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COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA 1

CASO PRACTICO UNIDAD 2

MARIBEL SANCHEZ MORENO


* DANIEL RAMÍREZ ZARAMA

CORPORACIÓN UNIVERISTARIA DE ASTURIAS


PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
BOGOTA
09 DE OCTUBRE DE 2020

*Profesor
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA 2

INDICE

INDICE...........................................................................................................................2

INTRODUCCIÓN..........................................................................................................3

CASO PRACTICO.........................................................................................................4

UNIDAD 2......................................................................................................................4

ASTRONÁUTICA.........................................................................................................4

CONCLUSIONES..........................................................................................................6

REFERENCIAS..............................................................................................................7
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INTRODUCCIÓN

La escritura es un proceso (cómo escribimos) y una actividad (por qué escribimos)


humana donde el habla es representada a través de un sistema de signos gráficos. A través de
la escritura, las lenguas se conservan y nos pueden proporcionar una visión del pensamiento
de las sociedades en la época que se escribieron los textos.
Un profesional debe perpetuar su conocimiento a través de la escritura, sabiendo muy
bien de qué manera hacerlo, con qué estilo y hacia quién dirigirlo. Por esa razón, es
fundamental
que cualquier profesional conozca sobre reglas básicas de escritura y a su vez, sepa la
importancia de conservar la lengua, respetando su ortografía y riqueza lingüística. [ CITATION
COR201 \l 3082 ]
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA 4

CASO PRACTICO

UNIDAD 2

ASTRONÁUTICA

Se han cumplido cinco años de permanencia en el espacio del observatorio


SOHO. Los datos que ha podido enviar, desde su privilegiada posición entre el Sol y la
Tierra, están revolucionando nuestro conocimiento sobre el Sol.

El observatorio solar SOHO es un proyecto conjunto de la Agencia Espacial


Europea y la NASA que está permitiendo que los científicos puedan estudiar la atmósfera
exterior del Sol, el viento solar y el medio interplanetario, así como sondear las
condiciones físicas del interior del Sol, un astro muy dinámico. Participa en estos estudios
el Departamento de Astronomía y Meteorología de la Universidad de Barcelona. SOHO
ha proporcionado imágenes y datos que están siendo utilizados en la producción de
documentales científicos y de entrenamiento, por ejemplo, la película SolarMax, que se
proyecta en el IMAX.

¿Qué errores de cohesión y coherencia se pueden identificar en el texto?

La cohesión y la coherencia son dos propiedades de los textos que nos permiten
dar una estructura lógica y un significado a los mismos. Los mecanismos cohesivos son
aquellos elementos lingüísticos que componen el texto, que le permiten al lector
establecer relaciones de secuencialidad y significación.[ CITATION COR201 \l 3082 ]

“Se han cumplido cinco años de permanencia en el espacio del observatorio


SOHO”, No es congruente porque confunde y la relación no es clara, escrito de esta
manera, se está refiriendo al espacio del observatorio, no al espacio exterior. Lo correcto
es ir escrito de esta manera: “se han cumplido cinco años de permanencia del observatorio
SOHO en el espacio.

No hay sustitución en el texto, es repetitiva la frase “el observatorio SOHO”, de la


misma manera se repite la palabra “Sol”.
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Científicos y de entrenamiento, por ejemplo, la película SolarMax. Después del


“por ejemplo”, debería llevar dos puntos (:) en lugar de una coma (,).

2. ¿Qué tiempo verbal puedes encontrar?, enuméralos con los ejemplos del texto.

1. Se han cumplido cinco años: Antepresente


2. Ha podido enviar: Antepresente
3. Están revolucionando: Presente
4. La NASA está permitiendo: Presente
5. Ha proporcionado imágenes y datos: Antepresente
6. Están siendo utilizados: Presente

Llamamos tiempos al conjunto de formas verbales que presentan la acción de la


misma manera y corresponden a un mismo tiempo (pasado, presente o futuro).
Cada tiempo verbal consta de seis formas que varían en número y persona. Las
formas verbales simples constan de una sola palabra. [ CITATION EDU \l 3082 ]
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CONCLUSIONES

El español tiene un sistema ortográfico con numerosas reglas que es necesario aplicar
para escribir correctamente. El español reconoce como modo el subjuntivo, indicativo e
imperativo y cada modo tiene sus tiempos gramaticales. La cohesión y la coherencia son dos
propiedades de los textos que nos permiten dar una estructura lógica y un significado a los
mismos. Los mecanismos cohesivos son aquellos elementos lingüísticos que componen el
texto, que le permiten al lector establecer relaciones de secuencialidad y significación.
[ CITATION COR201 \l 3082 ]
Es de vital importancia saber manejar la redacción y de cierta forma al realizar un
escrito se debe tener en cuenta la forma en que están escritas las oraciones que todo lo que se
escriba tenga una secuencia lógica.
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REFERENCIAS

L, E. J. (s.f.). Obtenido de tiempos verbales :


https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos
%20Infinity/aplicaciones/lengua/recursos/verbos/los_tiempos_verbales.htm#:~:text=L
lamamos%20tiempos%20al%20conjunto%20de,var%C3%ADan%20en%20n
%C3%BAmero%20y%20persona.&text=Las%20formas%20verbales%20sim
UNIASTURIAS, C. U. (09 de OCTUBRE de 2020). BIBLIOTECA VIRTUAL ASTURIAS
PREMIUM. Obtenido de ESCRIBIIENDO CORRECTAMENTE: https://www.centro-
virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/expresion_comunicacion/unidad2_pdf1.pdf

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