Examen de Unemi

Aula Virtual - MOODLE
PROPEDÉUTICO
Introducción de Plataforma Virtual
Este compendio recoge textualmente documentos e información de varias fuentes debidamente

citadas, como referencias elaboradas por el autor para conectar los diferentes temas.
Se lo utilizará únicamente con fines educativos.
2
TABLA DE CONTENIDO
Aula Virtual - MOODLE .......................................................................................................................... 4

Área personal: revisión de opciones.................................................................................................... 5
Actividad: Tarea ................................................................................................................................... 11
Actividad: Foro ..................................................................................................................................... 13
Actividad: Cuestionario........................................................................................................................ 14
Cuadro de calificaciones...................................................................................................................... 17
3
DESARROLLO DEL CONTENIDO DEL TEMA 1
TEMA 1
Aula Virtual - MOODLE
Objetivo
Optimizar la búsqueda de opciones y procedimientos dentro del aula virtual – MOODLE.
Introducción
Este tema detallará las opciones y acciones que se deben completar para enviar una actividad (foro,
test, tarea) dentro del aula virtual – MOODLE.
4
DESARROLLO DE LOS SUBTEMAS DEL TEMA 1
Subtema 1: Área personal: revisión de opciones
El aula virtual es un espacio en el cual los alumnos pueden acceder al contenido de los cursos, en
los que se encuentran matriculados.
Para acceder al aula virtual el estudiante deberá ingresar con las credenciales del Sistema de
Gestión Académica (SGA).
El usuario registrado tiene acceso al aula virtual, y podrá acceder al contenido y material didáctico
de sus asignaturas del presente período académico.
Ingresamos a: https://campusvirtual.unemi.edu.ec
Página de inicio
5
Ingreso de usuario y contraseña:
Página principal en el inicio de sesión:
6
Cambiar de idioma:
Notificaciones de tareas o mensajes:
7
Área personal: Se visualizan los cursos de acceso reciente.
Mis cursos:
Dando clic sobre el nombre se listan las siguientes opciones:
• Perfil
• Calificaciones
• Mensajes
• Preferencias
8
• Salir
Cambiar contraseña:
9
Calendario: Permite observar fechas de entregas de las actividades.
Opción salir:
10
Subtema 2: Actividad: Tarea
Subir tarea: Permite entregar la tarea.
11
Se selecciona la tarea:
Tarea entregada:
12
Subtema 3: Actividad: Foro
Son de tipo asincrónico y para aportar un comentario en un foro se debe realizar lo siguiente:
• Se agrega el tema en la opción ASUNTO.

• En MENSAJE se detalla el aporte al foro.
• Finalmente se da clic en ENVIAR AL FORO.
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Subtema 4: Actividad: Cuestionario
En la sección TEST podrá verificar lo que tiene programado.
• Verifica instrucciones y da clic en Comenzar el cuestionario ahora.
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• Visualización de preguntas y tiempo restante para dar el test y/o examen.
• Finalizar la realización del test y/o examen en la opción Terminar intento.
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• Verificar el resumen del test y/o examen al final de la prueba.
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Subtema 5: Cuadro de calificaciones
Calificaciones: Se muestran las notas obtenidos.
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Herramienta de Videoconferencia ZOOM
PROPEDÉUTICO
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
PARA LA EDUCACIÓN EN LA UNEMI

2
TABLA DE CONTENIDO
Herramienta de Videoconferencia ZOOM ............................................................................................. 4

¿Qué es ZOOM? ....................................................................................................................................... 5
Buscar la aplicación de ZOOM................................................................................................................ 5
Opción de inicio de sesión ...................................................................................................................... 6
Opciones principales .............................................................................................................................. 10
Protocolo para asistencia a clase presencial virtual .......................................................................... 14
3
DESARROLLO DEL CONTENIDO DEL TEMA 2
TEMA 2
Objetivo
Aplicar los conocimientos adquiridos de la herramienta ZOOM para la asistencia a clases presenciales
virtuales.
Introducción
En este apartado se conocerán el modo de inicio de sesión, las opciones de ingreso, además del
protocolo de asistencia a clases virtuales.
4
DESARROLLO DE LOS SUBTEMAS DEL TEMA 2
Subtema 1: ¿Qué es ZOOM?
 ¿Qué es zoom?
Zoom es una plataforma para reuniones virtuales por videoconferencia basado en la nube,
por vídeo y audio y accesible desde equipos móviles y escritorio.
 Características principales
1. Reuniones individuales: Organiza reuniones individuales ilimitadas incluso con el plan

gratuito.
2. Videoconferencias grupales: Aloja hasta 500 participantes (si compra el complemento

«gran reunión»). El plan gratuito, sin embargo, le permite organizar videoconferencias de
hasta 40 minutos y hasta 100 participantes.
3. Uso compartido de pantalla: para dos usuarios o con grandes grupos y para que todos
puedan ver la presentación en tu dispositivo.
Subtema 2: Buscar la aplicación de ZOOM
Para descargar la aplicación de escritorio puede hacerlo desde esta dirección https://zoom.us y
Registrarse a una cuenta de zoom, o desde https://zoom.us/support/download y descargar la
aplicación automáticamente.
5
Subtema 3: Opción de inicio de sesión
Para ingresar a zoom e iniciar sesión, puede hacerlo mediante el sitio web o la aplicación para
escritorio o móviles.
o Desde el sitio web
Por la web diríjase a https://zoom.us y haga clic en «INGRESAR». Desde allí, puede iniciar sesión
usando su correo electrónico y contraseña (solo cuando ya esté registrado) o mediante Google,
Facebook o sus credenciales de cuenta Institucional o empresarial (SSO).
6
o Ingreso desde la aplicación:
La aplicación permite seleccionar dos formas de ingreso al menú de Inicio de sesión (Entrar
a una reunión o Ingresar).
7
 Entrar a una reunión
Nos permite seleccionar algunas opciones.

o Ingresar la ID de la reunión (ej. 897-295-9045) o el enlace de la invitación a la
reunión ej. https://cedia.zoom.us/j/651632218 .
o Nombre del participante: el cual se visualiza en la reunión (Estudiante_UNEMI).
o Recordar nombre: le muestra el mismo nombre en todas las reuniones futuras.
o Conectar sin audio: deshabilita el audio al ingresar a una reunión (la cual puede
ser activada en la sala de reunión).
o Conectar sin video: de igual forma se une a la reunión sin video (el cual puede ser
activado luego).
 Ingresar
Permite seleccionar diferentes formas para inicio de sesión en zoom, la que vamos a utilizar
será Ingresar con SSO.
8
o Ingresar con SSO, permite iniciar sesión con los credenciales Institucionales o
empresariales. Ingresaremos el dominio de CEDIA, y luego presionar en Continuar.
Luego presentara el sitio web de CEDIA para inicio de sesión. Deberemos Ingresar el
nombre de usuario y contraseña del sistema SGA. Además, seleccionar la organización o
institución de enlace: Universidad Estatal de Milagro.
Aparecerá la siguiente pantalla con el inicio de sesión en ZOOM:
9
Subtema 4: Opciones principales
Opciones principales.
Aquí se encuentran las herramientas generales, las cuales gestionan todas las prestaciones de esta
plataforma.
 Nueva reunión
 Unirse
 Agendar
 Compartir pantalla
 Chat
 Reuniones
 Contactos
 Configuración general
 Perfil de usuario
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Nueva reunión
Presenta la sala principal de reunión, con sus respectivas opciones, las cuales se pueden
activar/desactivar, estas opciones gestionan la presentación, sonido, video, permisos,
invitados, bloqueos, etc, dentro de la sala.
o Silenciar: activa/desactiva el micrófono y parlantes, teléfono y configuraciones

generales.
o Iniciar video: activa/desactiva el video, configuración del video, etc.
o Seguridad: activa/desactiva, bloqueo de reunión, habilitar sala de espera, chat, etc,
o Participantes: gestiona la sala de participantes, para activar/desactivar video,
audio, perfil.
o Chatear: activa/desactiva el chat, el cual se muestra en la sala de participantes,
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o Compartir pantalla: comparte la pantalla de los participantes para mostrar algún
contenido (documentos, imágenes, etc), en los cuales pueden interactuar los
participantes, adicionalmente puede activar/desactivar estos permisos.
o Grabar reunión: las cuales pueden ser compartida posteriormente a los
participantes (están ubicadas en carpeta Documentos\zoom, ordenadas por fecha).
o Reacciones: muestra emoticones en la parte superior izquierda,
o Finalizar reunión: permite salir de la reunión y dejar la sala abierta para los
participantes (siempre que sea el anfitrión), o finalizar la reunión para todos.
o Invitar: permite invitar nuevos participantes, para ello los deberá seleccionar de una
lista de contacto, o desde el correo del anfitrión.
o Silenciar a todos: activa/desactiva el audio de los participantes.
o Otras configuraciones (...): activa/desactiva permisos a los participantes (activar
a todos, bloquear reunión, activar sala de espera, etc.).
Otras configuraciones
o Unirse
Presenta las mismas opciones y antes descritas para esta ventana.
o Agendar
Describe las opciones y pasos a tener en cuenta al momento de agendar una reunión,
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-Tema. describe el nombre y propósito de la reunión,
-Inicio. establece la fecha y hora para iniciar la sesión.
-Duración. establece la hora y minutos de la reunión (el tiempo de duración depende

del tipo de cuenta básica=45min y Pro=24 horas).
-Reunión recurrente. Establece la reunión a la misma hora todos los días.
-Zona horaria. Define la región geográfica donde se realiza la reunión (seleccione

Bogotá).
-ID de la reunión. Define la identificación de la reunión, automática la cual se enviará

por correo a los participantes o identificación personal (897-295-9045).
-Contraseña. establece contraseña la cual se requerirá al momento de ingresar a la

reunión, esta contraseña se crea automáticamente o creada por el usuario.
-Video. Activa/desactiva las funciones de video al momento de la reunión.
-Audio. Activa el dispositivo y preferencias.
-Calendario. Selecciona el calendario según las preferencias de usuario.
-Avanzadas. Presenta opciones referentes a la sala de reunión.
*Habilitar la sala de espera. Activa/desactiva la sala para los participantes,

preferencia no habilitar por motivo que los participantes cuando ingresan antes
de la hora programada ya están utilizando el tiempo defino para la reunión
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(45maximo) en cuentas básicas, luego de lo cual el participante se desconectara
automáticamente.
*Habilitar entrar antes que el anfitrión. De la misma forma preferible

desactivar para evitar que el participante consuma su tiempo antes de la reunión.
*Silenciar a los participantes al entrar. Desactiva el audio a los participantes

al ingresar a la reunión, posteriormente puede activar esta opción los
participantes desde el panel de opciones en la sala.
*Grabar la reunión automáticamente. Preferible active esta opción para que

grabe, posteriormente esta grabación puede ser enviada a los participantes por
correo.
o Compartir pantalla.
Comparte la pantalla en una reunión, para lo cual debe ingresar el ID de la reunión activa.
Subtema 5: Protocolo para asistencia a clase presencial virtual
1. Se requiere puntualidad, debido a que las clases se desarrollan en tiempo real y

dentro de un horario establecido.
2. Adecuar un espacio que principalmente debe ser silencioso y en el fondo no
debe haber distracciones.
3. Vestir adecuadamente, las clases virtuales son tan importantes como las
presenciales.
4. Se recomienda utilizar audífonos/auriculares con micrófono para evitar que el
ruido externo interrumpa en las intervenciones que realice.
5. Tener cuadernos y bolígrafos para tomar apuntes necesarios.
14
WINDOWS 10
E
INTERNET
PROPEDÉUTICO
Herramientas Tecnológicas

