04 Curso-De-Solfeo Pequeño
04 Curso-De-Solfeo Pequeño
EL PENTAGRAMA
Estas cinco líneas paralelas forman cuatro espacios entre ellas. En estos espacios también
se ubican las notas musicales. En la práctica, decimos que hay cinco líneas y cuatro
espacios Estas líneas y espacios se nombran de abajo a arriba; así, por ejemplo, la línea de
más abajo la podemos nombrar como primera línea.
A este pentagrama musical se le pueden añadir más líneas y espacios a través de lo que se
conoce como líneas adicionales. Hay veces que las notas exceden el ámbito del
pentagrama, es por eso que es necesario el uso de estas líneas adicionales.
Los sonidos más graves se escriben en la parte más baja del pentagrama. Conforme un
sonido musical se va haciendo más agudo, su nota va ascendiendo a través del
pentagrama musical. Por otra parte, no es recomendable que las notas excedan en cuatro
o cinco líneas de las del pentagrama.
Las claves son una referencia para saber la ubicación de una determinada nota musical.
Por ejemplo: ¿cómo sabríamos que sonido musical es una nota ubicada en la segunda
línea del pentagrama?
No hay forma de saberlo, a menos que viniese indicado cual es esa nota por medio de
algún símbolo gráfico. Este símbolo es lo que se conoce como clave, y es, precisamente, el
que nos da la clave para discernir las notas en el pentagrama.
LOS COMPASES
Para que la lectura de la música sea ordenada, necesitamos dividir la grafía en una serie
de porciones iguales. Estas porciones se llaman compases. Dividen al pentagrama en
partes iguales, y agrupan a una porción de notas musicales en el pentagrama.
El compás está dividido, a su vez, en partes iguales que se denominan tiempos. Todas
estas divisiones ayudan a la lectura de la música. Imagina un pentagrama sin compases;
sería imposible leer la música.
Como se aprecia en la figura, existe una línea divisoria o barra de compás que separa un
compás del siguiente. Esta barra de compás cruza perpendicularmente al pentagrama.
Además está la doble barra que, básicamente, nos indica que en el próximo compás se ha
introducido un cambio significativo; como por ejemplo, un cambio en el tempo. Por
último, también está la barra final que, como su propio nombre indica, señaliza el final de
la lectura. Sería como el punto y final en una obra literaria.
FIGURAS DE VALOR
Y FORMULAS DE COMPAS
Los sonidos musicales deben tener una duración precisa en el tiempo; si no fuera así, no
sería posible la música. Las figuras de valor son las que determinan la duración de los
sonidos entre sí. Los silencios son las pausas sonoras de los sonidos musicales.
REDONDA
BLANCA
NEGRA
CORCHEA
SEMICORCHEA
FUSA
SEMIFUSA
Cada silencio corresponde en duración al valor de una determinada figura de valor; por lo
que podemos decir que hay parejas equivalentes en duración entre figuras y silencios.
La línea vertical que nace de la nota se llama plica, y la extensión superior del extremo de
la línea, corchete.
Existe una relación en la duración de las notas entre las figuras de valor; esta relación se
conoce como valor relativo, y es de 1:2. Esto quiere decir que una figura de valor indica el
doble de duración que la figura siguiente. Por ejemplo, la redonda es igual a dos blancas,
la negra vale dos corcheas...
Fórmula de compás
En la lección destinada al compás se ha dicho que éste se divide en una serie de porciones
iguales que se llaman tiempos. Para saber en cuantos tiempos, y la duración de cada uno,
se divide el compas tenemos un símbolo llamada fórmula de compas.
Lo más corriente es que sea la negra la unidad de tiempo, ya que se usa mucho el 4 como
denominador en la fórmula de compás. Cuanto más usemos figuras, como unidad de
tiempo, cercanas a la redonda, menos figuras de corta duración podremos usar.