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Masaje (1º) 2015-2016
Masaje (1º) 2015-2016
PROGRAMACIÓN DEL
MÓDULO
MASAJE ESTÉTICO.
CÓDIGO: 0747
CICLO FORMATIVO
GRADO: SUPERIOR
ÍNDICE
1
Familia profesional de Imagen Personal
Módulo: Masaje estético. Ciclo formativo: Estética.
CONTENIDOS 4
UNIDADES DE TRABAJO 7
CONTENIDOS MÍNIMOS 8
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 15
RECURSOS DIDÁCTICOS 15
COMPETENCIA GENERAL.
La competencia general de este título consiste en dirigir y organizar el desarrollo de los
servicios estéticos, planificar y realizar tratamientos estéticos relacionados con la
imagen y el bienestar, y aplicar técnicas estéticas hidrotermales, depilación e
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Familia profesional de Imagen Personal
Módulo: Masaje estético. Ciclo formativo: Estética.
CONTENIDOS.
Características de las técnicas de masaje:
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Familia profesional de Imagen Personal
Módulo: Masaje estético. Ciclo formativo: Estética.
* Finalidad.
* Características de la técnica.
* Criterios de selección de las maniobras.
* Parámetros.
* Secuenciación.
* Efectos del masaje en cada zona (reflejos, inmediatos y retardados).
* Precauciones en caso de alteraciones funcionales y estructurales (acné,
alteraciones de las secreciones, cúmulo adiposo localizado, relajación cutánea o
muscular y arrugas, entre otras).
* Ejecución.
- Protocolo de masaje estético corporal: adaptación del protocolo estándar al tipo de
masaje (relajante, reafirmante, circulatorio, descongestivo, tonificante, reafirmante,
modelador, preoperatorio, postoperatorio, embarazo y postparto, entre otros):
* Finalidad.
* Características de la técnica.
* Criterios de selección de las maniobras.
* Parámetros.
* Secuenciación.
* Efectos del masaje en cada zona (reflejos, inmediatos y retardados).
* Precauciones en caso de alteraciones funcionales y estructurales (circulatorias,
celulitis, obesidad, relajación cutánea o muscular y tensión muscular localizada,
entre otras).
* Ejecución.
* Zonas corporales que requieren precaución.
- Parámetros que definen la calidad de los procesos de masaje: calidad en los servicios
de masaje estético. Evaluación y control de calidad. Cuestionarios de contraste.
- Desviaciones en la prestación de los servicios de masaje estético.
- Deontología profesional.
- Técnicas de resolución de quejas y reclamaciones.
- Asesoramiento profesional y propuestas de otros tratamientos. Tratamientos estéticos
asociados al masaje: electroestética, técnicas cosmetológicas, técnicas hidrotermales,
cromoterapia y musicoterapia.
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Familia profesional de Imagen Personal
Módulo: Masaje estético. Ciclo formativo: Estética.
2º EVALUACIÓN.
3º EVALUACIÓN.
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Familia profesional de Imagen Personal
Módulo: Masaje estético. Ciclo formativo: Estética.
CONTENIDOS MÍNIMOS.
Características de las técnicas de masaje:
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Familia profesional de Imagen Personal
Módulo: Masaje estético. Ciclo formativo: Estética.
Para considerar que el alumno/a cursa con aprovechamiento este módulo es necesario
que adquiera y desarrolle las actitudes que a continuación se relacionan y que deben ser
trabajadas, siendo objeto de evaluación, durante el desarrollo del mencionado módulo:
-Respeto por las normas establecidas en el centro educativo para la puesta en marcha
del proceso de enseñanza – aprendizaje de este módulo.
- Respeto por las opiniones ajenas.
- Esfuerzo en el trabajo para alcanzar los objetivos en el tiempo previsto.
- Pulcritud en su propia imagen personal, su puesto formativo, su equipo personal
de trabajo, los medios materiales que le son encomendados y en los trabajos que
realiza.
- Responsabilidad en cuanto al buen uso de instalaciones y medios materiales
empleados para su formación.
- Iniciativa de propuesta en la mejora de las condiciones de puesta en práctica de
las actividades que ha de realizar para su formación.
- Iniciativa y diligencia en la toma de decisiones y en la reacción ante situaciones
inesperadas.
- Trato atento y cortés dispensado a todos los miembros de la comunidad escolar y
a los usuarios del servicio de asesoramiento sobre productos cosméticos.
- Respeto y aplicación de las normas de deontología profesional inherentes a la
profesión
- Autoevaluación de la calidad de su trabajo y valoración del buen hacer
profesional.