2
TABLA DE CONTENIDO
WINDOWS E INTERNET........................................................................................................................ 4
Concepto de Sistema Operativo........................................................................................................... 5
Navegadores........................................................................................................................................... 5
Aplicativos para la gestión de documentos. ....................................................................................... 6
Cobertura inalámbrica. .......................................................................................................................... 7
Velocidad de acceso a internet. ........................................................................................................... 7
Seguridad de la conexión a internet. .................................................................................................. 8
Aplicativos multidispositivos. ................................................................................................................ 9
3
TEMA
WINDOWS E INTERNET
Objetivo
Conocer el concepto básico de un Sistema operativo, el uso de herramientas informáticas, identificar

aspectos básicos sobre el internet, la cobertura de la señal, su velocidad de trabajo conocer acerca
del uso de navegadores.
Introducción
Windows es un sistema operativo usado desde hace mucho tiempo, actualmente su versión más
actualizada es la denominada “Windows 10”, este software ofrece opciones que ayudan al desarrollo
de actividades tecnológicas de forma eficaz y oportuna.
Internet en conjunto de redes que funcionan de forma descentralizada a que nos permite compartir
información y acceder a recursos cargados en la misma.
4
Subtema 1: Concepto de Sistema Operativo.
INTRODUCCION
Un sistema operativo es un conjunto de programas que permite manejar la memoria, los medios
de almacenamiento de información y los diferentes periféricos o recursos de nuestra
computadora, como son el teclado, el mouse, la impresora, la placa de red, entre otros.
Entre los sistemas operativos con mayor acogida tenemos.
➢ WINDOWS.
➢ MACINTOSH.
➢ LINUX.
En la actualidad Windows presenta 2 sistemas operativos vigentes WINDOWS 8 Y WINDOWS
10.
Subtema 2: Navegadores.
¿Qué es un navegador?
Un navegador web es el programa que nos permite tener acceso a internet, interpretando la
información de los sitios web y diferentes tipos de archivos la funcionalidad básica de un
navegador es permitir la visualización del contenido de la página web la cual puede proveer
archivos, videos, audio, enlaces, envió y recepción de correos entre otras funcionabilidades
más.
Existen varios tipos de navegadores por mencionar algunos.
➢ Google Chrome.
➢ Mozilla Firefox.
➢ Opera.
➢ Safari.
5
Subtema 3: Aplicativos para la gestión de documentos.
INTRODUCCION.
Con la finalidad de que los estudiantes gestionen el material a ser proporcionado por los
docentes UNEMI en las diferentes asignaturas a ser impartidas y pueda realizar la entrega de
las diferentes tareas deberán de contar con programas ofimáticos que permitan la gestión de
estos archivos.
MICROSOFT OFFICE
Dentro de los programas que brinda el paquete de OFFICE existen 3 alternativas que
serán utilizadas con mayor frecuencia en el periodo académico.
WORD: Es un programa informático orientado al procesamiento de textos.
EXCEL: Es un programa informático orientado a realizar cálculos, organizar
información, realizar gráficos estadísticos.
POWER POINT: Es un programa informático orientado para realizar presentaciones.
LECTOR DE DOCUMENTOS PDF
ADOBE READER: Es un programa informático que permite realizar la lectura de
documentos PDF siglas del inglés <<Documento de formato portable>>.
6
Subtema 1: Cobertura inalámbrica.
¿Qué es la cobertura inalámbrica?

En telecomunicaciones, el término cobertura se refiere al área geográfica en la que se dispone
de un servicio. Suele aplicarse a comunicaciones radioeléctricas, pero también puede
emplearse en servicios de cable. Las estaciones transmisoras y las compañías de
telecomunicaciones generan mapas de cobertura que le indican a sus usuarios el área en la
ofrecen sus servicios.
Cobertura inalámbrica en hogares.
La cobertura delimita nuestro rango de conexión y puede estar influenciada por obstáculos
físicos como paredes y otros que nos impidan tener una línea directa de contacto con nuestro
router.
Subtema 2: Velocidad de acceso a internet.
¿QUÉ ES LA VELOCIDAD DE INTERNET Y COMO SE MIDE?

La velocidad de Internet radica en la rapidez con la que viajan los datos o contenidos desde
la web hasta nuestro computador, tableta o Smartphone. La velocidad de estos datos para
hogares actualmente se mide en megabits por Segundo (Mbps).
7
VELOCIDAD DE CARGA Y DESCARGA.
La velocidad de descarga se refiere a la velocidad en la que se transfieren los datos desde el
Internet a tu computadora, mientras que la velocidad de carga es la velocidad en la que se
transmiten los datos desde tu computadora a Internet.
Subtema 3: Seguridad de la conexión a internet.
INTRODUCCION
Durante el proceso de aprendizaje en la modalidad virtual deberemos de garantizar que nuestro
acceso a internet corresponda con los requisitos mínimos para hacer uso de las diferentes
plataformas para ellos deberemos de precautelar nuestro acceso a internet.
Una de las formas de impedir que nuestro acceso internet sea utilizado por terceros sin previa
autorización es establecer una contraseña de conexión lo suficientemente segura para que no
pueda ser usada por otros.
8
Las características de una contraseña segura son.
➢ Debe incluir números.
➢ Utilice una combinación de letras mayúsculas y minúsculas.
➢ Incluya caracteres especiales. ¿Cuáles son los caracteres especiales?
Cualquiera de los siguientes caracteres:
- * ? ! @ # $ / () {} = . , ; :
➢ Tenga una longitud mayor o igual a 8 caracteres.

➢ No debe tener espacios en blanco.
Subtema 3: Aplicativos multidispositivos.
Los aplicativos multiplataforma indican que pueden ser utilizados por una amplia gama de
dispositivos tales como computadores de escritorios, laptops, teléfonos celulares, tablets y otros
el correcto funcionamiento de estos aplicativos depende estrechamente de la actualización del
sistema operativo y del aplicativo lo que evitaría problema de incompatibilidad.
9
CURSO DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN
PROPEDÉUTICO 2S-2020
UNIDAD 1
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA LA
EDUCACIÓN EN LA UNEMI
TEMA 1:
AULA VIRTUAL - MOODLE
Ing. Ingrid Ordóñez Sigcho, Mgs.

¿CÓMO ACCEDER?
campusvirtual.unemi.edu.ec
Usuario y clave del SGA

¿CÓMO ACCEDER?
Pantalla inicial / Área personal
Opciones generales
» Idioma » Notificaciones
✓ Tareas
✓ Foros suscritos
✓ Entre otros
Opciones generales
» Calendario » Mis cursos
Opciones generales
✓ Perfil
Opciones generales
✓ Calificaciones
✓ Mensajes
Opciones generales
Opciones generales
✓ Preferencias
La clave del aula

virtual se
modifica desde el
SGA.
Vista de la asignatura
Vista de la asignatura
Contacto docente -
Actividades - Recursos
Bibliografía
Actividad: Tarea
Actividad: Tarea
Actividad: Foro
Actividad: Cuestionario
Actividad: Cuestionario
Actividad: Cuestionario Realizar: Test - Examen
» https://grupoa.unemi.edu.ec » https://grupob.unemi.edu.ec
Cuadro de calificaciones
Vista lateral de
la asignatura
App MOODLE
• Descarga en: Play Store (Android)

App Store (iOS)
• Página web:
campusvirtual.unemi.edu.ec
• Usuario y clave del SGA
¿ PREGUNTAS ?
PROPEDÉUTICO
UNIDAD 1
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA LA
EDUCACIÓN EN LA UNEMI
TEMA 2:
Ing. Alejandro Cortez, Mgs.

OBJETIVO
Aplicar los conocimientos adquiridos de la herramienta ZOOM
para la asistencia a clases presenciales virtuales (Pregrado).
¿QUÉ ES ZOOM?
Zoom es una plataforma para reuniones Características Principales
virtuales por videoconferencia basado en
la nube, por vídeo y audio y accesible
desde equipos móviles y escritorio.
Reuniones Videoconferencias
Individuales Grupales
Uso compartido de pantalla

BUSCAR LA APLICACIÓN ZOOM
https://zoom.us/
App Móvil
INGRESO A ZOOM
1.- Ingreso desde el sitio Web

INGRESO A ZOOM
2.- Ingreso desde la Aplicación
➢ Entrar a una reunión
https://zoom.us/j/96195380811
ID : 96195380811
INGRESO A ZOOM
2.- Ingreso desde la Aplicación
➢ Ingresar:
INGRESO A ZOOM
OPCIONES PRINCIPALES
OPCIONES PRINCIPALES
Protocolo para asistencia a
clase presencial virtual
➢ Se requiere puntualidad, debido a que las clases se desarrollan en tiempo real y
dentro de un horario establecido.
➢ Adecuar un espacio que principalmente debe ser silencioso y en el fondo no debe

haber distracciones.
➢ Vestir adecuadamente, las clases virtuales son tan importantes como las
presenciales.
➢ Se recomienda utilizar audífonos/auriculares con micrófono para evitar que el

ruido externo interrumpa en las intervenciones que realice.
➢ Tener cuadernos y bolígrafos para tomar apuntes necesarios.

