B AL O T AR I O P AR A L A T 4

PREGUNTA 1
El texto argumentativo parte de …
a. una situación.

b. una noticia.

c. un problema.

d. un tema polémico.
PREGUNTA 2
Relacionan oraciones dentro de un párrafo y contribuyen con la cohesión global entre
párrafos.
a. Buena ortografía

b. Conectores lógicos

c. Propiedades textuales

d. Verbo principal
PREGUNTA 3
Completa con conectores: __________ talamos árboles de los bosques
_____________ arrojamos basura no biodegradable a la calle;___________, estamos
dañando el ecosistema; ___________ debemos educarnos y corregir estas acciones.
a. si - y- entonces- por eso

b. si bien-pero-esto-es decir

c. Aunque-no obstante-pues- y

d. si bien - pero- esto- es decir

PREGUNTA 4
El texto argumentativo es un discurso que busca…
a. informar.

b. generar conocimiento.

c. presentar un hecho.

d. convencer.

PREGUNTA 5
Es un elemento primordial para que un enunciado se considere una oración.
a. La ortografía

b. Subordinantes

c. Verbo principal
 d. Conectores

PREGUNTA 6
Un discurso es…
a. una situación comunicativa.
b. una noticia.
c. una postura.
d. un hecho.

PREGUNTA 7
Para que una fuente de internet sea confiable debe...
a. Ser conocida: Wikipedia, buenas tareas.
b. contar con página web.
c. ser especializada, autor conocido, fuentes primarias.

d. Tener muchos suscriptores.

PREGUNTA 8
La anticipación es…
a. una situación problemática que aborda el tema polémico.
b. el punto de vista del autor.
c. la oración de enlace entre introducción y desarrollo.

d. razones que sustentan la postura.

PREGUNTA 9
La postura es…
a. una situación problemática que aborda el tema polémico.
b. la oración de enlace entre introducción y desarrollo.
c. razones que sustentan la postura.

d. el punto de vista del autor.

 P R E G U N T A 10
Según la Ortografía de la Lengua Española 2010, relaciona las siguientes
palabras con su escritura correcta:
a.
DIOS
b.
FÉ a. CORRECTO

a.
AQUELLO b. INCORRECTO

b.
VIÓ

PREGUNTA 11
1. No corresponde con la estrategia de autoridad.
a. Se recurre a un experto en la materia para dar validez a un razonamiento.
b. Apoyar la verdad presentada sobre lo dicho por otra persona.

c. Esnecesario que la persona sea un especialista y esté relacionado con el

tema tratado.
d. Se emplea un hecho muy importante como respaldo de un argumento.
PREGUNTA 12
1. Así, 8 de cada 10 mexicanos declararon haber comprado productos “pirata”. Las
principales causas de ello fueron el bajo costo de los productos y la facilidad para
encontrarlos (en tianguis/mercados en 63 % de los casos). Así lo indica en su
capítulo de México, la 4ª Encuesta de Hábitos de Consumo de Productos Pirata y
Falsificados, publicada por la American Chamber en septiembre de 2011.
El ejemplo anterior corresponde a:
a. Seudoargumento de autoridad.
b. Seudo argumento de hecho.
c. Argumento de autoridad.
d. Argumento de hecho.

4 puntos
PREGUNTA 13
1. Las estrategias discursivas argumentativas sirven para respaldar la idea
principal que las antecede o en la que concluyen.
Verdadero

Falso

PREGUNTA 14
"Según el alcalde de la provincia de Trujillo, Daniel Marcelo, el uso constante
de celulares puede provocar problemas de atención y retención". El ejemplo
anterior constituye:
a. Argumento de hecho.
b. Seudoargumento de hecho.
c. Argumento de autoridad.

d. Seudo argumento de
autoridad.

