Planeaciones de Telesecundaria Tercer Grado
Planeaciones de Telesecundaria Tercer Grado
RECURSO A MODIFICACIONES
UTILIZAR PARA LOS ACCIONES DE
APRENDIZAJE
DIA ASIGNATURA/AREA (PROGRAMA DE TV, SECUENCIA DE ACTIVIDADES TIEMPO ESTUDIANTES QUE SEGUIMIENTO Y
ESPERADO
LIBRO DE TEXTO, REQUIEREN MAYOR RETROALIMENTACION
CUADERNILLO) APOYO
L Español Libro de texto Reconoce las Actividad 1 Lectura capítulos VIII y IX los cuales 50min
U SECUENCIA 1 español características llevaran por nombre “príncipe de este mundo e
N “Leer Una novela Cuaderno estructurales de inglés obligatorio”.
E completa”.
una novela, que la ¿Creen que fue necesario la intervención de
S
distinguen de psicólogos y el cambio de escuela? ´ ¿por qué?
05
otros tipos de
narración ¿Cómo consideras que se sentía Carlitos al ser
atacado por las personas que lo rodean?
06 Matemáticas Libro de texto Determina y usa Actividad 1. Anota en la tabla de la pág. 26 50min
Criterios de Matemáticas criterios de punto 3, las cifras que consideren
divisibilidad. Cuaderno convenientes en cada cuadro para cumplir
divisibilidad y los
las condiciones que se indican.
números primos. Actividad 2. Responde las preguntas del
inciso a,b,c
Actividad 3. Lee la información del cuadro
punto 4 página 27, posteriormente responde
las actividades 5 de la página anteriormente
mencionada.
Ciencias Libro de texto Caracteriza Sesión 1. 50min
(Química) Cuaderno propiedades Actividad 1 lee el apartado para empezar
Secuencia 2 página 28.
físicas y químicas
Los materiales y Actividad 2. responde la actividad 1 de la
sus usos para identificar página 28.
Sesión 1 materiales y Actividad 3 Con tus palabras describe los
sustancias, explica conceptos propiedad químicas e
su uso y inflamabilidad y realiza un dibujo de lo que
explicaciones. crees qué es.
06 Formación Cívica Libro de texto Identifica que Actividad 1. Realiza la pequeña entrevista 50min
y Ética. Cuaderno acciones llevar a de la página 27, con uno de tus familiares,
Secuencia 2 el video “La cabo para el los rubros se encuentran en dicha página.
Nuestros desarrollo de una Omitir la actividad del inciso b.
importancia de Actividad 2. Responde en tu cuaderno por
compromisos una vida
vida saludable
qué es importante llevar a cabo una vida
para tener una saludable” sana.
vida saludable Actividad 3. Analiza el video “La
importancia de una vida saludable” y escribe
Sesión 1
en tu cuaderno lo más relevante
M Español Libro de texto Reconoce las Actividad 1. Evolución de los personajes 50min
I SECUENCIA1 español características Realiza un escrito de cómo ha sido la
E “Leer una novela Cuaderno evolución de cada uno de los personajes
estructurales de
R completa”.
una novela, que la durante la historia.
C
distinguen de
O
L otros tipos de
E narración
S
07
07 Matemáticas Libro de texto Determina y usa Actividad 1. Resuelve los ejercicios de las 50min
Divisibilidad pág. 28, punto 1 y 2 de tu libro.
Matemáticas criterios de
Video divisibilidad y los
Cuaderno números primos
07 Formación Cívica Libro de texto Identifica que Actividad 1 Lee “influenzas del 50min
y Ética Cuaderno acciones llevar a entorno natural y social en la salud”
Secuencia 2 video “Factores cabo para el
“Nuestros página 28, 29 y 30, subraya lo más
compromisos para
sociales de la desarrollo de una
relevante.
salud” y vida saludable
tener una vida Actividad 2 Responde las actividades
saludable. rescata lo más de la página 31 con base a la
Sesión 2 importante. información que acabas de leer.
Actividad 3. Analiza el video
“Factores sociales de la salud” y
rescata lo más importante.
07 Historia Libro de texto Analiza los Actividad 1. observa el video “las 50min
Secuencia 2 Cuaderno.
independencia de Video las mujeres
principales mujeres de la independencia” y en tu
proyectos e ideas cuaderno realiza una reflexión.
México de la
independentistas
independencia Actividad 2. Lee el fragmento del
que llevaron al
surgimiento de
bando emitido por Miguel Hidalgo,
una nueva nación página 29 e identifica y escribe en tu
cuaderno cuáles medidas consideras
importantes y argumenta por qué.
J Español libro Reconoce las Actividad 1. Leer último capítulo XII titulado 50min
U SECUENCIA 1 características “Colonia Roma”.
E Sesión 9 Para analizar el capítulo se hará lo siguiente
estructurales de
V “Leer una novela que comente si el final era lo que esperaban.
completa”. una novela, que la Qué les pareció el libro.
E
distinguen de Actividad 2 Sesión 9 contesta el cuadro del
S
08 otros tipos de punto 1 página 32.
narración.
08 Matemáticas Libro de texto Determina y usa Actividad 1. Realiza el esquema del punto 3 50min
Matemáticas criterios de página 29.
Cuaderno Actividad 2. Realiza la actividad 4 y 5 de tu
divisibilidad y los
libro
números primos
08 Ciencias Libros de texto Caracteriza Sesión 2 50min
(Química) Cuaderno propiedades Actividad 1 Lee y anota en tu cuaderno lo
Secuencia 2 . más relevante del texto “interacciones de los
físicas y químicas
Los materiales y materiales en el entorno.
sus usos para identificar Actividad 2. Consigue los materiales para el
Sesión 2 materiales y experimento de la página 30
sustancias, explica Nota. El experimento se llevará a cabo el día
viernes, pero obligatoriamente tiene que
su uso y
supervisarte un adulto porque trabajaremos
explicaciones. con fuego en caso de que no se encuentre
un adulto cerca omite esta actividad.
08 Artes Cuaderno Secuencia de Actividad 1. Realiza la siguiente pintura. 50min La comunicación y
Colores. Diagnóstico aclaración de dudas
será a través del
WhatsApp; para la
revisión de las
producciones deberán
enviar foto