Oficina virtual
Atención de estudiante
Curso de Nivelación 2S-2020
08:00 a 17:00 ( lunes a viernes)
OFICINA 1: https://cedia.zoom.us/j/94828576808
Gracias
05/12/2020
CURSO PROPEDÉUTICO 2S-2020 UNEMI

SISTEMA DE GESTIÓN ACADÉMICA
INGRESO AL PERFIL ESTUDIANTE
Dirigido a: Estudiantes del curso de NIVELACION UNEMI

Guía SGA
¿Qué es el SGA?
SGA
 Es el Sistema de Gestión Académica que está disponible para los

estudiantes de nivelación y pregrado de la Universidad Estatal de
Milagro de las diferentes modalidades (presencial, semipresencial y en
línea) que permite revisar información sobre notas, record académico,
cronogramas, asignaturas, porcentaje de asistencia, finanzas entre otros
datos de su vida estudiantil.
Puede acceder al sistema a través de computadoras o equipos móviles
con Sistema Operativo Android.
Ingreso al SGA
Ingreso al SGA
 Para ingresar al SGA debe estar

registrado como estudiante y contar
con su usuario y clave de acceso.
 Enlace al sistema:
http://sga.unemi.edu.ec/
Ingreso al SGA
 Los usuarios del SGA están

compuestos por la primera letra
de tu nombre seguido de tu
primer apellido y también la
primera letra de tu segundo
apellido, como se muestra en el
siguiente ejemplo:
Consideraciones importantes
 Las tildes no están consideradas en ningún

nombre de usuario
 La ñ se convierte automáticamente en n.
 En caso de haber dos usuarios que coincidan

se diferenciarán en números incrementales
adicionados al nombre de usuario, ejemplo:
pperezu1, pperezu2, etc.
 En el primer ingreso, el sistema
solicitará el cambio de contraseña
por una que solo tú conozcas, esta
nueva clave debe cumplir con una
serie de condiciones que se irán
coloreando a verde cuando se
vayan cumpliendo.
NOTA: Por medida de seguridad, no usar como clave
información personal.
 Antes de ingresar al Sistema
debemos marcar la casilla de
verificación He leído y acepto la
declaración del(a) usuarios(a) y
luego dar clic en el botón Aceptar.
En esta ventana declaramos que la
información proporcionada es
verdadera y correcta.
NOTA: Se recomienda no compartir el

usuario y clave con terceras personas.
Restablecer cuenta
Restablecer cuenta
 En caso de no conocer sus

credenciales de acceso u
olvido de credenciales, por
favor ingresar al link para
restablecer la cuenta.
¿Has olvidado los datos de la cuenta?
Para los estudiantes que desconocen el usuario asignado

deberán seguir los siguientes pasos:
 Presionar el enlace ¿Has olvidado los datos de la

cuenta?.
 Ingresar su número de cédula y presionar buscar.

 En caso de encontrase registrado, mostrará seguidamente un

mensaje de confirmación.
 Presionar el botón restablecer contraseña.
 Ingresar a su correo INSTITUCIONAL o PERSONAL
registrado en el SGA para completar la solicitud.
 En caso de no encontrase registrado, mostrará el siguiente

mensaje:
Restablecer Contraseña
 Revisar la solicitud enviada a su correo institucional y presionar el
enlace para configurar su nueva contraseña.
Correo TIC
Correo TIC
XXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Configurar nueva Contraseña
ENCUESTA DE ESTRATIFICACIÓN DEL NIVEL SOCIOECONÓMICO
¿Para qué debo llenar esa encuesta?
 Es el instrumento que permitirá diagnosticar la situación
socioeconómica de las y los nuevos estudiantes que servirá para
el análisis de las y los postulantes a los beneficios de becas,
ayudas económicas y estímulos.
Código Orgánico Integral Penal
Llenado de Encuesta
Llenado de Encuesta
Llenado de Encuesta
Llenado de Encuesta
Mensaje de información faltante
Pantalla principal del SGA
1 2
3
Cambio de clave
Cambio de clave
 Seleccionar del menú superior
la opción clave.
 Ingresar la clave anterior.
 Ingresar nueva clave.
 Para almacenar los cambios
presionar el botón “Guardar”
NOTA: Por medida de seguridad, no
usar como clave información personal.
Al cambiar la clave en el SGA se
cambia por la misma en el aula virtual.
Módulo Aula Virtual
 Permite visualizar e ingresar a
las asignaturas del aula virtual.
Módulo Hoja de vida
 Permite visualizar los datos
personales ingresados en la
ficha socioeconómica.
Módulo Adicionar y retirar
Permite retirarse de una, varias asignaturas o eliminar la
matrícula del presente periodo académicos
Módulo Adicionar y retirar
 Permite visualizar los datos
personales ingresados en la
ficha socioeconómica.
PROPEDEUTICO
UNIDAD 1
TEMA 4
WINDOWS E INTERNET
Ing. Ricardo Cuvi Vargas

INTRODUCCIÓN
Windows es un sistema operativo usado por estudiantes y
profesionales desde hace mucho tiempo, actualmente su
versión más actualizada es la denominada “Windows 10”,
este software ofrece opciones que ayudan al desarrollo de
actividades tecnológicas de forma eficaz y oportuna.
SISTEMA OPERATIVO
Un sistema operativo es un conjunto
de programas que permite manejar
la memoria, los medios de
almacenamiento de información y
los diferentes periféricos o recursos
de nuestra computadora, como son
el teclado, el mouse, la impresora, la
placa de red, entre otros.
WINDOWS 7
WINDOWS 8 Y 8.1
WINDOWS 10
¿QUÉ ES UN NAVEGADOR?
Un navegador web es el programa que nos permite tener
acceso a internet, interpretando la información de los sitios
web y diferentes tipos de archivos.
APLICATIVOS PARA LA GESTIÓN DE
DOCUMENTOS.
Los estudiantes de UNEMI

deben de contar con
aplicativos que le permitan
gestionar los documentos
proporcionados por los
docentes de la institución.
APLICATIVOS PARA LA GESTIÓN DE
DOCUMENTOS.
MICROSOFT OFFICE ADOBE READER

¿QUÉ ES INTERNET?
Internet en conjunto de
redes que funcionan de
forma descentralizada a
que nos permite compartir
información y acceder a
recursos cargados en la
misma.
COBERTURA INALAMBRICA
En telecomunicaciones,
el término cobertura se
refiere al
área geográfica en la que
se dispone de un
servicio.
VELOCIDAD DE ACCESO A INTERNET
La velocidad de Internet radica
en la rapidez con la que viajan
los datos o contenidos desde la
web hasta nuestro computador.
La velocidad de estos datos se
mide en megabits por Segundo
(Mbps).
VELOCIDAD DE CARGA Y DESCARGA.
La velocidad de descarga se refiere a

la velocidad en la que se transfieren
los datos desde el Internet a tu
computadora, mientras que la
velocidad de carga es la velocidad
en la que se transmiten los datos
desde tu computadora a Internet.
VELOCIDADES DE CARGA Y DESCARGA
SEGURIDAD DE LA CONEXIÓN A INTERNET
Los usuarios deberán de

precautelar la estabilidad de
acceso a internet una de las
maneras de garantizar el
mismo es mediante
contraseñas de conexión
fuertes.
CARACTERISTICAS DE UNA CONTRASEÑA
SEGURA
➢ Debe incluir números.
➢ Utilice una combinación de letras mayúsculas y
minúsculas.
➢ Incluya caracteres especiales - * ? ! @ # $ / () {} = . , ; :
➢ Tenga una longitud mayor o igual a 8 caracteres.
➢ No debe tener espacios en blanco.
HAGAMOS UN EJERCICIO
Un3mi-V1rtu4l
APLICACIONES MULTIDISPOSITIVOS
PROPEDEUTICO
UNIDAD
TEMA
CENTRO DE RECURSOS PARA EL

APRENDIZAJE Y LA
INVESTIGACIÓN
Ing. Edgar Adrián Muñiz Quezada, Mgs

INTRODUCCIÓN
Un Centro de Recursos para el Aprendizaje y la
Investigación (CRAI) es un entorno común que
reúne todos los servicios universitarios de apoyo
al aprendizaje, la docencia y la investigación
relacionados con la información y las tecnologías
de la información (TIC), así como con las
tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento
El CRAI se dirige a todos los miembros de la comunidad
universitaria: estudiantes, personal docente y de
investigación, personal de administración y
servicios. Además, también da algunos servicios, entre las
que se tiene:
SERVICIOS QUE OFERTA UN CRAI
•Servicio de atención e información al usuario.
•Taller de inducción al CRAI para estudiantes nuevos.
•Servicio de préstamo: préstamo domiciliario, renovaciones.
•Servicio de información bibliográfica básica.
•Servicio de consulta en sala: sala de lectura, trabajo individual y en
grupo.
•Servicio de colecciones bibliográficas (Acervo Bibliográfico)*.
•Servicio de acceso a los catálogos en línea.
•Servicio de acceso a Internet.
•Servicio de acceso a la biblioteca digital y a los repositorios
institucionales.
•Servicio a repositorios nacionales.
* Acervo Bibliográfico: (libros, revistas y diarios, material digital y tridimensional, entre otros).
SERVICIOS QUE OFERTA UN CRAI
•Servicio de formación de usuarios en las herramientas electrónicas de acceso a
la información
•Servicio de formación en la elaboración y edición de un proyecto o trabajo
científico.
•Servicio de identificación y accesos a plataformas virtuales del CRAI.
•Servicio de soporte a las estaciones de trabajo del CRAI.
•Servicio de soporte al usuario virtual.
•Servicio de préstamo de portátiles.
•Acceso a salas de estudios grupales abiertas y privadas.
•Acceso a la consulta de todas las publicaciones institucionales realizadas y
editadas por la universidad, tanto en soporte papel como en soporte electrónico.
•Servicio adicional de reservas de aulas
•Servicio de salas de trabajo, reuniones, exposiciones, debates y presentaciones.
ESTRUCTURA DEL CRA DE LA UNEMI
GESTION DE
BIBLIOTECA SOPORTE A LA
DOCENCIA
GESTIÓN DE GESTIÓN DE
SOPORTE AL SOPORTE A LA
APRENDIZAJE INVESTIGACIÓN
MUNDO CRAI DE LA UNEMI
SECCIONES DEL MUNDO CRAI
ACCESO AL MATERIAL DIDACTICO
LIBROS DIGITALES
No existe límite de descarga para los libros digitales

BASES DE DATOS
SECCIÓN:
SOPORTE A LA
INVESTIGACIÓN
BIBLIOGRAFIA
Bisset Edgar, Villardefrancos María y Borsetti Silvana. “La Red de Bibliotecas de la
Universidad de la Habana: Camino a una nueva filosofía de trabajo”. Rev. Interam. Bibliot.
Medellín, Vol: 38 num 2 (2015): 147-158. Recuperado de
http://www.scielo.org.co/pdf/rib/v38n2/v38n2a6.pdf
Palacios Ana. “De la biblioteca al CRAI: Una aproximación al avance del modelo en
España”. New Library World, Vol. 116 (2015) núm. 7/8, p. 345-357
Muñiz Adrián y D´Armas Mayra. “De Biblioteca a Centros de Recursos para el

