6to Grado - Cuadernillo de Ejercicios (Noviembre)

Ejercicios
Noviembre
Cuadernillo de
6to Grado
® Lainitas México 2020-2021 Cuadernillo de Ejercicios 6to Grado – Noviembre

Cuadernillo de Ejercicios 6to Grado – Noviembre 2020-2021
EL REPORTAJE
❖ Lee el siguiente texto y encierra con rojo la introducción, con azul el desarrollo y
con verde la conclusión.
“La Historia se vuelve arte en Tlaquepaque”.
Este rincón jalisciense destaca por las obras que

realizan las manos de sus artesanos. De hecho, éste
es denominado el “municipio alfarero más
importante de la República”, y de hecho, lo es. Su
nombre significa “Lugar sobre lomas de tierra
barrial” y guarda años y años de historia en el
ambiente.
Sus calles
Las calles del centro histórico nos remontan al pasado, a la época de la Nueva
España cuando este lugar ya era considerado como protagonista en la
producción de artesanías. Dar un paseo por la calle Independencia nos
sorprenderá. Existe una gran cantidad de galerías de arte que haría palidecer
a varias capitales del mundo... de envidia. Muchos de los mejores artistas y
joyeros del país tienen alguna tienda en esta calzada.
Tal vez se nos antoje sentarnos en alguna de las bancas que son arte por sí
mismas o hasta nos tomemos una fotografía con alguna de las esculturas que
nos saludan aquí y allá, como en muchos lugares de la zona metropolitana de
Guadalajara.
Sus construcciones y lugares de esparcimiento.
El Palacio Municipal es blanco y

forma una perfecta armonía con la
Parroquia de San Pedro, la iglesia
principal que venera en especial a la
virgen de Guadalupe. El Jardín
Hidalgo está justo a un costado de la
parroquia y es punto de reunión
familiar. Cuenta con un tradicional
kiosco al centro, ¡toda la imagen de
un pueblo mexicano!
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Pero no puedes irte de Tlaquepaque sin

visitar un lugar que desde principios del siglo
XX es símbolo de alegría mexicana: El
Parián, una construcción grande, que se alza
en medio del Jardín Hidalgo. El edificio fue
levantado en 1883 y desde 1905 alberga
restaurantes y bares, aunque, como lo
conocemos, funciona desde 1979. También
cuenta con bancas y un kiosco al centro en
donde se presentan diversos espectáculos
tradicionales a ritmo de música de mariachi. Esto, por supuesto, por las noches.
Así que ya sabes, prepárate para gastar algunos pesos en artesanías, comida y
bebida, y tu cámara fotográfica porque seguro encontrarás imágenes dignas de
ser guardadas en tu álbum familiar. Será una experiencia que no podrás olvidar.
Vive Tlaquepaque y sus tradiciones.
❖ Contesta a las preguntas, tomando en cuenta el texto leído.
1. ¿Cuántos párrafos contiene el texto? __________________________________.
2. ¿Cuántos subtítulos tiene?___________________________________________.
3. ¿Cuál es el título del texto?
________________________________________________________________.
4. ¿De qué lugar habla el texto?
_______________________________________________________________.
5. ¿Qué podemos observar sobre la calle Independencia?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

UN REPORTAJE SOBRE TU COMUNIDAD

❖ Contesta las siguientes preguntas para elaborar un borrador del reportaje de tu
comunidad. Si necesitas más espacio, utiliza tu cuaderno.
1.- ¿Dónde se ubica tu comunidad?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2.- ¿Cuántos habitantes hay en ella?
________________________________________________________________
3.- ¿Qué tipo de clima tiene?
________________________________________________________________
4.- ¿Cómo es su flora y su fauna?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5.- ¿Qué tradiciones existen en tu comunidad?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
6.- ¿En qué fecha son sus principales fiestas?
_______________________________________________________________

7.- ¿Cuáles son las principales actividades que la gente realiza para subsistir?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
8.- ¿Qué servicios de salud tienen?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
9.- ¿Qué problemas existen en la comunidad?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
10.- ¿Cómo se organizan para dar solución a dichos problemas?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Con las anteriores respuestas, elabora el primer borrador del reportaje de tu

comunidad. Recuerda que puedes aumentar las preguntas para que tu trabajo
esté más completo.