P R E G U N T A 15
Solo se debe citar cuando es absolutamente necesario. Es decir, es inadecuado
presentar nuestros textos académicos con demasiadas citas, obviando que las
palabras, expresiones, enunciados deben ser en un alto porcentaje propios.
Verdadero

Falso

P R E G U N T A 16
En la escritura y, sobre todo, en la redacción académica es imprescindible utilizar el
citado debido a que ___________________________
a. Se debe seguir pautas de redacción en cualquier ámbito y en cualquier tema.

Se debe cumplir con la normatividad impuesta por la universidad y otros

b.
centros de estudios.
En todo artículo científico no debe faltar las citas de diferentes autores que
c.
refrenden nuestras ideas.
Es necesario respetar y reconocer la propiedad intelectual y el aporte de los
d. científicos.

P R E G U N T A 17
Marca la opción correcta, aquella que indique el tipo de cita.
«Las conclusiones erróneas en ciencia son, a menudo, consecuencia de
suposiciones erróneas en el diseño o en la realización de los experimentos» (Ruiz y
Ayala, 1998, p.25).
a. Cita textual con énfasis en el texto.

b. Cita textual con énfasis en el año.

c. Cita textual con énfasis en el autor.

d. Cita de paráfrasis o indirecta.

P R E G U N T A 18
En relación a la libertad humana, García (2014) explica que «al ejercer la libertad
nos concebimos como autores de nuestra propia biografía que cada día escribimos
con nuestras acciones» (p. 169). Esta cita es un ejemplo de
___________________________
a. Cita de paráfrasis o indirecta.

b. Cita textual con énfasis en el texto.

c. Cita textual con énfasis en el autor.

d. Cita textual con énfasis en el año.

P R E G U N T A 19
Es una afirmación correcta.
Una cita es exclusivamente el resumen de una de las ideas que el autor está
a.
escribiendo.
Una cita debe acoplarse coherentemente a las ideas del autor que está
b.
escribiendo.
c. Una cita solo se debe usar para complementar información en un texto.

Una cita se debe utilizar tan solo para explicar una idea que está escribiendo el
d.
autor.

P R E G U N T A 20
Investigar información en fuentes confiables es importante porque …
a. … ayuda a darle mejor estructura a mi texto.
b. … permite tener seguridad en las ideas que se expresarán en el texto.
c. … mi profesor me lo está pidiendo como requisito.
 d. … permite una mejor ilación de las ideas planteadas en mi texto.
P R E G U N T A 21
¿Elaborar un organizador gráfico es parte de la planificación previa a la redacción de
un texto?
Verdadero

Falso
P R E G U N T A 22
¿La elección de posibles citas debe realizarse con anticipación?
Verdadero

Falso

P R E G U N T A 23
La recuperación y discriminación de información…
a. … debe realizarse solo cuando no tengo ideas en la redacción de mi texto.
b. … debe realizarse durante la redacción de mi texto.
c. … debe realizarse cuando una persona revisa su escrito.
d. … debe realizarse antes de la redacción de mi texto.

P R E G U N T A 24
1. Las partes de un esquema numérico del cierre consiste en…
a. … la estrategia y síntesis.
b. … el argumento y estrategia.
c. … la síntesis y estrategia.
d. ... la contextualización y estrategia.
P R E G U N T A 25
1. Relaciona el orden de un esquema numérico ideal
b.
Introducción a. Segundo
b. Primero
a. Argumento
1 c. Cuarto
 d. Argumento d. Tercero
2
c.
Cierre
P R E G U N T A 26
1. ¿Todas las ideas que uno investiga y encuentra se utilizan en la redacción?
Verdadero

Falso

P R E G U N T A 27
1. ¿Qué tipo de esquema se solicita para la elaboración de los textos argumentativos?
a. esquema comparativo
b. esquema numérico
c. esquema causal
d. esquema enumerativo

P R E G U N T A 28
1. Selecciona la estrategia discursiva que se puede utilizar en la planificación de un
párrafo de introducción.
a. argumento

b. exhortación

c. anécdota

d. cuadro estadístico
P R E G U N T A 29
1. La estrategia de pregunta busca…
a. … cuestionar a otro autor en forma de contrargumentación.
b. … cuestionar lo que cree la sociedad sobre la tesis que él o ella asume.
c. … cuestionar lo que el lector cree sobre el tema debatible.
d. … cuestionar las ideas del autor.
P R E G U N T A 30
1. La tesis argumental es…
 a. … el contexto de nuestro trabajo.
b. … la postura que asumimos frente al conflicto argumentativo.
c. … el conflicto argumentativo.
d. … la relación entre las diferentes perspectivas del texto.