Aprendizaje y la Investigación (Crai): Los nuevos retos, caso de una universidad
ecuatoriana”. Revista Inclusiones, Vol. 6 num 4 (2019), p. 46-64
LINKOGRAFIA
https://www.youtube.com/watch?v=fMIf-a54URo
Objetivo de la asignatura
Comprender la organización académica y administrativa de la unemi, así como su propuesta de

trabajo al servicio de la sociedad página 1
Propuesta de desarrollo unemi
Objetivo de la unidad:
Conocer los elementos orientadores de la unemi, la estructura de gestión académica y

administrativa, su propuesta de desarrollo local, regional y nacional pagina 2
Contenido tema 1 subtema 1: definición y origen de la universidad
Definición: institución de enseñanza superior que comprende diversas facultades y que

confiere los grados académicos correspondientes. Según las épocas y países puede
comprender colegios, institutos departamentos, centros de investigación, escuelas,
profesionales, etc. Pagina 4
Origen
El termino universidad se deriva del latín El termine universidad se deriva del latín universitas,
'universalidad tetalidad', 'celectividad'... en Iat. rnediev.'ir|stitución de enseñanza superior'.
Hace referencia a una Institución de Educación Superior, una "comurdad de maestros v
estudiantes”. Pagina 5
Inicios
Las instituciones de enseñanza se han desarrollado a través de la histeria de la humanidad.
El concepto de Universidad como la conocemos hoy, nace a principios de la Edad Media en

Europa.
La institución reconocida como la más antigua, es la Universidad de Bolonia (Italia) fundada en

1088. Las primeras Universidades en América se fundaron durante la época colonial. Pagina 6
Universidad en el ecuador algo de historia pg 7
Algunos hitos de la universidad en el ecuador
Abierto en 1603: se funda la primera universidad en lo que hoy es el ecuador: san Fulgencio,
mas adelante reemplazada por la pontificia universidad san Gregorio magno
Universidad de san Georgia magno actual biblioteca municipal de quito pagina 9

1788: institucionalización de la universidad con el estado español con la creación de la
publica real universidad de santo tomas de Aquino página 10
1826: se fundó la universidad central del ecuador a partir de la universidad santo
tomas de Aquino página 11
1869: se funda la escuela politécnica nacional
1895 -1925: germinan los procesos de autonomía del cogobierno autonomía garantía
institucional página 13
1925- 1969: avances organizativos del movimiento estudiantil. Se proporciona políticas

de libre ingreso página 14
1969-2008: masificación de la matrícula y consecuencias estructurales en el sistema de
educación superior. El mercado propicia el crecimiento de universidades
autofinanciadas página 15
2009-2020: -constitución de la republica del ecuador (2008) – mandato
constituyente #14, 2009: evaluación, acreditación y categorización de universidades
(26 en categoría E y cierre de 14 ies) pg16
Normativa de aplicación
Nueva ley orgánica de educación superior (2010): autonomía responsable, cogobierno,
igualdad de oportunidades, calidad, pertinencia, integralidad y autodeterminación
-autonomía universitaria: académica, administrativa, financiera y orgánica pg 17
Calidad educativa acreditada demostrada 2009-2020
. implantación de procesos de evaluación y aseguramiento de calidad:
-evaluación CONEA (2009)
-evaluación CEAACES (2013)
-evaluación CACES (2019) PG 18
Sistema de educación superior en el ecuador
Lor-loes 2019: ley orgánica de educación superior
Ses : sistema de educación superior en el ecuador
Consejo de educación superior ces : 1 planificación 2 regulación y coordinación
interna de ses
Caces: regulación y gestión de aseguramiento de la calidad de la educación superior.
Acreditación y evaluación
Asamblea del ces: sugiere al ces policías y lineamientos para las instituciones que
conforman el ses
Comités regionales consultivos: articulación con el trabajo desconcentrado de la
función ejecutiva en coordinación territorial con los acores de la educación superior
Instituciones de educación superior: docencia, investigación y vinculación con la
sociedad
Senescyt: rector de la política publica de educación superior – insumos técnicos para el
ces pag 20
Constitución de la republica del ecuador- articulo 3 52

Universidades y escuelas politécnicas, institutos tecnológicos y pedagógicos, institutos
superiores técnicos, conservatorios de música y artes pag 21
Ies significado: instituciones de educación superior
31 publicas nacionales, 02 publicas bajo acuerdo y convenios internacionales, 08
particulares que reciben asignaciones y rentas del estado, 19 particulares
autofinanciadas pag 22
Breve historia de la unemi: antigua entrada principal de la extensión universitaria de
milagro pg 25
Misión, visión y valores unemi
Misión: la unemi forma profesionales competentes con actitud proactiva y valores
éticos, desarrolla investigación relevante y oferta servicios que demanda el sector
externo, contribuyendo al desarrollo de la sociedad
Visión: ser una universidad de docencia e investigación
Valores respeto, solidaridad, transparencia, equidad, responsabilidad, sencillez,
honestidad pg 26
Propuesta de desarrollo unemi
Pertinencia, calidad, desarrollo social pg 27
Estructura orgánica de la unemi
Rector: órgano colegiado académico superior, vicerrectorado académico y de
investigación, vicerrectorado administrativo pg 29
-- Comité
Comité Consultivo
Consultivo Institucional
Institucional
-- Comisión
Comisión de
de Gestión
Gestión Académica
Académica
ÓRGANO COLEGIADO
Tribunal Electoral -- Comisión de Gestión
Comisión de Gestión dede la
la Calidad
Calidad
ACADÉMICO SUPERIOR
-- Comisión Económica
Comisión Económica
-- Comisión Disciplinaria
Comisión Disciplinaria
Comité
Comité de
de Calidad
Calidad de
de servicio
servicio yy RECTOR
Desarrollo
Desarrollo Institucional
Institucional
Dirección
Dirección de
de Bienestar
Bienestar
Auditoria
Auditoria Interna
Interna Universitario
Universitario
Dirección
Dirección de
de Planificación
Planificación Centro
Centro de
de Recursos
Recursos para
para el
el
Institucional
Institucional Aprendizaje
Aprendizaje yy la
la Investigación
Investigación
Dirección
Dirección de
de Secretaría
Secretaría General
General
Aseguramiento
Aseguramiento de
de la
la Calidad
Calidad
Dirección
Dirección Jurídica
Jurídica Dirección
Dirección de
de Vinculación
Vinculación
Dirección
Dirección de
de Comunicación
Comunicación
Institucional
Institucional
Dirección
Dirección de
de Relaciones
Relaciones
Interinstitucionales
Interinstitucionales
VICERRECTORADO
VICERRECTORADO
ACADÉMICO Y DE
ADMINISTRATIVO
INVESTIGACIÓN
Dirección
Dirección de
de Innovación
Innovación yy Dirección
Dirección Administrativa
Administrativa
Servicios
Servicios Académicos
Académicos yy Financiera
Financiera
Dirección
Dirección de
de Investigación
Investigación Dirección
Dirección de
de Tecnología
Tecnología de
de la
la
yy Postgrado
Postgrado Información
Información yy Comunicaciones
Comunicaciones
Dirección
Dirección de
de Obras
Obras
Universitarias,
Universitarias, Mantenimiento
Mantenimiento
yy Servicios
Servicios Generales
Generales
Consejo
Consejo Directivo
Directivo de
de la
la Dirección
Dirección de
de Talento
Talento
FACULTADES
FACULTADES
Facultad
Facultad Humano
Humano
Ciencias
Ciencias Sociales,
Sociales,
Ciencias
Ciencias ee Salud
Salud yy
Educación
Educación Comercial
Comercial Educación
Educación
Ingeniería
Ingeniería Servicios
Servicios Sociales
Sociales
yy Derecho
Derecho
Tipo de Unidad
Orgánica
Gobernantes
Gobernantes Sustantivas
Sustantivas Adjetivos
Adjetivos de
de Asesoría
Asesoría Adjetivos
Adjetivos de
de Apoyo
Apoyo
Mapa del proceso unemi Procesos estratégicos procesos de asesoría procesos
misionales demencia investigación vinculación procesos de apoyo seguimiento
evaluación a la gestión satisfacción de las partes interesadas pertinentes gestión de
autoevaluación gestión de calidad pag 32
Política para el Aseguramiento de la Calidad UNEMI

Política 4.-Estudiantado. -La Universidad Estatal de Milagro cuenta con normativa v
procesos documentados, aprobados y vigentes, e instancias responsables para la
planificación y gestión de los procesos de admisión y/o nivelación... que garantizan su
formación académica en el marco del modelo educativo y de la normativa del sistema
de educación superior
4.1 El proceso de admisión v nivelación del estudiantado es planificado y ejecutado,
acorde con el análisis de la demanda. la capacidad de infraestructura y el profesorado,
enmarcada en la normativa del sistema de educación superior, observando el principio
de igualdad de oportunidades y las particularidades de la modalidad de estudio... Pág.
33
Planificación institucional definición: proceso mediante el cual la entidad establece
sobre la base de su situación actual y del contexto que la rodea, como debería actuar
para brindar de forma efectiva y eficiente servicios y/o productos pg34
Planificación institucional
Elementos de la planificación pg 35
Pedi unemi 2018-2022 : marca la ruta de trabajo y el desarrollo instiucional en un periodo de
5 años (2018 – 2022 mediante la mirada comprometida y visionaria de la comunidad
universitaria pg 36
Docencia: consolidar la oferta academica en funcion del desarrollo regional y los desafios de la
unemi
Investigacion: consolidar en la unemi el ecosistema de i mas d en funcion del desarrollo

nacional, entorno social y los desafios institucionales
Incrementar de manera sostenida la produccion cientifica pertinente y de calidad para el

desarrollo regional y nacional
Vinculacion: mejorar la pertinencia de los progromas y proyectos de vinculacion con la

sociedad en funcion del desarrollo regional y los desafios de la unemi
Gestion: implantar un modelo de gestion que integre e interrelacione las funciones sustantivas
pg 37
vicerrectorado academico y de investigacion
dereccion de innovacion de procesos academicos, direccion de gestion de servicios

academicos, direccion de ecaluacion y perfeccionamiento academico, direccion de
investigacion y posgrado
facultades : ciencias e ingenieria, ciencias sociales, educacion comercio y derecho educacion,

salud y servicios sociales pg 39
estrutura academica
dentro de la direccion de innovacion de procesos

academicos adscrita al vicerrectorado academico y de
investigacion se encuentran las siguientes dependencias
pag 40
estrutura academica
dentro de la direccion de ges tion y servivios

academicos adscrita al vicerrectorado academico
y de investigacion se encuentran las siguientes
dependencias pag 41
estrutura academica
dentro de la direccion de evaluacion y perfeccionamiento

academicos adscrita al vicerrectorado academico y de investigacion
se encuentran las siguientes dependencias pg 42
estrutura academica
dentro de la direccion de investigacion y posgrado adscrita al

vicerrectorado academico y de investigacion se encuentran las
siguientes dependencias 43
Oferta académica: 4 facultades, modalidades de estudio presencial semipresencial en línea,

carreras 20 presenciales 3 semipresenciales 10 en línea, programas de posgrado 15 programas
de maestría pg 44
Oferta académica por facultad:
Facultad de ciencia e ingenierías presenciales o en línea pg 45