PREGUNTAS ABIERTAS Y CERRADAS
Según el tipo de respuestas que se espera obtener del entrevistado, pueden

realizarse dos tipos de preguntas:
Abiertas, la persona entrevistada presenta ampliamente su respuesta. Por

ejemplo: ¿qué sabe usted de los programas sociales?
Cerradas, la respuesta es directa, a veces se colocan opciones, incluso sólo

los monosílabos: sí y no. Ejemplo, ¿conoce los programas sociales?
❖ Escribe en las siguientes líneas 5 preguntas abiertas.
1. ______________________________________________________________
2. ______________________________________________________________
3. ______________________________________________________________
4. ______________________________________________________________
5. ______________________________________________________________
❖ Ahora escribe 5 preguntas cerradas.
1. ______________________________________________________________
2. ______________________________________________________________
3. ______________________________________________________________
4. ______________________________________________________________
5. ______________________________________________________________

LOS ADJETIVOS
Al escribir cuentos se emplean algunos recursos que permiten provocar

mayor tensión en el lector; por ejemplo, el uso de adjetivos al describir.
Sin adjetivos: La casa del bosque.

Con adjetivos: La casa tenebrosa en el espeso y oscuro bosque.
❖ Lee el siguiente texto y escribe los adjetivos adecuados en los espacios para
darle un ambiente de terror a la escena.
La calle ________________ parecía un túnel __________________. Donde quiera

que ella volteara se veía una niebla _______________ que comía todo lo que
encontraba a su paso.
De pronto, Isabela sintió un frío ______________ y su corazón _______________
comenzó a acelerarse fuertemente. Todo se tornó más obscuro, las calles eran como
el aliento de un vampiro deseoso de saborear la ___________ sangre de Isabela.
A lo lejos, se escuchaba un ____________ carruaje, pero no se lograba ver
absolutamente nada. El ruido de los ______________ caballos, se escuchaban más
cerca cada vez. Isabela decidió esconderse detrás de una _______________ barda
que olía a humedad y lodo. Ahí se quedó inmóvil al ver lo que pasaba por enfrente
de sus ojos. Era un carruaje dirigido por un ___________ chofer, transportaba un
___________ féretro. Con la obscuridad no podían apreciarse más detalles, pero
ella sabía que algo no estaba bien. De pronto el ___________ carruaje se detuvo,
los ___________ caballos dejaron de hacer ruido, Isabela deseó no estar ahí y sólo
cerró sus __________ ojos: esto no podía estar pasándole, no era racional, no tenía
una explicación lógica, si ella minutos antes estaba en su __________ butaca,
sentada en su clase de español, mientras leía “La niebla”. ¿Qué sucedió?, no podía
explicárselo, sólo sabía que de repente apareció en esa ______________ calle.
LOS RECURSOS DESCRIPTIVOS
Un recurso que se emplea para darle vida a la descripción es el discurso

metafórico. Se emplean símiles y metáforas, entre otras figuras. La metáfora
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es una figura literaria en la que se atribuyen características propias de una 7
❖ Convierte las siguientes frases en comparaciones y después en metáforas.
1. La noche era fría.
Comparación: ________________________________________________________
Metáfora: ___________________________________________________________
2. Las risas se escuchaban fuertemente.
Comparación: ________________________________________________________
Metáfora: ___________________________________________________________
3. Su cabello brillaba demasiado.
Comparación: ________________________________________________________
Metáfora: ___________________________________________________________
4. Su cara estaba pálida.
Comparación: ________________________________________________________
Metáfora: ___________________________________________________________
VALOR POSICIONAL DE CIFRAS
El valor relativo de una cifra en un número depende de su posición, y por

ello también se le llama valor posicional. En notación decimal se toma
como referencia la posición que cada número ocupa con respecto al punto 8
❖ Resuelve los ejercicios. En cada inciso hay tres maneras de expresar el mismo
número y una que NO lo es. Encuentra coloreando la expresión que es diferente.
625
A 6.25 6 + 20 + 5 6 + 0.25
100
431 4 + _31_
B 100
4.31
100
4 + 0.031
_55_ _5_ + _5_

