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RELACIONES DE LA CIENCIA

Es todo conocimiento que predice con efectividad predeterminada. O más específicamente toda
actividad que encuentra o procura ese conocimiento.
Parte de la cultura, a veces forma de la conciencia social; que constituye un sistema, formado en el
transcurso del tiempo, de conocimientos sobre la realidad, cuya veracidad y ajuste con la misma se
comprueba y se puntualiza constantemente en la evolución de la vida en nuestro planeta.
La fuerza del conocimiento científico radica en el carácter general y universal, de su veracidad. De
la capacidad de predecir el futuro en lo que estudia. De la capacidad de representar la realidad, lo
que no es otra cosa que saber, modelar, o conocer la verdad. No es necesario un modelo para
hablar de ciencia, pero es mejor ciencia el tenerlo.
No toda idea tiene que ser verdad, ni toda verdad científica. Pero la ciencia debe ser verdad,
entendiéndose esto como predecir correctamente la realidad.
A diferencia del arte, que valiéndose de diversos instrumentos, apelando a sentimientos,
interpretando, cuestionando y representando, y que se interesa por lo bello entre otras
cuestiones, la ciencia aprehende sobre la realidad mediante los recursos del pensamiento lógico y
la experimentación.
Frente a la religión, que ofrece una representación tergiversada y fantástica de la realidad (cuando
lo hace y más allá de otras ideas que ofrezca), la ciencia formula sus conclusiones basándose en
hechos. “El mundo no fué creado en 7 días y una mujer virgen no tiene hijos.”, solo como
ejemplo de lo que hablo.
A diferencia de la información personal, el conocimiento científico es de interés general, suele ser
funcional y útil a todos, todas y a la sociedad.
Frente a la ética que busca lo bueno, la ciencia en sí, salvo cuando estudia la ética, poco tiene que
decir al respecto del bien y del mal.
La ciencia no es propia de una época o civilización. Hace ciencia un brujo que encuentra una planta
que cura una herida, como la hace un científico moderno que colisiona hadrones. También hace
ciencia la naturaleza, aún sin conciencia, cuando una mutación genética encuentra una nueva
forma de vivir. Pueden hacer ciencia los animales, al encontrar, por ejemplo, nuevas plantas
comestibles, o las plantas, al desarrollar mejoras a la fotosíntesis. En definitiva la ciencia es el
cuerpo de conocimientos acumulados por la vida en su evolución en este planeta, o más
precisamente el avance de este cuerpo.
Si bien es importante diferenciar, ciencia, arte, religión, datos personales y otras formas del
conocimiento, la ciencia puede estudiarlas a todas sin ser ninguna de ellas, y sacar conclusiones
útiles o nefastas para todos estos campos. Nuevos pigmentos para la pintura, clasificación de
gestos para que un robot pueda actuar como en un teatro, etc.
La ciencia es efectiva para hacer cosas. Funciona. En su ámbito, donde un rezo no garantiza nada,
la ciencia suele hacerlo.

RELACION DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA

Hoy en día, la relación entre la ciencia y la tecnología es más evidente


que nunca, puesto que el conocimiento científico permite el desarrollo de
invenciones tecnológicas y estas invenciones, a su vez, facilitan el
desarrollo de hallazgos científicos.
En este sentido, se observa que la relación entre estas dos áreas es de
interdependencia, ya que la evolución de una favorece a la otra y
viceversa.
Por una parte, la ciencia abre caminos que mejoran la comprensión de
la tecnología. Hace que los seres humanos nos podamos explicar por qué
ciertas creaciones tecnológicas fueron exitosas mientras que otras fallaron.
Así, la ciencia satisface la curiosidad humana.

Por otra parte, las invenciones tecnológicas proporcionan mecanismos que


amplían el alcance de las ciencias.

Por ejemplo, gracias al desarrollo del telescopio y del microscopio, ciencias


como la biologíay la astronomía han sido capaces de analizar su objeto de
estudio con más detenimiento.

RELACION DE EL ARTE Y LA CIENCIA


RELACION DE LA CIENCIA Y LA RELIGION
Las relaciones entre ciencia y religión pueden enfocarse desde diversos puntos de vista. Este
estudio se centra en tres, el histórico, el epistemológico y el sociológico. Tanto la religión como
la ciencia son fenómenos culturales que han estado presentes a lo largo de la historia desde
la más remota antigüedad. A veces se corre el peligro de suponer que la ciencia empieza con
la ciencia moderna del Renacimiento, olvidando todos los desarrollos anteriores. Esto es un
grave error, ya que el nacimiento de la misma ciencia moderna no puede entenderse sin los
desarrollos científicos anteriores. Remontándonos a los albores de la ciencia en la antigüedad
podemos encontrar ya interacciones con la religión.

Un interés especial tiene la relación entre el cristianismo y la ciencia, ya que la ciencia


moderna nace precisamente en el occidente cristiano. Esta relación comienza con los
primeros autores cristianos del siglo III y se continúa a lo largo del tiempo hasta nuestros días.
A veces se simplifican y se presentan conclusiones erróneas sobre esta relación al no tenerse
en cuenta cómo ha discurrido a lo largo de la historia. El enfoque histórico es, por lo tanto,
imprescindible para llegar a una visión correcta del problema.

La religión y la ciencia constituyen formas de acercamiento a la realidad, es decir, formas de


conocimiento con distintas peculiaridades. Es, por lo tanto, importante estudiar la distinta
naturaleza de cada una de ellas y la relación que puede establecerse entre el conocimiento
científico y el conocimiento religioso. Esta reflexión pertenece al campo de la filosofía.

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