Ofertas académicas por facultad
Facultad de ciencias sociales, educación comercial i derecho pg 46
pagina 47
pg 48
modelo educativo transformación digital

la multidimensionalidad de la web 3.0 a la web 4.0 pg 49
cómo se enseña o aprende en la unemi

modelo educativo
etapas: selección, capacitación, planeación, implementación, evaluación pg 50
constructivismos ejes transversales: aprendizaje basado en competencia, aprendizaje
basado en retos, desarrollo axiológico formativo de estudiantes, comunidad educativa
virtual, espacios académicos pg 51
Claustro de profesores unemi resumen general

Dedicación: tiempo parcial 1% medio tiempo 12% tiempo completo 87%
Tipo: ocasionales 28 titulares 232
Genero masculino 145 género femenino 115 total 260 pag 52
Resumen de profesores por categoría

141 auxiliar
79 agregado
12 principales
28 ocasionales pag 53
DEBERES Y DERECHOS
UNIDAD 1
DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
TEMA 1
NORMATIVAS QUE REGULAN AL ESTUDIANTE
Esp. Francisco Alvarado Porras, Abg

OBJETO:
Regular, orientar y establecer el proceso de admisión y nivelación de carrera para los aspirantes que desean
ingresar a la Universidad Estatal de Milagro.
ÁMBITO:
El cumplimiento obligatorio para todos quienes ingresen y forman parte del proceso de admisión y nivelación
de todas las carreras y modalidades vigentes de la Universidad Estatal de Milagro.
NATURALEZA:
La aplicación de las normativas se regularán de conformidad con las disposiciones de la Constitución de la
República del Ecuador; la Ley Orgánica de Educación Superior y su reglamento; el Reglamento del Sistema
Nacional de Nivelación y Admisión; el Estatuto Orgánico de la Universidad Estatal y toda norma conexa que
corresponda en el ámbito de la acción a realizarse.
DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
NORMATIVA QUE RIGE AL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO
CONSTITUCIÓN
LEY ORGÁNICA DE
EDUCACIÓN SUPERIOR
REGLAMENTO DE ADMISIÓN
Y NIVELACIÓN DE LA UNEMI
CÓDIGO DE ÉTICA
DERECHOS ESTABLECIDOS POR LA
CONSTITUCIÓN DE LA REPÙBLICA DEL
ECUADOR EN SU ART. 347
Fortalecer la educación
pública y la coeducación
Erradicar todas las formas de Incorporar las tecnologías de la

violencia en el sistema educativo información y comunicación en
y velar por la integridad física, el proceso educativo y
psicológica y sexual de las propiciar el enlace de la
estudiantes y los estudiantes. enseñanza con las actividades
productivas o sociales.
Garantizar, bajo los Garantizar que los

principios de equidad centros educativos
social, territorial y sean espacios
regional que todas las democráticos de
personas tengan acceso ejercicio de derechos y
a la educación pública. convivencia pacífica
La educación superior
pública será gratuita hasta
el tercer nivel.
CONSTITUCIÒN DE LA REPÚBLICA DEL
ECUADOR
• Art. 350.- El sistema de educación

superior tiene como finalidad la
formación académica y profesional con
visión científica y humanista; la
investigación científica y tecnológica; la
innovación, promoción, desarrollo y
difusión de los saberes y las culturas; la
construcción de soluciones para los
problemas del país, en relación con los
objetivos del régimen de desarrollo.
5
LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ARTÍCULO 1 AL 4
Art. 1.- Ámbito.- Esta Ley regula el sistema de educación

Art. 3.- Fines de la Educación Superior.- La educación
superior en el país, a los organismos e instituciones que
superior de carácter humanista, intercultural y científica
lo integran; determina derechos, deberes y obligaciones
constituye un derecho de las personas y un bien público
de las personas naturales y jurídicas, y establece las
social que, de conformidad con la Constitución de la
respectivas sanciones por el incumplimiento de las
República, responderá al interés público y no estará al
disposiciones contenidas en la Constitución y la
servicio de intereses individuales y corporativos.
presente Ley.
Art. 4.- Derecho a la Educación Superior.- El derecho a la

educación superior consiste en el ejercicio efectivo de la
igualdad de oportunidades, en función de los méritos
Art. 2.- Objeto.- Esta Ley tiene como objeto definir sus respectivos, a fin de acceder a una formación académica
principios, garantizar el derecho a la educación superior y profesional con producción de conocimiento
de calidad que propenda a la excelencia pertinente y de excelencia.
interculturalidad, al acceso universal, permanencia,
movilidad y egreso sin discriminación alguna y con Las ciudadanas y los ciudadanos en forma individual y
gratuidad en el ámbito público hasta el tercer nivel. colectiva, las comunidades, pueblos y nacionalidades
tienen el derecho y la responsabilidad de participar en
el proceso educativo superior, a través de los
mecanismos establecidos en la Constitución y esta Ley.
6
DERECHOS DEL ESTUDIANTE SEGÚN
LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN
SUPERIOR EN SU ART.5
El derecho a recibir
Elegir y ser elegido
una educación
para las
superior laica,
representaciones
intercultural,
estudiantiles e
democrática,
integrar el
incluyente y diversa,
cogobierno, en el
que impulse la
caso de las
equidad de género,
universidades y
la justicia y la paz;
escuelas politécnicas
Acceder,
Acceder a una
educación superior movilizarse,
de calidad y permanecer,
pertinente, que egresar y titularse
permita iniciar una sin discriminación
carrera académica conforme sus
y/o profesional en méritos
igualdad de académicos
oportunidades;
DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES REGLAMENTO DE
ADMISIÒN Y NIVELACIÒN DE UNEMI EN SU ART. 50
Acceder a la educación superior de Acceder a una educación

acuerdo a la oferta académica superior de calidad y
Acceder sin discriminación
reportada por la institución al pertinente, que permita
conforme sus méritos
Sistema Nacional de Nivelación y iniciar una carrera académica
académicos
Admisión y/o profesional en igualdad
de oportunidades
Contar y acceder a los medios

Recibir una educación de nivelación laica, intercultural, y recursos adecuados para su
democrática, incluyente y diversa, que impulse la equidad de formación de nivelación,
género, la justicia y la paz garantizados por la
Constitución
8
DEBERES “RESPONSABILIDADES” DE LOS ESTUDIANTES SEGÚN EL ARTÍCULO 51
DEL REGLAMENTO DE ADMISIÒN Y NIVELACIÒN UNEMI
No usar dentro del aula de clases objetos innecesarios o distractores

para el desempeño académico, como reproductores de audio, audífonos, Respetar el espacio individual o el derecho a la privacidad
consolas de consolas de juegos, dispositivos con mensajería instantánea
Cuidar del medio ambiente y su entorno;

Presentar los reclamos o quejas referentes a sus calificaciones
registradas
Tratar a susencompañeros,
el sistema informático
profesores,institucional, mediante
tutores y demás oficio
personal decon
la
las respectivas evidenciasinstitución,
físicas ante la Unidad de Admisión y Respetar las normas del buen vivir y el código de ética de la
Nivelación, dentro del plazo máximo de cinco días desde su publicación Universidad Estatal de Milagro
Hacer uso de los medios tecnológicos en el aula de clase, apegado

estrictamente al ámbito académico Respetar la igualdad de género
Ser puntual en su asistencia a clases de acuerdo a la modalidad de

estudios, eventos programados Cuidar y respetar las instalaciones, el mobiliario y el material didáctico
de la Universidad Estatal de Milagro
Cumplir con las actividades y tareas académicas programadas Tratar a sus compañeros, profesores, tutores y demás personal de la
institución con cortesía y respeto.
con cortesía y respeto
Revisar diariamente sus asistencias registradas en el sistema
Asistir con documento de identificación original a los exámenes, de
acuerdo a la fecha establecida informático institucional, y en caso de detectar alguna anomalía
informarla de inmediato al profesor, quien deberá en el término
máximo de dos (2) días, ejecutar las acciones correctivas que sean
Viabilizar de manera escrita los reclamos con sus respectivas necesarias. Estas situaciones, los estudiantes podrán reportarlas al
evidencias si el asunto lo permite, respetando la jerarquización de profesor hasta dos (2) días después, de la fecha de registro de la falta
autoridades en el sistema, y de no ser corregido por el profesor, comunicarlo a la
Unidad de Admisión y Nivelación
PROHIBICIONES DEL ESTUDIANTE
ART 52 DEL REGLAMENTO DE ADMISIÒN Y NIVELACIÒN UNEMI
Atentar contra la honra y el buen nombre de cualquier integrante Falsificar la firma de las autoridades y demás personal de la
de la institución institución
Entorpecer, obstaculizar o negarse a desarrollar cualquier actividad Suplantar la identidad de otra persona para obtener beneficio para
programada por la Unidad de Admisión y Nivelación sí o para un tercero
Hurtar o robar los bienes de la institución, de los compañeros de

Cometer o intentar realizar fraude en las actividades evaluativas clases o de otros miembros de la universidad o inducir a otro a que
lo haga;
Engañar y falsear la verdad en algún asunto que interese a la
institución en razón de sus actividades académicas, pedagógicas, Portar, exhibir o distribuir material escrito a través de papel,
deportivas y culturales multimedia o informática que atente contra la institución
Cometer deshonestidad académica, que implica presentar los
Hacer proselitismo religioso, político o inducir a los estudiantes a
trabajos sin citación adecuada de las fuentes; no respetar la
participar en actividades o prácticas contrarias a la ética, moral y a
autoría intelectual y someter el trabajo propio a procesos de
las buenas costumbres
evaluación
Generar o promover desórdenes, peleas, terror o situaciones que

Recibir las observaciones con burla, grosería o desprecio alteren el normal desarrollo de las actividades académicas
Realizar actos u omisiones de violencia de género, sicológica o

sexual, que se traduce en conductas abusivas dirigidas a perseguir, Portar o guardar armas de cualquier clase y en cualquier
chantajear e intimidar con el propósito o efecto de crear un circunstancia
entorno de desigualdad, ofensivo, humillante, hostil o vergonzoso
Presentarse con síntomas de haber ingerido alcohol o cualquier
para la víctima
otra sustancia psicotrópica o consumir bebidas alcohólicas o
Ofender de palabra o de hecho y atacar o agredir físicamente o de sustancias sujetas a fiscalización dentro de los predios
cualquier forma, e intimidar a los compañeros de clase o a universitario
cualquier integrante de esta IES; 9) Dañar intencionalmente los Cometer actos de violencia u ofensas, de hecho o de palabra o a
bienes que conforman el patrimonio de la Universidad y de los través de medios electrónicos o redes sociales, en contra de
bienes patrimoniales de cualquier otro integrante de la institución cualquier miembro de la comunidad universitaria o de la
Acceder sin autorización, alterar, sustraer, ocultar y/o destruir los Universidad Estatal de Milagro
archivos del curso de nivelación; así como, registros de asistencia,
evaluaciones, certificados de estudio y cualquier otro documento, Cualquier otro comportamiento que constituya falta o delito que
sea por medios físicos o digitales perjudique la labor académica
FALTAS LEVES SEGÚN EL ART. 54 DEL
REGLAMENTO DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN
UNEMI
Usar objetos innecesarios o distractores para el desempeño académico como

