COLEGIO CENTRO DE COMERCIO

PIEDECUESTA SANTANDER CUARTO PERIODO

“Ciencia y Virtud” 2020
OCTAVO GRADO

EPLERR-R INDAGACIÓN E INTERROGANTES

NOMBRE DE LA OBRA LITERARIA ACTIVIDADES A REALIZAR
Subrayad Resumen,
1 “UN ELEFENTE OCUPA MUCHO Pregunta oe vocabulario, s.a. Reseña crítica
Indagació
ESPACIO” n s infografía Conectores

Explorar.
Indaga sobre la vida y obra de la escritora Argentina Elsa Bornemann y
construye un texto expositivo de 100 palabras, en el que se evidencie la
siguiente estructura: Introducción, desarrollo y conclusión.

P. Después de leer meticulosamente el

cuento “Un elefante ocupa mucho
espacio” escudriña y responde en párrafos
de no menos de 6 reglones los siguientes
interrogantes.

1. La intención principal del cuento “un elefante ocupa mucho espacio”

que escribe Elsa Bornemann, es
Su motivo es hacer entender a los demás la importancia de la libertad
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que tenemos todos los seres humanos, tanto hombres como mujeres y animales tenemos el derecho
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de la libertad, de expresarnos
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y nadie nos tiene porque criticar por decir lo que sentimos como tampoco nadie se merece estar encerra-
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do, aislado de los demás ya que eso no se lo merece nadie todos debemos que ser libres.
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(Exprese con la mayor exactitud el propósito posible que tuvo Elsa Bornemann, para escribir este texto.)

2. El interrogante principal que Elsa Bornemann trata de contestar es

Para mi el interrogante que trata de contestar Elsa Bornemann es ¿Que es la libertad y como podemos
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expresarlo?
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ya que es una idea que debemos tener muy clara en nuestra vida y porque en el cuento nos redacta como los
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animales eran obligados a trabajar solo para que el hombre ganara dinero.
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(Delimite la pregunta clave que la autora pensó al escribir el texto.)

3. La indagación más importante que se evidencia en este cuento es

Lo más importante
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que el cuento nos mostro fue la falta de libertad de los animales que ya estaban desesperados por ser
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libres y regresar a donde se sienten alegres.
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(Defina los hechos, experiencias y datos que usa Elsa Bornemann para apoyar sus conclusiones.)

4. Las deducciones/desenlaces de este cuento son

El desenlace es que los animales lograrón
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su objetivo con la huelga ya que pudieron volver a su hogar (Africa) y enseñarles a los hombres que
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nadie es un objeto para conseguir dinero.
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(Identifique las conclusiones principales a las que Elsa Bornemann llega y que presenta en el cuento.)

5. Los conceptos claves que se necesitan entender en este cuento son

1- Todos tenemos el derecho de expresarnos.
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2- Somos libres.
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3- Los animales son seres humanos y sienten lo que les hacen.
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4- Nadie vino al mundo a obedecer cosas que no nos gustan.
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5- Nadie merece ser maltratado.
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6- No hacer a los demás lo que no queremos que nos hagan.
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7- Los animales son la mejor compañia del hombre pero no un objeto para ganar dinero.
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6. Lo que Elsa Bornemann quiere decir con este cuento infantil es.
Lo que nos quiere decir es que tanto como los animales y las personas sufren por estar encerrados y que no debe
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ser de esa manera si no
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hablar y tener la libertad de expresarnos.
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(Describa las ideas más importantes que uno debe comprender para entender el razonamiento de la escritora.)

6. Los imaginarios de los que parte el Elsa Bornemann para escribir su

cuento
Cómo los animales se comunican entre si para hacer un plan y de como el león no se comio a
son.____________________________________________________________
ningun otro animal.
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(Identifique aquello que Elsa Bornemann da por hecho y que puede cuestionarse]).

7. a. Las implicaciones que habría que afrontar si se toma en serio el

planteamiento que expresa Elsa Bornemann en su cuento son
Si nosotros no tuvieramos el derecho de la libertad, todo el mundo estaría muy mal ya que todos harían
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lo que quisieran, no existiria la justicia y todos estariamos aislados entre si.
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(¿Qué consecuencias son probables que se desprendan de considerarse el planteamiento de Elsa
Bornemann.?)