C 0.55 0.50 + 0.5
100 10 100
310 + _40_ 3104

D 300 + 10+ 0.4 310.4
100 100
❖ Forma otras 10 cantidades diferentes empleando sólo los dígitos de la primera

cantidad. Revisa el ejemplo.
6.43 4.63
❖ Ahora ordena las cantidades que escribiste, de menor a mayor.
FRACCIONES Y DECIMALES EN LA RECTA NÚMERICA
Las fracciones pueden representarse en la recta numérica del siguiente

modo: al inicio
Lainitas de la recta
Primaria se coloca elwww.primaria.lainitas.com.mx
2020-2021 0, el 1 a su derecha y sobre la recta,
dejando una longitud entre ambos números, la cual se toma como unidad;
9
❖ Identifica la ubicación de los puntos señalados e indica la fracción y la expresión

decimal que representa.
❖ Localiza y marca en la recta los siguientes puntos.
❖ Localiza y marca en la recta los siguientes puntos.
FRACCIONES Y DECIMALES

❖ Convierte las fracciones a números decimales.
❖ Convierte los números decimales a fracciones.
PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS

❖ Resuelve lo más rápido que puedas los siguientes problemas.
1.- En una bodega hay 34 sacos de maíz, si cada uno pesa 100 kg. ¿Cuántos
kilogramos de maíz hay en la bodega? ____________________
2.- El costo para ver una película en el cine es de 46 pesos. Si ya han entrado
100 personas a la sala, ¿cuánto dinero se ha obtenido? ________________
3.- Esmeralda ha comprado 10 camisas para sus hijos. Si cada camisa tiene un
valor de 189 pesos, ¿cuánto dinero se gastó? ______________________
4.- Un litro de agua es igual a 1000 mililitros. Si un garrafón tiene capacidad

para 19 litros, ¿a cuántos mililitros equivale? ___________________
5.- La cajera de un banco tiene un sobre con 100 billetes de 100 pesos. ¿Cuánto
dinero tiene en el sobre? ___________________
MULTIPLICANDO POR 10, 100, 1000…

Al multiplicar un número por 10, los dígitos que lo forman aumentan 10
veces su valor y cambian de una posición (hacia la izquierda). Entonces 12
❖ Resuelve mentalmente las siguientes multiplicaciones.
25 X 10 = 20 X 1000 = 100 X 600 =
320 X 100 = 10 X 100 = 400 X 100 =
28 X 10 = 124 X 100 = 909 X 10 =
144 X 100 = 309 X 100 = 706 X 100 =
10 X 10 = 100 X 19 = 100 X 100 =
205 X 10 = 1000 X 26 = 100 X 289 =
74 X 1000 = 70 X 10 = 1000 X 1000 =
PRISMAS Y PIRÁMIDES (parte 1)

❖ Observa cómo están clasificados los siguientes cuerpos geométricos.
❖ Responde en tu cuaderno..
1.- ¿En qué se parecen los prismas a las pirámides?
2.- ¿En qué son diferentes?
3.- ¿Cómo son las caras laterales de los prismas?
4.- ¿Cómo son las caras de las pirámides?
❖ Observa, lee y analiza.
En los cuerpos geométricos, cada una de las caras de alrededor reciben

el nombre de cara lateral y la cara sobre la que se sientan se llama
base. Una pirámide tiene una base y un prisma tiene dos bases.
PRISMAS Y PIRÁMIDES (parte 2)

❖ Colorea la base de los siguientes cuerpos geométricos y después escribe el

nombre que reciben según la forma de su base.
DESCUENTOS Y PORCENTAJES

❖ Observa el catálogo de una tienda de ropa.
❖ Calcula cuáles serán los nuevos precios una vez que se aplique el descuento
señalado. Realiza las operaciones necesarias en tu cuaderno.
PORCENTAJES