PREGUNTA 31
1. El orden de las partes de la introducción es contexto, tesis y anticipación.
Verdadero

Falso
P R E G U N T A 32
1. La anticipación es…
a. … la oración que contextualiza nuestros textos.
b. … la oración que sirve como nexo entre introducción y desarrollo.
c. …donde se presenta la tesis.
d. … el desarrollo de los argumentos.

P R E G U N T A 33
1. La estrategia de cita debe siempre presentar…
a. … comillas.
b. … un ejemplo.
c. … la referencia parentética.
d. … una idea.
P R E G U N T A 34
1. El párrafo introductorio es el que…
a. … reitera mi tesis y argumentos.
b. …presenta las conclusiones del texto argumentativo.
c. …desarrolla un argumento.
d. …abre mi texto y presenta la tesis a desarrollar.
 PREGUNTA 35
1. En el párrafo de cierre, la reiteración de los argumentos no es obligatorio, pero sí el
de la postura.
Verdadero

Falso

P R E G U N T A 36
1. El orden de las partes del cierre es contexto, síntesis de argumentos, síntesis de
postura y estrategia de cierre.
Verdadero

Falso
P R E G U N T A 37
1. No es un conector de cierre…
a. …además.

b. …para finalizar.
c. …a modo de cierre.
d. … para concluir.

P R E G U N T A 38
1. La tesis argumental …
a. … se desarrolla en el cierre.
b. … no se vuelve a mencionar en el cierre.
c. … se reitera en el cierre.
d. … se contraargumenta en el cierre como estrategia.
P R E G U N T A 39
1. La estrategia de propósito específico busca…
a. … cuestionar al lector sobre su postura.
b. … exhortar al lector a tomar una posición frente a un problema.
c. … ganar la confianza del lector.
d. … ser un ejemplo para el lector.
P R E G U N T A 40
La estrategia de propósito específico busca…
 a. … ganar la confianza del lector.

b. … exhortar al lector a tomar una posición frente a un problema.

c. … ser un ejemplo para el lector.

d. … cuestionar al lector sobre su postura.

P R E G U N T A 41
Es un conector de cierre…
a. También

b. Además

c. En síntesis

d. En consecuencia
P R E G U N T A 42
1. La estrategia de cierre con interrogación también se llama…
a. … estrategia de afiliación.

b. … estrategia de contraargumentación.

c. … estrategia con propósito específico.

d. … estrategia de pregunta retórica.

P R E G U N T A 43
En el párrafo de cierre, la síntesis de los argumentos no es obligatorio, pero sí el de
la postura.
Verdadero

Falso

P R E G U N T A 44
Selecciona la acción que se realiza luego de redactar un texto.
a. planificar

b. revisar

c. búsqueda de la información

d. escribir
PREGUNTA 45
Señale la opción que refleja la función principal de un esquema numérico.
a. Lograr un texto más académico

b. Lograr un texto mejor estructurado

 c. Lograr un texto más fácil de entender

d. Lograr un texto con mejores citas

PREGUNTA 46
En la redacción de un texto se necesita, principalmente, que…
a. … se piense la mejor forma de hacerlo.

b. … se recuerde lo leído en la investigación.

c. … se escriban las ideas que se van pensando.

d. … se cumpla lo planificado en el esquema numérico.

PREGUNTA 47
El esquema numérico se define por…
a. … ser un plan de redacción que ayuda a jerarquizar las ideas.

b. … ser un mapa que ayuda a ordenar los conectores a utilizar.

c. … ser un mapa que ayuda a precisar la información que no se utilizará.

d. … ser un plan de redacción que ayuda a conocer las citas a utilizar.