- Asistencia regular, puntual y con la actitud adecuada a las clases, participando en
las actividades propuestas, en la forma prevista en cada una de ellas.
- Lenguaje oral y no verbal adecuado a nuestro perfil profesional
- Trabajo en equipo.
- Respeto a las orientaciones profesionales del profesor en el proceso de
enseñanza –aprendizaje.
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Familia profesional de Imagen Personal
Módulo: Masaje estético. Ciclo formativo: Estética.
-La motivación por parte del profesor será constante, organizando, estimulando y
orientando el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se buscará un mutuo entendimiento
entre profesor/a alumno/a, para una mejor comunicación y comportamiento social del
alumnado
Los contenidos actitudinales se mantendrán siempre presentes.
Durante el presente curso académico, y en línea con lo establecido en el Proyecto de
Innovación Tecnológica vigente, se elegirá una unidad didáctica/tema para ser
desarrollada utilizando técnicas de aprendizajes basados en la experiencia utilizando
nuevas tecnologías.
Durante este curso académico, se utilizará en algunas sesiones, una metodología basada
en la técnica "La clase invertida". Por ello, se reducirá el peso de las clases magistrales y
se dedicará ese tiempo a clases con actividades de índole práctica que sean
motivadoras del acceso al conocimiento.
Los alumnos utilizarán las tecnologías digitales para este acceso al conocimiento desde
la práctica. Para ello deberán de realizar actividades prácticas basadas en objetos
digitales de aprendizaje. Dichas actividades serán entregadas y evaluadas de forma
digital mediante el uso de la plataforma Moodle, que servirá de agregador de
contenidos y de plataforma de gestión educativa. Todo ello de acuerdo con lo descrito
en el Proyecto de Innovación Tecnológica actualmente vigente en el centro.
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Familia profesional de Imagen Personal
Módulo: Masaje estético. Ciclo formativo: Estética.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación:
a) Se han establecido los apartados de la ficha técnica.
b) Se han especificado los métodos de exploración para el análisis previo al
masaje.
c) Se han determinado las alteraciones estéticas y patológicas con repercusión en
el masaje.
d) Se han caracterizado las precauciones con respecto a estas técnicas.
e) Se han utilizado técnicas de comunicación en la fase de toma de datos.
f) Se han establecido las fases para la elaboración de procedimientos de masaje.
Criterios de evaluación:
a) Se han identificado los espacios básicos donde se desarrolla el proceso de
masaje.
b) Se han reconocido los factores de ambientación del espacio de trabajo
(ventilación, luz, color y olor, entre otros) como factor de calidad del servicio.
c) Se han mantenido las instalaciones en óptimas condiciones de seguridad e
higiene.
d) Se han especificado los aspectos básicos de la imagen del profesional.
e) Se han justificado los ejercicios preparatorios de las manos del profesional.
f) Se han preparado la camilla y los medios necesarios en masaje.
g) Se han determinado las posiciones ergonómicas apropiadas a la técnica.
h) Se han confeccionado criterios para la selección de cosméticos
Criterios de evaluación:
a) Se ha relacionado la técnica de masaje estético con el análisis previo.
b) Se han formulado pautas de personalización de protocolos.
c) Se han determinado las características de la técnica de ejecución para masaje
zonal o general.
d) Se han seleccionado las maniobras y parámetros específicos para cada zona
corporal.
e) Se han formulado criterios para secuenciar las maniobras.
f) Se han seleccionado maniobras para alteraciones estéticas de tipo estructural y
funcional.
g) Se han realizado las fases del procedimiento, según el protocolo establecido.
h) Se han especificado las formas de manipulación en zonas corporales que
requieren precaución.
Criterios de evaluación:
a) Se han analizado las características de las técnicas respiratorias.
b) Se han determinado los beneficios orgánicos y funcionales de las distintas
técnicas de respiración.
c) Se han reconocido los beneficios de los estiramientos y movilizaciones pasivas
preventivas.
d) Se han determinado contraindicaciones relativas y absolutas de los
estiramientos y movilizaciones pasivas preventivas.
e) Se ha relacionado la posición de las manos con los estiramientos y las
movilizaciones.
f) Se han especificado, en la aplicación de estas técnicas, las posiciones del
cliente y del profesional.
g) Se han seguido las pautas de realización en la aplicación de estas técnicas.
h) Se ha justificado la integración de estas técnicas en el masaje.