❖ Resuelve los siguientes problemas.
Un camión de pasajeros tiene capacidad para 40 personas. Si van ocupados

sólo el 80% de sus asientos. ¿Cuántos pasajeros viajan en el camión?
____________
Otro camión con la misma capacidad, viaja de la ciudad de Puebla con rumbo
a Tlaxcala. Sólo que en este camión lleva pasajeros con el 115% de su
capacidad. ¿Cuántas personas van en total en el camión? ________________
Karla desea comprar una computadora que cuesta $ 12,240 si la compra de

contado. Pero si la compra a crédito aumenta su valor un 30%. ¿Cuánto le
costará la computadora si la compra a un plazo de 6 meses? _____________
¿Cuánto tendrá que pagar cada mes? _______________
Luis Carlos trabaja en un centro comercial y su sueldo es de $ 2,450 por

quincena. Si él ahorra el 5 % de lo que gana. ¿Cuánto dinero tendrá ahorrado
después de 3 meses? ________________
El estadio Jalisco donde juega el Atlas, tiene una capacidad de 60 mil personas.
Si en el juego pasado al estadio entraron aproximadamente 39 mil personas.
¿Cuál fue el porcentaje de asistencia con relación a la capacidad del estadio?
____________________
CAMBIOS EN LOS SERES VIVOS

❖ Encuentra la relación escribiendo el número correspondiente.
1. Geólogo británico que habló de la ( ) Carbono 14.

dinámica terrestre.
2. Son restos, huellas e impresiones de ( ) Paleontólogos.

seres de hace miles de años.
3. La palabra fósil deriva del término ( ) 10,000 años

fossilis, que significa …
4. Años que debe tener un organismo para ( ) Fósiles.

ser considerado fósil.
5. Es uno de los procesos naturales que ( ) Geólogos.

ayuda a la fosilización.
6. Personas que se dedican al estudio de la ( ) Carbonización.

Tierra.
7. Son personas que se dedican al estudio ( ) Charles Lyell

de los fósiles.
8. Es el proceso mediante el cual se ( ) Coprolito.

forman las capas de la Tierra.
9. El excremento fosilizado se le llama. ( ) Estratificación.
10. Es el método más conocido para

establecer la edad de los fósiles. ( ) “Excavado”
INTERACCIONES ENTRE LOS COMPONENTES DEL

AMBIENTE
❖ Completa los siguientes enunciados, revisa tu libro de Ciencias Naturales.
1.- Los seres vivos necesitamos de recursos para vivir, si alguno falta
2.- Los organismos necesitamos determinados recursos para vivir como
3.- La primera área natural protegida en México se creó en el año
la cual fue
4.- Actualmente en México existen áreas naturales protegidas en
diferentes categorías.
5.- La estrategia de las tres erres consiste en
6.- Para reducir el consumo del agua podemos hacer lo siguiente:
INCLINACIÓN DEL EJE TERRESTRE

El planeta Tierra, al igual que los otros planetas, cuando gira sobre sí
misma no lo hace perpendicularmente al plano imaginario sobre la que
orbita. La Tierra gira inclinada, y lo hace con una inclinación de 23º26'
(aproximadamente 23 grados y medio).
Es esta inclinación de la Tierra la que provoca la existencia de las
estaciones a lo largo del año.
MOVIMIENTOS DE ROTACIÓN Y TRASLACIÓN

El movimiento de rotación.
Durante este movimiento la Tierra gira sobre su propio eje. Sigue
una dirección de oeste a este y tiene una duración de 24 horas.
El movimiento de traslación.
Es el que realiza la tierra alrededor del Sol. Tiene una dirección de oeste a este
y es realizado en 365 días 6 horas.
CONSECUENCIAS DE LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA

❖ Investiga cuáles son las consecuencias de:
La inclinación de la Tierra.
El movimiento de rotación.
El movimiento de traslación.
LAS ESTACIONES DEL AÑO
La inclinación de la tierra y el movimiento de traslación originan las cuatro

estaciones
Lainitas del
tres meses.
año: primavera,
Primaria 2020-2021 verano, otoño e invierno. Cada estación dura
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❖ Con ayuda del esquema anterior completa la siguiente tabla.
LAS ESTACIONES DEL AÑO
Hemisferio Norte Hemisferio Sur
Del 21 de marzo al 20 de
junio
Del 21 de junio al 22 de
Verano Invierno
septiembre
Del 23 de septiembre al 21
de diciembre
Del 22 de diciembre al 20 de
marzo
CAPAS DE LA TIERRA