PREGUNTA 48
1. ¿Los textos argumentativos no requieren de consistencia lógica para entenderse?
Verdadero

Falso

PREGUNTA 49
1. La consistencia lógica implica que el texto presente…
a. pertenencia, lógica y citas literales.

b. pertinencia, citas paráfrasis y solidez.

c. citas lógicas, paráfrasis y solidez.

d. pertinencia, solidez y citas.

PREGUNTA 50
1. Relaciona cada una de los elementos con su respectiva función.

a. Evitar vacíos en las ideas del

Solidez a.
argumento
 d. Citas Establecer con precisión las ideas que
b.
aparecen en el argumento
b. Pertinencia
c.
c. Justificar la postura
Argumentos
d. Fundamentar ideas del argumento

PREGUNTA 51
1. ¿Cuáles pueden ser ideas de respaldo?
a. hechos, anécdotas, opiniones de especialistas

b. hechos, ideas principales

c. anécdotas, argumentos, estadísticas

d. argumentos
P R E G U N T A 52
1. ¿El argumento se compone de idea principal e ideas de respaldo?
Verdadero

Falso

P R E G U N T A 53
1. ¿Los textos argumentativos no requieren de consistencia lógica para entenderse?
Verdadero

Falso
P R E G U N T A 54
1. La cita literal o textual consiste en …
a. ... la presentación de las ideas que aparecen en un texto.

b. ... la comprensión de una idea y su formulación con palabras propias.

c. ... la expresión que se reproduce de una que habla.

... la repetición de las ideas con las mismas palabras de la fuente.

d.

P R E G U N T A 55
1. La cita paráfrasis implica …
a. ... la comprensión de una idea y su formulación con palabras propias.

b. ... la presentación de las ideas que aparecen en un texto.

c. ... la repetición de las ideas con las mismas palabras de la fuente.

d. ... la expresión que se reproduce de una que habla.

 P R E G U N T A 56
1. La controversia puede ir al final del texto argumentativo.
Verdadero

Falso
P R E G U N T A 57
1. El feminicidio es un tema controversial.
Verdadero

Falso
P R E G U N T A 58
1. Si Carlos dice que "la pelea de gallos es un espectáculo cruel, cuyos responsables
son seres insensibles y dominados por el dinero", ¿manifiesta una postura a favor o
en contra?
a. A favor.

b. Ninguna es correcta.

c. Es una controversia.

d. En contra.

P R E G U N T A 59
1. ¿Qué es una postura?
a. Es un tema que genera discusión.

b. Es una oración coherente y cohesionada que incluye una controversia.

c. Es la opinión sobre un tema político.

d. Es el punto de vista personal en torno a un tema polémico.

P R E G U N T A 60
1. Solo se debe citar cuando es absolutamente necesario. Es decir, es inadecuado
presentar nuestros textos académicos con demasiadas citas, obviando que las
palabras, expresiones, enunciados deben ser en un alto porcentaje propios.
Verdadero

Falso

P R E G U N T A 61

1 . El debate y la mesa redonda son técnicas de argumentación informales.

Verdadero
 Falso

P R E G U N T A 62

En un debate no importa estar preparado sobre el tema, solo basta saber cómo argumentar.

Verdadero
Falso

PREGUNTA 63

La evaluación se da …

a. … para criticar a los organizadores.

b. … cuestionar la integridad de los expositores.
c. … señalarles sus errores a los participantes.
d. … observar las dificultades y aciertos que se dieron en la ejecución de todo el evento.

PREGUNTA 64

Un ejemplo de una técnica de carácter informal es…

a. …debate.
b. …foro.
c. …panel.
d. …mesa redonda.

PREGUNTA 65

En un debate se presentan…

a. … argumentos que se realizan en el momento.

b. … ideas sentimentales con tal de convencer.
c. … un grupo de personas que no saben sobre el tema a discutir.
d. … argumentos preparados con anticipación por personas capacitadas