Realizar actividades que busquen indisponer o afectar las relaciones entre los
reproductores de audio, audífonos, consolas de juegos, dispositivos con
miembros de la institución
mensajería instantánea entre otros
Ausentarse o retirarse del salón de clase y de cualquiera otra de las actividades

programadas por los profesores y/o directivos de la institución, sin
Dar dádiva a sus profesores para obtener beneficios en el ámbito académico
autorización del profesor, del responsable del grupo o de los directivos de la
institución;
Realizar rifas, sorteos o celebración de cumpleaños dentro de las aulas de

Hacer uso inadecuado de los medios tecnológicos en el aula de clase
clases
11
SANCIONES PARA LOS ESTUDIANTES ESTABLECIDAS
EN EL ART. 56 REGLAMENTO DE ADMISIÓN Y
NIVELACIÓN UNEMI
LLAMADO
DE
FALTA LEVE
ATENCIÓN
ESCRITA
UNIDAD DE ADMISIÒN
Y NIVELACIÒN
SANCIONA EXPULSIÓN
DEFINITIVA
FALTA GRAVE DEL CURSO
DE
NIVELACIÓN
12
PROCESO DISCIPLINARIO SEGÚN EL ART. 57
Y 58 DEL REGLAMENTO DE ADMISIÓN Y
NIVELACIÓN UNEMI
1.-PROFESOR
8.-OCAS RESUELVE RESPONSABLE
2.-DEBIDO PROCESO
LEVE GRAVE EXPULSIÓN REPORTA POR
ESCRITO
7.-DETERMINACION
DE LA FALTA GRAVE 3.-NOTIFICAR AL
MEDIANTE INFORME ESTUDIANTE POR 3
DE ADMISIÓN Y OCASIONES
NIVELACIÓN
4.- VERSION DEL

6.- LLAMADO DE ESTUDIANTE MÁS
ATENCIÓN INFORME DE
EVIDENCIAS
5.-DETERMINACION DE
LA FALTA LEVE
MEDIANTE INFORME DE
ADMISIÓN Y 13
NIVELACIÓN
OBJETIVO
Conocer los servicios que brinda

Bienestar Universitario en beneficio
de la comunidad UNEMI.
Misión
Brindar servicios de bienestar universitario adecuado, para el

desarrollo de actividades deportivas y recreativas, así como
servicios médicos primarios, asistenciales y de seguridad y
salud ocupacional, que contribuyan al desarrollo integral y
del buen vivir de la comunidad universitaria.
16
Promover la orientación
Facilitar la obtención de becas
vocacional y profesional
Objetivos
Promover un ambiente de
Ofrecer servicios asistenciales igualdad, equidad, inclusión
e integridad
17
RECURSO
https://www.youtube.com/watch?time_continue=9&v=Fykbs1KMtvc&feature=emb_logo
18
Promover un
ambiente de
igualdad,
equidad,
inclusión e
Programas integridad
deportivos, Ofrecer
recreativos y servicios
lúdicos asistenciales
primarios
Atribuciones y
responsabilidades
Selección,
asignación y
seguimiento a Seguridad y
becas, ayudas
Gestionar la Salud
económicas y
estímulos consejería y/u Ocupacional
estudiantiles orientación
vocacional y
Fuente: Elaboración propia profesional
19
Normativas para la Gestión de Bienestar
Universitario
Ley Orgánica de Educación
Superior (LOES) Art. 86
Reglamento de Becas y Reglamento de la

ayudas económicas para Estructura
los estudiantes de las Organizacional por
carreras de tercer nivel Normativas Procesos de la
de la Universidad Estatal Universidad Estatal de
de Milagro Milagro
Reglamento de la Unidad de
Bienestar Estudiantil de la
Universidad Estatal de
Milagro
MARCO JURIDICO
▪ Según la LOES Art. 86.- Unidad de Bienestar

Estudiantil. - Las instituciones de educación
superior mantendrán una unidad
administrativa de Bienestar Estudiantil
destinada a promover la orientación vocacional
y profesional, facilitar la obtención de créditos,
estímulos, ayudas económicas y becas, y
ofrecer los servicios asistenciales que se
determinen en las normativas de cada
institución. Esta unidad, además, se encargará
de promover un ambiente de respeto a los
derechos y a la integridad física, psicológica y
sexual de las y los estudiantes, en un ambiente
libre de violencia, y brindará asistencia a
quienes demanden por violaciones de estos
derechos.
Estructura Orgánica
Fuente: REGLAMENTO DE LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL POR PROCESOS DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO, reformado el 28 de febrero de 2019.
SERVICIOS ASISTENCIALES
DE BIENESTAR
UNIVERSITARIO
ODONTOLOGÍA
Dr. Clímaco Llaque Lino, Msc.

ODONTÓLOGO
EL ÁREA DE ODONTOLOGÍA ES LA ENCARGADA DE REALIZAR

TRATAMIENTOS ODONTOLÓGICOS PRIMARIOS PREVENTIVOS.
24
PROFILAXIS DENTAL OBTURACIÓN DENTAL SIMPLE
25
ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD DENTAL
Dr.. Clímaco Santiago Llaque Lino

Odontólogo
Correo electrónico:
[email protected]
MEDICINA
Dr. Víctor Gavilanes Peralta, Msc.

Médico
EL ÁREA MEDICA BRINDA ATENCION PRIMARIA A

TODA LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA
CAMPAÑAS DE INFORMACIÓN Y PREVENCIÓN
LAVADO DE MANOS EN TIEMPOS DE PANDEMIA

SOCIALIZACIÓN DE TEMAS MÉDICOS DE IMPORTANCIA PARA
LA PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES
29
ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD
Dr. Víctor Harold Gavilanes Peralta

Médico
[email protected]
LIC. JOSE GUILLERMO MEDINA SANTOS
NUTRICIONISTA
EL ÁREA DE NUTRICIÓN SE ENCARGA DE ATENCIÓN

PRIMARIA EN SALUD NUTRICIONAL
El nutricionista es una figura fundamental en el
ámbito de la salud ya que es el profesional encargado
de aconsejar y pautar la alimentación de los pacientes
en base a los objetivos personales de cada uno.
En primer lugar tenemos una consulta inicial en la que
entrevistamos al paciente acerca de sus:
HÁBITOS ESTILO DE VIDA

CHARLAS DE PREVENCION Y PROMOCION DE LA
SALUD NUTRICIONAL
HISTORIAL DEPORTIVO CUESTIONARIO DE GUSTOS, ETC.

ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD NUTRICIONAL
Lic. José Guillermo Medina Santos

Nutricionista
[email protected]
PSICOLOGÍA
Ps. Cecilia Solís Ríos, MSc. Ps. Christian Peñafiel Monserrate

Promover la salud emocional y Impulsar la óptima maduración
mental, enfocada al bienestar mental y emocional de los estudiantes
integral en la mejora del de UNEMI, para que puedan enfrentar
desempeño académico en cualquier situación adversa natural de
estudiantes de UNEMI. la vida.
OBJETIVOS DEL ÁREA
Brindar acompañamiento durante el

proceso de protección, atención,
contención en los casos de acoso,
discriminación y violencia de género.
PS. CECILIA SOLÍS RÍOS, MSc. PS. CHRISTIAN PEÑAFIEL MONSERRATE
PSICÓLOGA CLÍNICA Y EDUCATIVA PSICÓLOGO GENERAL
1.- Servicios Asistenciales a la Comunidad Universitaria

2.- Elaboración y ejecución de campañas de Información y Prevención.
3.- Orientación Vocacional y Profesional.
4.- Brindar acompañamiento durante el proceso de protección, atención, contención
en los casos de acoso, discriminación y violencia de género.
5.-Coordinar y derivar con organismos competentes en caso de uso de drogas y sus
derivados para el tratamiento y rehabilitación de la comunidad universitaria.
5.- Brindar atención psicológica a través de la modalidad de telepsicología.
38
CAMPAÑAS DE INFORMACIÓN Y PREVENCIÓN
Con el fin de fomentar un ambiente de respeto mutuo, el cumplimiento de derechos y
velar por la integridad física, psicológica y sexual de comunidad universitaria, se
imparten charlas en las cuales se comparte información y educa a la comunidad de
UNEMI sobre los temas más importante y relevantes del contexto psicosocial.
39
Atenciones psicológicas por modalidad en línea
por la emergencia sanitaria
CONTÁCTANOS:
Ps. Cecilia Solís Ríos
Teléfono:0990158805
Atenciones psicológicas por modalidad en línea

por la emergencia sanitaria
CONTÁCTANOS:
Ps. Christian Peñafiel Monserrate
Correo electrónico: [email protected]
Teléfono:0979988598
40
ÁREA TRABAJO SOCIAL
LIC. JULLY GUIJARRO OÑATE

TRABAJADORA SOCIAL
El área de trabajo social se encarga de

planificar y ejecutar programas de promoción,
prevención y atención social.
REGLAMENTOS CON LOS QUE TRABAJA EL ÁREA DE
TRABAJO SOCIAL
❑ Reglamento interno para garantizar el ejercicio del derecho a

la gratuidad de la educación superior pública en la Universidad
Estatal de Milagro
❑ Reglamento de becas y ayudas económicas
❑ Instructivo de justificacion de faltas de los estudiantes de la

Universidad Estatal de Milagro.
42
Art. 4 Beneficiarios de la Gratuidad.-
Son beneficiarios de la gratuidad de la educación superior pública, los estudiantes de grado de la
Universidad Estatal de Milagro que cumplen con los siguientes requisitos:
1. Estar matriculado como estudiante regular en el periodo académico
2. Cursar por primera vez una carrera financiada por el Estado; Declarar
que no se encuentra matriculado en otra carrera de grado financiada por
el Estado a través de otra institución de educación superior del Ecuador.
3. Cursar en primera matrícula las asignaturas, cursos o sus equivalentes;
4. Cursar las asignaturas, cursos o sus equivalentes del periodo académico, en

el tiempo y las condiciones ordinarias establecidas para la carrera
correspondiente.
43
Art. 5 Estudiantes regulares
Son estudiantes regulares de la Universidad Estatal de