Criterios de evaluación:
a) Se han relacionado los productos de aromaterapia y fitoterapia con los efectos
que se pretenden conseguir.
b) Se han caracterizado los métodos de aplicación y los tratamientos de
aromaterapia y fitoterapia.
c) Se ha reconocido la influencia de la música en el estado físico y emocional del
organismo.
d) Se han determinado los efectos de la cromoterapia con fines estéticos.
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Familia profesional de Imagen Personal
Módulo: Masaje estético. Ciclo formativo: Estética.
Criterios de evaluación:
a) Se han identificado los indicadores de calidad en los procesos de masaje.
b) Se han definido los criterios que permiten evaluar los resultados finales
obtenidos.
c) Se han propuesto medidas para optimizar el servicio y el resultado obtenido.
d) Se ha utilizado el lenguaje técnico del entorno profesional.
e) Se han elaborado cuestionarios para evaluar el grado de satisfacción del
cliente.
f) Se ha elaborado un protocolo de actuación para atender las reclamaciones
presentadas por los clientes.
g) Se han redactado otras propuestas de masaje para información al cliente.
h) Se han valorado pautas deontológicas importantes para la actividad de los
profesionales de masajes con fines estéticos.
ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de
prestación de servicios de técnicas manuales y complementarias.
La definición de esta función incluye aspectos como:
- Recepción y atención del cliente.
- Interpretación de las necesidades estéticas.
- Determinación y selección de las secuencias en el masaje.
- Organización del espacio de trabajo.
- Ejecución de procedimientos de masaje estético y técnicas asociadas.
- Supervisión del proceso
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
- Cabinas de estética.
- Balnearios,spa, establecimientos con servicios de belleza.
- Centro Médico-Estético.
Los instrumentos para realizar la evaluación serán variados, trabajos diarios, exámenes
teóricos y pruebas prácticas (mínimo uno por evaluación), trabajos en grupo,
individuales, y aquellos que mejor permitan medir conocimientos, destrezas, habilidades
y actitudes por los alumnos/as.
Durante el curso académico se realizaran tres sesiones de evaluación, en fechas _y
forma acorde con el Claustro de Profesores
Para superar una evaluación la nota mínima de cada uno de los exámenes deberá ser de
cinco.
La calificación de cada una de ellas comprenderá las calificaciones de las U.T.
correspondientes a dicho período de tiempo.
Para superar positivamente el módulo deberán haberse superado todas las evaluaciones.
Los alumnos/as que no hayan superado positivamente una evaluación, tendrán que
realizar, pruebas prácticas y /o teóricos de la evaluación suspendidas.
La nota final del módulo, será la nota media de las evaluaciones.
- Las actividades del aula Moodle serán necesarias realizarlas para aprobar, sin que
participen en la media.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN.
El peso específico de los criterios de calificación para las evaluaciones será el
siguiente:
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Módulo: Masaje estético. Ciclo formativo: Estética.
El incumplimiento de los aspectos de este apartado por parte del alumnado permitirá al
profesor no sumar esta ponderación a la nota de evaluación, aunque podrá valorarse la
parcialidad de las mismas según gravedad, frecuencia de incumplimiento y ánimo en
reparar lo incumplido por parte del alumno.
b) Pruebas escritas de los contenidos de la materia. (30%)
c) Trabajos individuales y/o en grupo. (10%)
d) Trabajos prácticos o criterio de calificación procedimental (45%)
Realización de las maniobras o procedimientos correctos.
Selección y aplicación adecuada de cosméticos y aparatología
Realización de fichas técnicas, etc.
Se sumarán estos porcentajes siempre que la media de los apartados a), b), c) y d) sea
igual o superior a 5.
Para superar positivamente el Módulo deberán haberse superado todas las evaluaciones.
En el caso de las actividades de Moodle, la escala de evaluación será Superada o No superada.
RECURSOS DIDÁCTICOS:
Soportes para la ejecución de masaje:
Camilla.
Sillón reclinable.
Utensilios:
Bol, espátulas, esponjas, rodillos, martillos.
Productos cosméticos y fitocosméticos específicos para masaje, en todas sus
formas cosméticas.
Lencería específica para aplicación de técnicas de estética.
Productos para la limpieza y desinfección y/o esterilización de utensilios.
Aparatos germicidas y esterilizadores.
Ficha técnica del cliente.
Informe médico para la esteticista.
Medios audiovisuales: vídeo, diapositivas, transparencias etc.
Libros, revistas profesionales, manuales de aparatología, fichas técnicas
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Familia profesional de Imagen Personal
Módulo: Masaje estético. Ciclo formativo: Estética.
(más tiempo para la realización de exámenes, cambio en el tipo de prueba como por
ejemplo, oral en lugar de escrita, etc.)
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