7.b. Las implicaciones que habría que afrontar si no se toma en serio el

planteamiento que expone Elsa Bornemann son
Si no se toma en serio lo planteado los
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animales estarían devuelta al circo, obligados a ser esclavos del hombre para que ellos ganen dinero,
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y practicamente ya no
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habrían animales en la selva.
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(¿Qué consecuencias son probables que se desprendan de ignorarse el planteamiento de Elsa Bornemann?)

8. Las perspectivas principales que presentan Elsa Bornemann en este

cuento son
El suspenso de saber que iba a pasar con los animales encerrados sin poder disfrutar del habitad que estaban
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aconstumbrados
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y que acciones iban a tomar para poder volver hacer felices.
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(¿Desde qué perspectiva contempla Elsa Bornemann la situación presentada?)

9. ¿Se citan experiencias, evidencias y/o información esencial sobre el

tema en cuestión, que aborda Elsa Bornemann?
Si, ya que puede ser que cuando Elsa era pequeña
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los papas la llevaban al circo y ella se daba cuenta de como los animales sufrían y de esto se inspiro
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para hacer el cuento "un elefante ocupa mucho espacio".
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10. ¿Elsa Bornemann usa y aplica los conceptos adecuadamente?

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Si ya que sus ideas y conceptos son muy claros, y esto hace que el cuento tenga mas coherencia
y lo entendamos de la mejor manera.
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 11. ¿Elsa Bornemann demuestra sensibilidad hacia lo que da por
hecho o presupone en el cuento “un elefante ocupa mucho
Si porque con
espacio”? ____________
este cuento puedo dar su opinion sobre la libertad que tanto como los animales y los seres humanos
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tenemos, tambien porque ella tal vez se dio de cuenta como algunos animales no eran totalmente
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libres.
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Glosario:

CLASES DE TEXTOS, SEGÚN LA INTENCIÓN COMUNICATIVA DEL EMISOR.

Propósito.
¿Cuáles son los tipos de propósitos comunicativos?
A. Informar, busca ofrecer información precisa sobre un tema y, además, se intenta que el
destinatario la comprende.
B. Entretener, busca deleitar, recrear, distraer, y/o amenizar al receptor.
C. Persuadir, el emisor busca convencer al receptor sobre una cierta posición o suscitar una acción.

Para determinar el propósito del autor, se recomienda iniciar con un verbo en infinitivo: demostrar,
argumentar, evidenciar, sustentar, etc.
Inferencia.
https://www.youtube.com/watch?v=RuQe92qUUYo

Conclusión. Consiste en sintetizar brevemente los puntos más relevantes, aportando los conocimientos
explorados a lo largo del texto, pero teniendo el cuidado de no repetir exactamente lo que ya has escrito
(¡evita la redundancia!), ni de anexar una nueva información que no se haya mencionado antes.
Palabras Clave. Las palabras claves suelen ser palabras o frases cortas que logren condensar los temas más
importantes que se presentan en el artículo.
Supuestos.
Los supuestos. Son posibilidades de considerar causas que conducen a efectos, por ejemplo: “supongamos
que estudiaste, ahora dime la lección y me lo demostrarás.

Imaginario. Que es irreal y solamente existe en la imaginación.

Referencias.
http://biblio3.url.edu.gt/Libros/el_coro.pdf
https://rockcontent.com/es/blog/como-escribir-una-conclusion/
https://mdm.usta.edu.co/remos_downloads/lectoescritura/2017-2/modulo_02_lectura_critica_COE_20172/prueba_saber_pro.html
https://deconceptos.com/general/supuesto#:~:text=Los%20supuestos%20son%20posibilidades%20de,lecci%C3%B3n%20y%20me%20lo%20demostrar%C3%A1s%E2%80%9D.
https://www.google.com/search?q=conceptos+claves&rlz=1C1CHBF_esCO911CO911&oq=conceptos+claves&aqs=chrome..69i57j0l7.6356178j1j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8