Milagro, aquellos que se encuentran matriculados en
al menos el 60% de las asignaturas, cursos o sus
equivalentes, que permite su plan de estudios en el
período académico ordinario correspondiente.
44
Art. 6.- Criterios para la aplicación de la gratuidad.- En función de lo
establecido en el Art. 80 de la Ley Orgánica de Educación Superior, la
gratuidad se vincula a la responsabilidad académica de los estudiantes, según
los siguientes criterios:
1. La gratuidad cubrirá a quienes se 3. La gratuidad cubrirá todas las asignaturas

inscriban en los niveles: o cursos académicos obligatorios para la
preuniversitario y sus equivalentes. aprobación de la carrera hasta la obtención
del título.
2. La gratuidad se vincula a la responsabilidad académica de los

estudiantes, la misma que se cumplirá por los estudiantes
regulares que aprueben las asignaturas, del periodo académico
45
correspondiente, en el tiempo y en las condiciones establecidas
para la respectiva carrera en la Universidad Estatal de Milagro.
45
BECAS ESTUDIANTILES
Artículo 11.- Tipos de Becas. - La Universidad Estatal de Milagro ofrecerá las

siguientes becas:
a) Por alto promedio y distinción académica o artística.
b) Por situación económica vulnerable.
c) Para personas con discapacidad o con enfermedades catastróficas.
d) Para deportistas de alto rendimiento.
e) Por pertenecer a pueblos y nacionalidades del Ecuador.
f) Para ciudadanos ecuatorianos en el exterior.
g) Para migrantes retornados o deportados.
46
REQUISITOS GENERALES - BECAS
Art. 15- Los requisitos generales para acceder a beca, que deben
cumplir los y las estudiantes son los siguientes
a) Ser ciudadano(a) ecuatoriano(a).
b) Ser extranjero(a) residente en el país.
c) Ser estudiante regular.
d) No haber recibido sanciones disciplinarias por cometer faltas graves o
aleatorias.
e) No haber reprobado una o más asignaturas en el periodo académico
inmediato anterior.
f) No recibir ayuda económica de otra institución pública en materia de
becas.
g) No mantener obligaciones vencidas o glosa con instituciones públicas
como deudor o garante.
h) No ser contratista incumplido o adjudicatario fallido del Estado.
AYUDAS ECONÓMICAS
Lo establece los Art. 49, 50, 51 y 52

• AYUDA ECONÓMICA PARA ACTIVIDADES EN INVESTIGACIÓN
• AYUDA ECONÓMICA PARA LA MOVILIDAD ACADÉMICA
ESTUDIANTIL
• AYUDA ECONÓMICA PARA PARA DIFUNDIR ARTE, CULTURA,
SABERES ANCESTRALES, FOLKLORE
• AYUDA ECONÓMICA DE ATENCIÓN PRIORITARIA
48
REQUISITOS GENERALES
Artículo 53.- Requisitos para acceder a ayudas

económicas. -
a) Ser estudiante regular;
b) No haber recibido sanciones disciplinarias; y,
c) No haber reprobado una o más asignaturas,
cursos o sus equivalentes.
49
JUSTIFICACIÓN DE FALTAS
El mínimo de asistencia es el 70% para presentarse. Considerados casos fortuitos o

de fuerza mayor deberán presentar las respectivas justificaciones en el término de
cinco (5) días laborales.
a) Catástrofes naturales.
b) Accidente.
Serán casos de
justificación los que sean c) Victimización; información documentada en prensa
considerados casos local o nacional, escrita y/o digital.
fortuitos o de fuerza
mayor, tales como: d) Calamidad doméstica:, fallecimiento, accidente o
enfermedad grave del cónyuge o conviviente y violencia
intrafamiliar.
e) Enfermedad catastrófica o no; y/o,
f) Citaciones judiciales. partida de defunción con sellos

originales; y en el caso de violencia intrafamiliar se deberá
adjuntar la respectiva denuncia, citaciones judiciales.
TRABAJO SOCIAL
Lic. Jully Jacqueline Guijarro Oñate

Trabajadora Social
[email protected]
ÁREA DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL
ING. DANIEL ROLANDO IZQUIERDO CEVALLOS

EXPERTO EN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL
SEGURIDAD Y SALUD EN EL
TRABAJO
Se entenderá como Seguridad y Salud en el Trabajo, aquella
disciplina que trata de la prevención de las lesiones y
enfermedades causadas por las condiciones de trabajo, y de la
protección y promoción de la salud de los trabajadores. Tiene
por objeto mejorar las condiciones y el medio ambiente de
trabajo, así como la salud en el trabajo, que conlleva a la
promoción y el mantenimiento del bienestar físico, mental y
social de los trabajadores en todas las ocupaciones.
53
PARA QUÉ SIRVE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE
SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
• Cumplimiento de normas legales.

• Políticas del sistema integrado de
gestión.
• Disminución de enfermedades y
accidentes de trabajo.
• Reducción de costos para la
empresa.
¿DE QUÉ SE OCUPA LA SEGURIDAD Y LA
SALUD EN EL TRABAJO?
• CONDICIONES DE
TRABAJO
• Seguridad Industrial. FORMACIÓN EN SALUD Y
SEGURIDAD
• Higiene Ocupacional.
• Capacitación
• CONDICIONES DE • Formación
SALUD • Entrenamiento
• Medicina preventiva.
• Medicina del trabajo.
¿QUÉ FUNCIONES CUMPLE EL ÁREA DE
SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL?
Prevenir y controlar los accidentes de trabajo y las

enfermedades laborales, fomentando el AUTOCUIDADO y
MUTUOCUIDADO en los colaboradores.
GRUPOS DE APOYO
• Comité de Seguridad y
Salud Ocupacional
• Brigadas de emergencias
FACTORES DE RIESGOS PRESENTES EN LOS
LUGARES DE TRABAJO
FÍSICO QUÍMICO (*) ERGONÓMICO (*)
BIOLÓGICO MECÁNICO PSICOSOCIAL

ES OBLIGACIÓN DE
LOS TRABAJADORES:
1. El seguimiento estricto de las normas de seguridad a fin de garantizar un

trabajo seguro.
2. Cumplir las normas y procedimientos de Salud Ocupacional establecidas
por la Empresa.
3. Reportar condiciones desfavorables para la salud en el lugar de trabajo.
4. Participar en la elaboración de normas y procedimientos seguros de
trabajo.
5. Participar activamente en las charlas y cursos de capacitación de Salud
Ocupacional .
6. Autorregular la conducta en pro del cuidado propio y de los
compañeros.
ÁREA DE DEPORTE Y RECREACIÓN
Prof. Rodrigo Valdivia Q. Prof. Wilson Arcos B. Prof. Freddy Vera Delgado
OBJETIVOS GENERALES
Proporcionar los escenarios

Ofrecer a través de la
Integrar la (en colaboración con la
práctica deportiva, Administración), campos
actividad Física buena salud, la deportivos y elementos
y deportiva convivencia y el sano necesarios para desarrollar
dentro de las esparcimiento de toda la las actividades deportivas y
actividades de Comunidad de esparcimiento que
la Universidad. Universitaria. requiera la Universidad.
UNEMI CUENTA CON LOS CLUBES DEPORTIVOS
EN LAS SIGUIENTES DISCIPLINAS
FÚTBOL
ECUAVOLLEY BALONCESTO
TOTALMENTE
GRATUITO NO
CICLISMO TIENE COSTO AJEDREZ
ALGUNO
TENIS DE
JUDO
MESA
Fuente: Elaboración propia
ATLETISMO
REQUISITOS
▪ Copia de cedula de identidad

▪ Fotos tamaño carnet
▪ Llenar la ficha de inscripción
CLUBES
PROGRAMAS
▪ DEPORTE COMPETITIVO
Promueve la práctica interna con el desarrollo de
los torneos de las diferentes disciplinas
deportivas en las cuales se involucra la
convivencia, la recreación y el juego limpio;
además, selecciona y prepara deportistas
(estudiantes de pregrado y posgrado, profesores
y funcionarios) para que representen a la
institución en el ámbito local, (departamento),
regional (Centro Occidente), Nacional
UNEMI CUENTA CON LAS DIFERENTES SELECCIONES
DEPORTIVAS DE ESTUDIANTES, DOCENTES (masculino y femenino)
Y TRABAJADORES.
FÚTBOL
ATLETISMO BALONCESTO
JUDO TAEKWONDO
SELECCIÓN DOCENTE – ADMINISTRATIVO DE UNEMI
SELECCIÓN TRABAJADORES DE UNEMI
SELECCIÓN DE FÚTBOL ESTUDIANTES DE UNEMI
SELECCIÓN DE FÚTBOL FEMENINO DE UNEMI
SELECCIÓN ESTUDIANTES BASKET DE UNEMI
ACTIVIDADES DE RECREACIÓN Y DEPORTIVAS
GIMNASIO
28/12/2020 TEST UNIDAD 1: Revisión del intento
Área personal / Mis cursos / ING-IND-PRO-2S2020 / General / TEST UNIDAD 1
Comenzado el miércoles, 23 de diciembre de 2020, 18:06

Estado Finalizado
Finalizado en miércoles, 23 de diciembre de 2020, 18:23
Tiempo empleado 17 minutos 3 segundos
Calificación 14,25 de 15,00 (95%)
Pregunta 1 Los usuarios de acceso al SGA pueden llevar tildes o la letra eñe (ñ).
Correcta
Puntúa 1,50 Seleccione una:

sobre 1,50
Verdadero
Falso 
Pregunta 2 Zoom es una plataforma para reuniones virtuales por videoconferencia basado en la nube, por vídeo, audio y
Correcta accesible desde equipos móviles y escritorio.
Puntúa 1,50
Zoom es una plataforma para reuniones virtuales por videoconferencia basado en la nube, por vídeo, audio y accesible
sobre 1,50
desde equipos móviles y escritorio.
Seleccione una:
Verdadero 
Falso
Pregunta 3 ¿Qué acción se puede realizar en el módulo Record Académico del SGA?
Correcta

sobre 1,50
a. Reestablecer mi usuario y contraseña del SGA.
b. Subir tareas.
c. Enviar al docente un mensaje por chat.
d. Ver información de la carrera que estoy cursando como por ejemplo número de créditos y total de horas
aprobadas. 
Respuesta correcta
Pregunta 4 ¿Qué acción se puede realizar en el módulo Mis materias del SGA?
Correcta

sobre 1,50
a. Ver información y calificaciones de las asignaturas que estoy cursando y el porcentaje de asistencia a clases.

