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Ficha Comunicación Sesión 2 Exp 2 Primer Grado - Octubre 2020
Ficha Comunicación Sesión 2 Exp 2 Primer Grado - Octubre 2020
Te invitamos a escribir una anécdota ocurrida en la convivencia de tu familia. Para esta tarea
sigue los siguientes pasos:
¿Qué
¿Qué ¿Qué
¿Qué ¿De
¿De qué
qué
escribiré?
escribiré? partes
partes tendrá?
tendrá? tratará?
tratará?
2. Escribe la primera versión: Para esta esta tarea debes hacer uso de lo que has respondido en la
actividad anterior (Planificación). Vamos a empezar a escribir, pide apoyo a tu familia:
Un
Un día
día yo
yo
Después
Después
Finalmente
Finalmente
3. Revisa tu anécdota con apoyo de tus familiares. Es momento de hacer las mejoras, pueden
utilizar los códigos utilizados para la revisión. ¿Los recuerdas?
a. ¿Iniciaste
a. ¿Iniciaste la
la escritura
escritura con
con letra
letra mayúscula?
mayúscula?
b. ¿Escribiste
b. ¿Escribiste tu
tu nombre
nombre en
en la
la anécdota?
anécdota? Recuerda
Recuerda que
que debe
debe ser
ser narrada
narrada por
por tu
tu persona.
persona.
c. ¿La
c. ¿La anécdota
anécdota tiene
tiene un
un inicio,
inicio, un
un nudo
nudo yy un
un desenlace?
desenlace?
4. Vuelve a escribir tu anécdota en este espacio, hazlo con buena letra y de manera ordenada.
Considera la revisión que hiciste. Las frases o palabras que te damos te ayudarán a escribir tu
anécdota.
Mi nombre
Mi nombre es
es
Un día
Un día
Después
Después
Finalmente
Finalmente
5. Dibuja las escenas de tu anécdota. Luego escribe en cada línea una palabra
importante de la escena que dibujaste. Repite la palabra ayudándote de
palmadas y responde cuántas sílabas tiene cada palabra escrita.
La palabra
La palabra tiene:
tiene: _____
_____ sílabas
sílabas
La palabra
La palabra tiene:
tiene: _____
_____ sílabas
sílabas
La palabra
La palabra tiene:
tiene: _____
_____ sílabas
sílabas