicas e ideas.
También destacan otros acontecimientos:
En 1910 se fundó la Residencia de Estudiantes. Fue un foco de ciencia y arte, cuyo momento de mayor
auge e influencia coincidió con la época de las vanguardias.
• La juventud de este periodo fue la primera beneficiaria de la labor llevada a cabo por la Institución
Libre de Enseñanza, fundada por Francisco Giner de los Ríos en 1876. Se inspiró en la doctrina del
filósofo alemán Karl Christian Krause. El rigor científico, el humanismo sin coacciones para el libre
desarrollo de la personalidad de los alumnos y el respeto a la persona, hicieron de este centro el más
innovador e importante de la España de su tiempo. La idea fundamental de Giner de los Ríos fue
conseguir la regeneración de España por medio de la cultura.
• La Revista de Occidente fue una publicación periódica comparable con las mejores de Europa. Esta
revista ofreció tanto colaboraciones de mayor nivel científico como artículos de divulgación.
• Algunos miembros de la élite cultural pasaron a la actividad política, entendida como tarea de
educación de los españoles, estímulo o llamada a la ciudadanía y al civismo.
EL MOSERNISMO
A finales del siglo XIX, se dio entre los jóvenes

literatos una actitud de insatisfacción frente a la
situación en que se encontraban las letras
españolas. Esa actitud se manifestó en el deseo de
ruptura con la poesía anterior y en una voluntad de
cambio.
El Modernismo fue el primer movimiento literario de

origen americano que influyó a los autores
españoles de finales del siglo XIX y comienzos del
siglo XX. Irrumpió en este país en 1892 con la
llegada del poeta nicaragüense Rubén Daría y
supuso una corriente de renovación para las letras.
Los nuevos escritores españoles se interesan por

la literatura francesa. De la española condenan casi todo por considerarlo hueco y vacío. Solo salvan a
los novelistas, especialmente a Galdós; y de los poetas, parcialmente a Campoamor, Bécquer y Rosalía
de Castro. Para darles a las letras el cambio deseado, contaron con dos opciones:
• Los modernistas componían una poesía volcada hacia lo exterior.

• Los noventayochistas coryiponían una literatura más atenta a la realidad del hombre y de las cosas.
No practicaban el escapismo.
Azorín acuñó el término Generación del 98 para agrupar escritores que tienen en común su preocupación
por España, su amor por lo olvidado, por Castilla y su paisaje.
Al lado de esa denominación, los poetas que nacen bajo el influjo de Rubén Darío, desde su llegada a
España en 1892, se llaman modernistas. Defienden una nueva estética basada en el aristocratismo, el
desprecio de la vulgaridad, y la belleza como justificación de la vida.
No obstante, las fronteras entre ambos movimientos son borrosas en tantos aspectos, que es difícil
separar lo modernista de lo noventayochista.
2.1 El influjo de lo francés: París, la ciudad de la luz
Hacia 1860, un grupo de poetas publicó en París una antología de sus versos: Le Parnasse
contemporáneo. Charles Baudelaire, Téophile Gautier, Leconte de Lisie, entre otros, formaron parte del
grupo, cuyo movimiento fue conocido como parnasianismo. Estos autores defienden el concepto de "el
arte por el arte''. es decir, apuestan por un tipo de literatura de gran perfección formal, preocupada por
beneficiar la belleza de la poesía.
Surge también el simbolismo: los autores simbolistas intentan reflejar
las sensaciones y las emociones, no la realidad. Algunos autores son
Paul Verlaine, Rimbaud y Mallarmé.
CARÁCTER´SITICAS
La característica fundamental que define al Modernismo es la

preocupación por los valores formales. El poeta se esmera en buscar
nuevos caminos de expresión que conduzcan a la belleza; de ahí la
especial importancia que se le concede a la palabra, tanto en forma
como en significado.
• El léxico modernista se llena de arcaísmos, cultismos, neo-

logismos y extranjerismos. Se prefieren las palabras esdrújulas
(mágico, olímpico) por su valor musical. Se emplea el adjetivo de
forma metafórica (casto abanico). En poesía se utilizan símiles,
sinestesias y todo tipo de figuras que embellezcan la expresión.
• La métrica se renueva. Se emplean versos poco usuales:
eneasílabo, decasílabo, dodecasílabo, alejandrino. Hay una clara
influencia francesa.
• El estilo es directo en el artículo periodístico y preciso en el ensayo; en la novela y en el cuento se
emplea una técnica impresionista con brillantes adjetivos.
• Los escenarios son lugares exóticos o irreales. Hay palacios de mármol, frondosos jardines poblados
de cisnes, pavos reales y centauros. Estos lugares son para los modernistas un modo de huir de la
realidad.
Autores españoles del Modernismo