❖ Busca en la sopa de letras palabras relacionadas con las capas de la tierra:
manto, núcleo, interno, externo, tierra, corteza, litósfera, atmósfera, hidrósfera, terrestre, capas.
L I T O S F E R A O I X P H H N E Q R M Z A
C D C O R T E R O Z B H I D R O S F E R A F
C M E X T E R N O C E S R U K S L T R B L N
N N E P A Y U Q G G A T Z L V E C X L A O D
I I T M G T R U A Q O T N A U O U R W I T B
M E C O R T E Z A O F I U W M L L A S Y T M
Y Y A W I J J T T M S E C I M V V Y M X E Y
B A U S X X S Q M A Y R L N A B N M H L R Q
V H H V M A N T O N S R A T D S B A H L R X
O H X I J K B M S T G A S E A J B X O E E L
W D D A S P O Q F E L S L R Q N X V E F S A
C Q H L V O L Y E L M U K N U C L E O D T H
M C Q L J T W I R A N G X O B L R Q M G R M
V C A P A S E O A S C C A P O T S P Q W E Z
❖ Ahora escribe sobre las líneas el nombre de las capas de la Tierra.
MOVIMIENTOS INTERNOS DE LA TIERRA

❖ Resuelve el crucigrama.
HORIZONTALES VERTICALES
4.- Son enormes bloques rígidos de la 1.- Tipo de movimiento que ocurre cuando las
corteza terrestre y que flotan sobre el placas tectónicas se desplazan y separan
material fundido del manto. Se les conoce provocando la salida de magma en los fondos
como placas _____________ oceánicos, renovándolos.
6.- Cambia debido a factores internos, como 2.- Tipo de movimiento que ocurre cuando las
el vulcanismo y la sismicidad; y a agentes placas tectónicas se deslizan de manera lateral
externos, como la erosión provocada por el de direcciones contrarias, como la falla de San
agua y el viento. Andrés, localizada entre Estados Unidos y
7.- Son los movimientos vibratorios México.
originados por la energía que se libera al 3.- Son originados por las fracturas de la
chocar placas tectónicas. corteza terrestre, causadas por la presión
8.- Tipo de movimiento que ocurre cuando entre las placas tectónicas.
las placas tectónicas se presionan, lo que 5.- Punto donde se manifiesta con mayor
ocasiona zonas volcánicas y cordilleras. intensidad un sismo.
CIVILIZACIONES DE ORIENTE

❖ Selecciona una de las civilizaciones agrícolas: Mesopotamia, Egipto, China e India.
Investiga acerca de la división social, forma de gobierno, ciencia, tecnología y
religión. Regístralo en la siguiente tabla.
Civilización:
Características
Forma de
gobierno.
División
social.
Ciencia.
Tecnología.
Religión.
Otros datos.
CIVILIZACIONES DEL MEDITERRÁNEO

❖ Selecciona una de las civilizaciones del Mediterráneo: Grecia y Roma. Investiguen
acerca de la división social, forma de gobierno, ciencia, tecnología y religión.
Regístralo en la siguiente tabla.
Civilización:
Características
Forma de
gobierno.
División
social.
Ciencia.
Tecnología.
Religión.
Otros datos.
LAS CIVILIZACIONES DE ORIENTE Y DEL MEDITERRÁNEO

❖ Resuelve el crucigrama.
HORIZONTALES VERTICALES
3.- Civilización que aportó conocimientos en la 1.- Forma de gobierno cuyo nombre
medicina y arquitectura. significa "gobierno del pueblo".
6.- Nombre del mar que comunica tres continentes y 2.- Civilización que desarrolló la
favoreció el establecimiento de relaciones culturales y escritura alfabética.
comerciales entre los grupo que se asentaron en sus 4.- Civilización que se asentó en las
costas. islas del mar Mediterráneo.
7.- Característica que tenían todas las civilizaciones 5.- Civilización en la que el latín fue el
agrícolas y que se desarrollo por la necesidad de idioma principal.
mejorar la comunicación y llevar registros. 8.- Civilización encabezada por un
9.- Religión monoteísta que fue adoptada por el emperador.
imperio romano.
10.- Civilización asentada en la región cuyo nombre
significa "tierra entre dos ríos".
LA LIBERTAD REQUIERE RESPONSABILIDAD

