0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
55 vistas2 páginas
Este documento describe diferentes técnicas de rehabilitación cognitiva, incluyendo la técnica de aprendizaje directo y la técnica de restauración para mejorar capacidades cognitivas, la técnica de aprendizaje especializada para enseñar nuevas habilidades a personas con dificultades, y programas de rehabilitación de la memoria, del lenguaje, y para problemas atencionales.
Este documento describe diferentes técnicas de rehabilitación cognitiva, incluyendo la técnica de aprendizaje directo y la técnica de restauración para mejorar capacidades cognitivas, la técnica de aprendizaje especializada para enseñar nuevas habilidades a personas con dificultades, y programas de rehabilitación de la memoria, del lenguaje, y para problemas atencionales.
Este documento describe diferentes técnicas de rehabilitación cognitiva, incluyendo la técnica de aprendizaje directo y la técnica de restauración para mejorar capacidades cognitivas, la técnica de aprendizaje especializada para enseñar nuevas habilidades a personas con dificultades, y programas de rehabilitación de la memoria, del lenguaje, y para problemas atencionales.
diseñar y aplicar programas Técnica de aprendizaje Rehabilitación cognitiva de rehabilitación que directo fortalezcan y mantengan las capacidades psicológicas básicas. Se encarga de diseñar actividades sistemáticas con Técnica de restauración Rehabilitación cognitiva el fin de mejorar una capacidad cognitiva subyacente. Debido a que la rehabilitación de personas con déficit cognitivo conlleva Técnica de aprendizaje frecuentemente la enseñanza especializada Rehabilitación cognitiva de información y capacidades nuevas a personas que tienen dificultades para adquirir aprendizajes nuevos. Parten del supuesto de que aun cuando el paciente no ha Programas de facilitación Rehabilitación del trastorno perdido la información del lenguaje lingüística, tiene dificultades para usarlo debido a una menor activación. La incapacidad para recordar Rehabilitación de la memoria se puede deber a fallas que con condiciones normales y Rehabilitación de la memoria ocurren durante las tres fases patológicas. de la memoria, es decir, durante registro y codificación. Programas de adaptación Rehabilitación del trastorno Se emplean en los casos más del lenguaje graves. Tratan de sustituir la capacidad perdida por alguna otra que pueda cumplir parte de la función. Es el caso, por ejemplo, de cuando los pacientes no consiguen hablar y se les enseña otro lenguaje como el lenguaje con signos. Programas de reaprendizaje Rehabilitación del trastorno Se utilizan cuando se del lenguaje considera que el paciente ha perdido determinadas destrezas y por tanto hay que enseñárselas de nuevo. Aprendizaje sin errores Rehabilitación Se trata de evitar que el neuropsicológica en la paciente incurra en errores enfermedad Alzheimer durante el proceso de adquisición de una conducta. Rehabilitación para problemas Rehabilitación cognitiva en Los problemas atencionales atencionales personas con traumatismo pueden no ser evidentes al craneoencefalico examinar al paciente con TCE en un ambiente estructurado y sin muchos estímulos.