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Nicol Hurtado - FICHA PEDAGOGICA DE CCNN UNIDAD 5 SISTEMA SOLAR
Nicol Hurtado - FICHA PEDAGOGICA DE CCNN UNIDAD 5 SISTEMA SOLAR
Sistema Solar
Ciencias Naturales STEM 8 - Unidad 5
Nombre: Calificación:
Grado: Fecha:
Destreza con criterios de desempeño: Observar, con uso de las TIC y otros recursos, y explicar la
apariencia general de planetas, satélites, cometas y asteroides, y elaborar modelos representativos del
Sistema Solar.
2. Escribe la palabra que completa los enunciados sobre los planetas. Utiliza los
términos del recuadro.
Neptuno, astros, luz propia, Júpiter, ocho, Marte, órbitas, alejado, Mercurio
a. Los planetas son ( ) que giran alrededor del Sol, siguiendo trayectorias elípticas
llamadas ( ).
b. Cuanto más ( ) se encuentra un planeta, más tiempo tarda en dar una vuelta
alrededor del Sol.
c. ( ), que es el planeta más cercano, tarda 88 días en completar una vuelta al Sol,
mientras que a ( ), que es el más lejano, le toma 164 años cumplir con esa trayectoria.
d. Una de las características de los planetas es que no tienen ( ); son visibles gracias a
que reflejan la luz que reciben de las estrellas.
e. En el Sistema Solar hay ( ) planetas que, por su posición respecto al Sol, se dividen en
interiores y exteriores.
f. Los planetas interiores son los que están más cerca del Sol: Mercurio, Venus, Tierra
y ( ).
g. Los planetas exteriores son los que se encuentran más alejados del Sol: ( ), Saturno,
Urano y Neptuno.
4. Responde.
5. Lee y responde.