❖ Piensa en actividades que desarrollas y que implican responsabilidad, enseguida
dibuja una de esas actividades, su efecto que causa en ti y la consecuencia cuando
no se actúa con responsabilidad y cómo cambia cuando sí se actúa con
responsabilidad.
ACTIVIDAD EFECTO
CONSECUENCIA SIN RESPONSABILIDAD
CONSECUENCIA CON RESPONSABILIDAD
LOS DERECHOS HUMANOS

❖ Investiga y escribe 10 derechos humanos, luego dibuja en el recuadro de abajo el

que creas que es más importante para ti.

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“La Historia se vuelve arte en Tlaquepaque”.

Este rincón jalisciense destaca por las obras que

Sus construcciones y lugares de esparcimiento.

El Palacio Municipal es blanco y

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Pero no puedes irte de Tlaquepaque sin

❖ Contesta a las preguntas, tomando en cuenta el texto leído.

1. ¿Cuántos párrafos contiene el texto? __________________________________.

2. ¿Cuántos subtítulos tiene?___________________________________________.

3. ¿Cuál es el título del texto?

4. ¿De qué lugar habla el texto?

5. ¿Qué podemos observar sobre la calle Independencia?

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UN REPORTAJE SOBRE TU COMUNIDAD

1.- ¿Dónde se ubica tu comunidad?

2.- ¿Cuántos habitantes hay en ella?

3.- ¿Qué tipo de clima tiene?

4.- ¿Cómo es su flora y su fauna?

5.- ¿Qué tradiciones existen en tu comunidad?

6.- ¿En qué fecha son sus principales fiestas?

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8.- ¿Qué servicios de salud tienen?

9.- ¿Qué problemas existen en la comunidad?

10.- ¿Cómo se organizan para dar solución a dichos problemas?

Con las anteriores respuestas, elabora el primer borrador del reportaje de tu

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PREGUNTAS ABIERTAS Y CERRADAS

Según el tipo de respuestas que se espera obtener del entrevistado, pueden

Abiertas, la persona entrevistada presenta ampliamente su respuesta. Por

Cerradas, la respuesta es directa, a veces se colocan opciones, incluso sólo

❖ Escribe en las siguientes líneas 5 preguntas abiertas.

❖ Ahora escribe 5 preguntas cerradas.

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Al escribir cuentos se emplean algunos recursos que permiten provocar

Sin adjetivos: La casa del bosque.

La calle ________________ parecía un túnel __________________. Donde quiera

LOS RECURSOS DESCRIPTIVOS

Un recurso que se emplea para darle vida a la descripción es el discurso

❖ Convierte las siguientes frases en comparaciones y después en metáforas.

1. La noche era fría.

2. Las risas se escuchaban fuertemente.

3. Su cabello brillaba demasiado.

4. Su cara estaba pálida.

VALOR POSICIONAL DE CIFRAS

El valor relativo de una cifra en un número depende de su posición, y por

_55_ _5_ + _5_

310 + _40_ 3104

❖ Forma otras 10 cantidades diferentes empleando sólo los dígitos de la primera

❖ Ahora ordena las cantidades que escribiste, de menor a mayor.

FRACCIONES Y DECIMALES EN LA RECTA NÚMERICA

Las fracciones pueden representarse en la recta numérica del siguiente

❖ Identifica la ubicación de los puntos señalados e indica la fracción y la expresión

❖ Localiza y marca en la recta los siguientes puntos.

❖ Localiza y marca en la recta los siguientes puntos.

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❖ Convierte las fracciones a números decimales.

❖ Convierte los números decimales a fracciones.

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4.- Un litro de agua es igual a 1000 mililitros. Si un garrafón tiene capacidad

MULTIPLICANDO POR 10, 100, 1000…

❖ Resuelve mentalmente las siguientes multiplicaciones.

La calle parecía un túnel __. Donde quiera