El poeta modernista más famoso es el escritor nicaragüense Rubén Darío, autor de libros en los
que, frecuentemente, mezcla la prosa con el verso como Azul. Otros títulos suyos son Prosas profanas
y Cantos de vida y esperanza.
Aunque muchos poetas siguieron ciegamente a Rubén Darío, los mejores poetas pronto mostraron
signos de individualización y siguieron caminos más personales, aunque con la influencia de la estética
modernista.
El modernismo español, en su faceta más preciosista, colorista y retórica, tuvo escasa duración.
Los escritores iniciaron pronto una búsqueda de temas metafísicos y trascendentales, tanto personales,
como universales, y se centrarán progresivamente en la tradición y realidad de su propio país.
De los aut ores más conocidos, tres tuvieron una etapa modernista:
- Valle Inclán: máximo representante, en su primera época de la prosa modernista con su obra
Sonatas, cuatro novelas cortas (cada una dedicada a una estación del año) que narran las aventuras
amorosas del marqués de Bradomín.
- Antonio Machado: inicia su obra poética dentro de un modernismo intimista, que pronto abandona.
A esta tendencia pertenece su poemario Soledades, galerías y otros poemas, donde se combinan los
elementos modernistas con un tono melancólico y reflexivo.
- Juan Ramón Jiménez: cultiva una poesía envuelta en lo que él más tarde denominó “los ropajes del
modernismo”, que también abandonará pronto. De corte modernista es también su libro Platero y yo,
donde se cuenta, en prosa poética, la breve vida de un burro.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Interpreta
1. Lee el texto y luego responde las preguntas.
Luces y voces ponían una palpitación chula y politiquera en aquellos salones decorados con la emulación
ramplona de los despachos ministeriales en la Madre Patria: De pronto la falange gachupina acudió en tu-
multo a los balcones. Gritos y aplausos:
-¡Viva España!
-¡Viva el General Banderas!
-¡Viva la raza latina!
-¡Viva el General Presidente!
-¡Viva Don Pelayo!
-¡Viva el Pilar de Zaragoza!
-¡Viva Don Isaac Peral!
-¡Viva el comercio honrado!
-¡Viva el Héroe de Zamalpoa!
En la calle, una tropa de caballos acuchillaba a la plebe ensabanada y negruzca, que huía sin sacar el facón
del pecho.
Ramón del Valle lnclán. Tirano Banderas. 1999
a. El fragmento anterior corresponde a una novela española de comienzos del siglo XX. ¿Cómo relacionas
su título con el contexto histórico de la época? ( lee detenidamente todos los hechos del contexto histórico
para que conteste las preguntas.
b. De acuerdo con las últimas líneas del fragmento, ¿qué evento, propio de las dictaduras, tiene lugar?
2. Elabora un MAPA CONCEPTUAL con la literatura del modernismo, características, autores y obras.
Argumenta
3.Lea detenidamente el poema y conteste las siguientes preguntas:

a. Tema.
b. símbolos que emplea el autor.
c. Explicar porque la doble adjetivación.
d. Sentimientos y emociones que expresa

Taller.01 - Literatura Del Modernismo

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Taller.01 - Literatura Del Modernismo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

I.E.

Docente CLARA ROSA ARIZA ALMANZAR

Asignatura Lengua Nota Tema LITERATURA DE MODERNISMO

 FECHA DE ENTREGA DEL TALLER DESARROLLADO- 02 DE OCTUBRE

NORMAS PARA LAS CLASES VIRTUALES

LOS PRIMEROS AÑOS DEL SIGLO XX

1 El contexto histórico y político

 Proclamación de la Primera República. El final de la dictadura de Primo de Rivera (1930), las

A finales del siglo XIX, se dio entre los jóvenes

El Modernismo fue el primer movimiento literario de

Los nuevos escritores españoles se interesan por

• Los modernistas componían una poesía volcada hacia lo exterior.

2.1 El influjo de lo francés: París, la ciudad de la luz

La característica fundamental que define al Modernismo es la

• El léxico modernista se llena de arcaísmos, cultismos, neo-

Autores españoles del Modernismo

3.Lea detenidamente el poema y conteste las siguientes preguntas:

También podría gustarte