b. Reestablecer mi usuario y contraseña del SGA.
c. Subir tareas.
d. Enviar al docente un mensaje por chat.
Respuesta correcta
https://grupob.unemi.edu.ec/mod/quiz/review.php?attempt=161735&cmid=721 1/4
Pregunta 5 Las credenciales de acceso que se utilizan para ingresar al aula virtual del curso de Nivelación son las del:
Correcta

sobre 1,50
a. CEDIA
b. Correo electrónico
c. SGA 
d. ZOOM
Respuesta correcta
Pregunta 6 La presencia de obstáculos que nos impidan una línea de vista directa con nuestro router inalámbrico. ¿Mejora la
Correcta cobertura inalámbrica de nuestro ordenador?
Puntúa 1,50
sobre 1,50 Seleccione una:
Verdadero
Falso 
Pregunta 7 Seleccione las indicaciones que forman parte del protocolo para asistencia a una clase virtual sincrónica:
Correcta
Puntúa 1,50 Seleccione una o más de una:

sobre 1,50
a. Adecuar un espacio que principalmente debe ser muy iluminado y en el fondo debe haber distracciones
b. Tener cuadernos y bolígrafos para tomar apuntes necesarios. 
c. Se recomienda utilizar audífonos/auriculares con micrófono para evitar que el ruido externo interrumpa en
las intervenciones que realice 
d. No requiere puntualidad, porque las clases serán grabadas
Respuesta correcta
Pregunta 8
Seleccione las dos alternativas correctas sobre el significado del mensaje que el usuario debe aceptar antes de
Parcialmente
correcta
ingresar al SGA:
Puntúa 0,75
sobre 1,50
Seleccione una o más de una:

a. Que no debo compartir mi usuario y clave con terceras personas.
b. Que dedo estudiar mucho para aprobar el curso.
c. Que no debo llegar atrasado a clases.
d. Que la información proporcionada es verdadera y correcta. 
Respuesta parcialmente correcta.
Ha seleccionado correctamente 1.
Pregunta 9 La estructura del CRAI de la UNEMI, está compuesta por:

Correcta

sobre 1,50
a. Gestión de Soporte a la Docencia, Gestión de Biblioteca, Gestión de Soporte a la Investigación, Gestión de
Soporte al Aprendizaje 
b. Gestión a la Vinculación, Biblioteca
c. Gestión a la Investigación, Gestión a la Vinculación, Gestión a la Docencia
d. Gestión de Soporte a la Docencia, Dirección General y Gestión Administrativa
Respuesta correcta
Pregunta 10 Las Bases de Datos, se encuentran en la sección de:

Correcta

sobre 1,50
a. Gestión Cultural
b. Capacitaciones
c. Gestión de Vinculación
d. Soporte a la Investigación 
Respuesta correcta
Ir a... TEST UNIDAD 2 ►
Área personal / Mis cursos / ING-IND-PRO-2S2020 / General / TEST UNIDAD 2
Comenzado el martes, 29 de diciembre de 2020, 18:03

Estado Finalizado
Finalizado en martes, 29 de diciembre de 2020, 18:25
Tiempo empleado 21 minutos 12 segundos
Calificación 10,50 de 15,00 (70%)
Pregunta 1 ¿Cuántos Objetivos Estratégicos contiene la planificación de la UNEMI?

Incorrecta

sobre 1,50
a. 6
b. 7
c. 3 
d. 5
Respuesta incorrecta.
Pregunta 2 Las modalidades de estudio vigentes en la Institución son:

Correcta

sobre 1,50
a. Modalidad presencial, semipresencial y en línea 
b. Modalidad a distancia, on-line y en línea
c. Modalidad virtual, semipresencial y on-line
Respuesta correcta
Pregunta 3 La estructura académica de la UNEMI está compuesta por:

Incorrecta

sobre 1,50
a. Vicerrectorado Administrativo, Direcciones y Áreas 
b. Áreas y Secciones
c. Dirección de Investigación y Dirección de Vinculación
d. Vicerrectorado Académico y de Investigación, Facultades y Carreras
Pregunta 4 El objetivo estratégico institucional que corresponde al eje de Investigación es:

Incorrecta

sobre 1,50
a. Implantar un Modelo de Gestión que integre e interrelacione las funciones sustantivas.
b. Mejorar la pertinencia de los programas y proyectos de Vinculación con la Sociedad en función del desarrollo
regional y los desafíos de la UNEMI. 
c. Consolidar la oferta académica en función del desarrollo regional y los desafíos de la UNEMI.
d. Incrementar de manera sostenida la producción científica pertinente y de calidad para el desarrollo regional y
nacional.
Pregunta 5 El objetivo estratégico institucional que corresponde al eje de Docencia es:

Correcta

sobre 1,50
a. Mejorar la pertinencia de los programas y proyectos de Vinculación con la Sociedad en función del desarrollo
regional y los desafíos de la UNEMI.
b. Consolidar en la UNEMI el ecosistema de I+D+i en función del desarrollo nacional, entorno social y los desafíos
institucionales.
c. Consolidar la oferta académica en función del desarrollo regional y los desafíos de la UNEMI. 
d. Implantar un Modelo de Gestión que integre e interrelacione las funciones sustantivas.
Respuesta correcta
Pregunta 6 La Misión declara el propósito de la Institución al servicio de la sociedad, en este sentido seleccione cuál de las
Correcta siguientes opciones NO corresponde a la Misión de la UNEMI:
Puntúa 1,50
sobre 1,50 Seleccione una:
a. Oferta servicios que demanda el sector externo, contribuyendo al desarrollo de la sociedad
b.
Formar profesionales competentes con actitud proactiva y valores éticos
c. Oferta académica modalidad presencial, semipresencial y en línea 
d. Desarrolla investigación relevante
Respuesta correcta
Pregunta 7 La Visión de UNEMI es: Ser una universidad de…

Correcta

sobre 1,50
a. investigación relevante.
b. investigación y vinculación.
c. profesionales competentes
d. docencia e investigación. 
Respuesta correcta
Pregunta 8 Los requerimientos de los estudiantes de la UNEMI son atendidos por:

Correcta

sobre 1,50
a. Área de Gestión de Atención y Servicios Académicos 
b. Área de Investigación y Posgrado
c. Área de Innovación y Capacitación
d. Área de Vinculación
Respuesta correcta
Pregunta 9 El objetivo estratégico institucional que corresponde al eje de Vinculación es:

Correcta

sobre 1,50
a. Implantar un Modelo de Gestión que integre e interrelacione las funciones sustantivas.
b. Consolidar en la UNEMI el ecosistema de I+D+i en función del desarrollo nacional, entorno social y los
desafíos institucionales.
c. Consolidar la oferta académica en función del desarrollo regional y los desafíos de la UNEMI.
d. Mejorar la pertinencia de los programas y proyectos de Vinculación con la Sociedad en función del desarrollo
regional y los desafíos de la UNEMI. 
Respuesta correcta
Pregunta 10 La Dirección encargada del proceso de Gestión de Admisión y Nivelación es

Correcta

sobre 1,50
a. Dirección Innovación de Procesos Académicos
b. Dirección Gestión de Ambiente
c. Dirección de Investigación y Posgrado
d. Dirección de Gestión y Servicios Académicos 
Respuesta correcta
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Examen de Unemi

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Aula Virtual - MOODLE

Introducción de Plataforma Virtual

Este compendio recoge textualmente documentos e información de varias fuentes debidamente

Se lo utilizará únicamente con fines educativos.

Aula Virtual - MOODLE .......................................................................................................................... 4

Aula Virtual - MOODLE

Optimizar la búsqueda de opciones y procedimientos dentro del aula virtual – MOODLE.

Subtema 1: Área personal: revisión de opciones

Página principal en el inicio de sesión:

Notificaciones de tareas o mensajes:

Dando clic sobre el nombre se listan las siguientes opciones:

Subir tarea: Permite entregar la tarea.

• Se agrega el tema en la opción ASUNTO.

En la sección TEST podrá verificar lo que tiene programado.

• Verifica instrucciones y da clic en Comenzar el cuestionario ahora.

• Finalizar la realización del test y/o examen en la opción Terminar intento.

Calificaciones: Se muestran las notas obtenidos.

Este compendio recoge textualmente documentos e información de varias fuentes debidamente

Se lo utilizará únicamente con fines educativos.

Herramienta de Videoconferencia ZOOM ............................................................................................. 4

Herramienta de Videoconferencia ZOOM

Subtema 1: ¿Qué es ZOOM?

1. Reuniones individuales: Organiza reuniones individuales ilimitadas incluso con el plan

2. Videoconferencias grupales: Aloja hasta 500 participantes (si compra el complemento

Subtema 2: Buscar la aplicación de ZOOM

o Desde el sitio web

Nos permite seleccionar algunas opciones.

Aparecerá la siguiente pantalla con el inicio de sesión en ZOOM:

o Silenciar: activa/desactiva el micrófono y parlantes, teléfono y configuraciones

Presenta las mismas opciones y antes descritas para esta ventana.

-Inicio. establece la fecha y hora para iniciar la sesión.

-Duración. establece la hora y minutos de la reunión (el tiempo de duración depende

-Reunión recurrente. Establece la reunión a la misma hora todos los días.

-Zona horaria. Define la región geográfica donde se realiza la reunión (seleccione

-ID de la reunión. Define la identificación de la reunión, automática la cual se enviará

-Contraseña. establece contraseña la cual se requerirá al momento de ingresar a la

-Video. Activa/desactiva las funciones de video al momento de la reunión.

-Audio. Activa el dispositivo y preferencias.

-Calendario. Selecciona el calendario según las preferencias de usuario.

-Avanzadas. Presenta opciones referentes a la sala de reunión.

*Habilitar la sala de espera. Activa/desactiva la sala para los participantes,

*Habilitar entrar antes que el anfitrión. De la misma forma preferible

*Silenciar a los participantes al entrar. Desactiva el audio a los participantes

*Grabar la reunión automáticamente. Preferible active esta opción para que

Subtema 5: Protocolo para asistencia a clase presencial virtual

1. Se requiere puntualidad, debido a que las clases se desarrollan en tiempo real y

Este compendio recoge textualmente documentos e información de varias fuentes debidamente

Se lo utilizará únicamente con fines educativos.

Conocer el concepto básico de un Sistema operativo, el uso de herramientas informáticas, identificar

Existen varios tipos de navegadores por mencionar algunos.

¿Qué es la cobertura inalámbrica?

Subtema 2: Velocidad de acceso a internet.

¿QUÉ ES LA VELOCIDAD DE INTERNET Y COMO SE MIDE?

Subtema 3: Seguridad de la conexión a internet.

Cualquiera de los siguientes caracteres:

➢ Tenga una longitud mayor o igual a 8 caracteres.

Subtema 3: Aplicativos multidispositivos.

Ing. Ingrid Ordóñez Sigcho, Mgs.

Usuario y clave del SGA

La clave del aula

• Descarga en: Play Store (Android)

Ing. Alejandro Cortez, Mgs.