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Escuela Preparatoria Modelo

María de Lourdes Peraza Jiménez


Daniel Antonio Samos Pech
ADA 2. La Ilíada y la Odisea
Literatura como expresión artística
Irma Torregosa
6º Semestre
Grupo G
21-febrero-2020
ADA 2 | La Ilíada y la Odisea

Valor: 10 puntos

Instrucciones

PRIMERA PARTE
La Ilíada

Después de leer el canto I de la Ilíada contesta lo siguiente:

1. ¿Cuál es el epíteto con el cual Homero califica a la diosa Atenea?


Homero califica a Atenea como una diosa de “ojos de lechuza” y como una
diosa con unos bellos y brillantes ojos.
2. ¿Quién es el que habla tratando de apaciguar los ánimos de Agamenón y
Aquiles?
Atenea
3. ¿Quién es el que saca a la esclava de la tienda de Aquiles? Describe la escena
Patroclo, por órdenes de Aquiles, quien prefirió entregar a la esclava sin luchar y
se contuvo para no arremeter contra los hombres de Agamenón
4. ¿Qué le promete la Diosa Tetis a Aquiles cuando éste va a llorar su afrenta?
Parafrasea
La diosa Tetis se conmueve ante el llanto y le promete a Aquiles que hablará
personalmente con Zeus para que éste apoye a los troyanos
5. Transcribe una estrofa del canto y explica por qué se te ha hecho significativa.
207-Vengo del cielo para apaciguar tu cólera, si obedecieres; y me envía Hera,
la diosa de los níveos brazos, que os ama cordialmente a entrambos y por
vosotros se interesa. Ea, cesa de disputar, no desenvaines la espada a injúrialo de
palabra como te parezca. Lo que voy a decir se cumplirá: Por este ultraje se te
ofrecerán un día triples y espléndidos presentes. Domínate y obedécenos.

Para mí esta estrofa significa el reflejo del poderío y la influencia que tienen los
dioses sobre los humanos en la mitología griega, se me hace muy interesante el
encontrar estrofas como estas en las cuales los humanos son sumisos ante los
dioses y los obedecen fielmente.
SEGUNDA PARTE
La Odisea

Después de leer el poema “Ítaca” de Kavafis, y de escuchar las canciones tituladas ambas
“Penélope”, de Joan Manuel Serrat y Robi Draco Rosa, escribe un ensayo comparativo donde
desarrolles los motivos, temas, personajes, argumentos o sentimientos que toman estos textos
de La Odisea.

• Se recomienda trabajar primero sobre un borrador en donde se trabajen los textos por
separado y, luego de analizar cada uno, compararlos entre sí con el fin de emitir un
juicio propio. Para realizar el análisis de cada texto, puedes hacerte preguntas como
por ejemplo: ¿Qué es lo que dice el texto? ¿Cuál es la “anécdota” que relata? ¿Cuál es
la relación que guarda con La Odisea?

• En el poema de Kavafis ¿el autor está hablando del viaje de Odiseo solamente?
¿Habla, acaso, también de un “viaje interior”? ¿Por qué menciona el poeta que “No
has de esperar que Ítaca te enriquezca /Ítaca te ha regalado ya un hermoso viaje?

• En las canciones de Serrat y Draco Rosa ¿Qué características de la Penélope de


Homero están presentes en la Penélope de los cantantes? ¿Cómo trabajan los
cantantes los temas de la espera y del amor? ¿Por qué la Penélope de Serrat dice al
final de la canción “tú no eres quien yo espero”?

Tu ensayo debe contener los siguientes apartados (no necesariamente en este orden):

1. Un comentario donde integres el análisis previo sobre cada texto


2. Comentarios explicativos donde compares los textos
3. Desarrollar tus impresiones personales
4. Desarrolla una reflexión tomando como base lo siguiente: ¿Hacia dónde
viajamos hoy en día? ¿Qué cosa es nuestra Ítaca? ¿disfrutamos el viaje o
solamente tenemos la mente fija en llegar?
Ensayo.

La Odisea, como tal tiene un tema fijo que se centra en un viaje realizado por Odiseo, un viaje
maldecido por Zeus quien le da mil vueltas a la travesía. La odisea como tal, toca múltiples
temas interesantes en su desarrollo, podemos encontrar muchos de estos aun en la vida
cotidiana, pero otros son tan increíbles y fantásticos que de ellos nacen nuevas obras como la
canción de Serrat e incluso algunas películas y programas de televisión o poemas como el de
de Kavafis. En este poema, denotamos una muy clara referencia a la historia de la Odisea,
comenzando por el nombre: Ítaca, es la isla de la cual es originario y rey Ulises cuando parte
hacia la guerra de Troya. En el poema se habla de las aventuras por las cuales pasó Ulises,
habla de que es importante apreciarlas tanto como vivirlas, habla de lo bello que es tener un
destino y de lo bello que es el trayecto hacia el mismo.

Por su parte, la canción de Serrat toca el tema del amor de Penélope hacia Ulises, la cual
esperó durante más de 10 años su regreso, habla de cómo Penélope lo esperó tanto que al
final cuando éste regresó no lo reconoció.

La canción de Robi Draco habla acerca del amor que tiene Ulises hacia su amada, Penélope.
Habla acerca de lo que significa para él regresar a su hogar y encontrar a su amada.

Personalmente, creemos que es muy verdadero lo que está descrito tanto en las obras. Tanto
en la Odisea como en el poema y la canción, las ideas del regreso a la patria, el trabajo que
pasamos para ello y las enseñanzas que tenemos en el transcurso pueden aplicarse a muchos
ámbitos de la vida cotidiana, podemos incluso interpretar la historia de la Odisea como la vida
misma, la cual es un largo viaje, con muchos obstáculos y un final que puede ser el que
queramos, aunque en algunas ocasiones no. De igual manera nos llamó la atención el tema del
amor que se desarrolla en el contexto de la Odisea y las demás obras inspiradas en ella.
Creemos que se trata de una historia de un amor tan increíble que parece de ficción.

Tan difícil de creer, que nos da esperanza de que el amor es algo verdadero que puede hacer
nuestro viaje por la vida tener un propósito y un fin.
Criterios de evaluación

Rubro Puntaje
Redacción eficiente y clara, coherencia entre las ideas, buena ortografía 1 punto
Las respuestas muestran el nivel de compresión de las fuentes y de las clases 2 puntos
presenciales.
Las respuestas desarrollan de forma completa cada uno de los puntos de las 2 puntos
preguntas.
El ensayo analiza cada texto por separado. 1 punto
El ensayo contiene reflexiones críticas en torno a la Odisea y sus referencias. 2 puntos
El ensayo está redactado con orden entre las ideas y las conclusiones integran 2 puntos
el análisis previo.

Nota importante

• El plagio parcial o total invalidará el trabajo.

• Para alcanzar el total de los puntos, deben aprovecharse los tiempos en horas de
clase destinados a desarrollar la actividad. De no ser así, habrá una penalización
en el puntaje final del ADA.

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