Pauta Evaluación Trabajo Plan Lector Un Mundo Feliz (Huxley) Lenguaje - Iv Medio

Colegio Libertador Simón Bolívar
Departamento de Humanidades
Lengua y Literatura IV medio
Prof. Valentina Muñoz C.
PAUTA DE EVALUACIÓN DE TRABAJO PLAN LECTOR

UN MUNDO FELIZ, Aldous Huxley
Objetivo de Aprendizaje: Analizar, interpretar y comparar novelas de anticipación social distópica (AE 03).
Analizar, interpretar y comparar relatos de narrador omnisciente con focalización interna en uno o más
personajes, o bien, de focalización cero (AE 08). Analizar e interpretar obras literarias que tematicen la vida
social y política, problematizando su relación con el contexto histórico de producción, o bien con el de
recepción. (AE 12).
NOMBRE: _________________________________________________ IVº___ FECHA: ____
INDICACIONES A SEGUIR:
• La evaluación del plan lector mensual consiste en la construcción de una presentación power point
(ppt), esta debe contener la siguiente información organizada así:
IMPORTANTE:
PUNTUALIDAD EN FECHA DE ENTREGA VIA MAIL: [email protected].

FECHA LÍMITE: LUNES 27 DE ABRIL.
✓ Diapositiva de presentación del trabajo;
- Título: Un mundo feliz, Aldous Huxley.
- Nombre de estudiante
- Nombre de asignatura: Lengua y literatura
- Nombre del colegio: Colegio Libertador Simón Bolívar.
• Contexto histórico: Período de la historia en el cual se encuentra la novela (contexto de producción).

• Señalar argumento o trama de la novela; considerar fuerzas opuestas que dan vida al conflicto
narrativo, personajes principales y las relaciones que se dan entre ellos, características de la sociedad
presentada en la novela; creencias ideológicas, valores, estructura u organización social y económica.
• Organizador gráfico acerca del Estado Mundial presentado en la novela; eugenesia, condicionamiento
de los niños (hipnopedia), sistema de castas, vicios (drogas), relaciones humanas.
• Conexión de la novela con los mundos narrativos utópico y distópico; ¿Cómo se clasificaría?
Argumente utilizando 4 situaciones de la novela.
• Conexión de la sociedad presentada en la novela con la sociedad actual (a nivel mundial), guiarse por
las preguntas; ¿Qué relación existe entre la sociedad de Un mundo feliz y la realidad del mundo
actualmente? ¿Qué relación existe entre los personajes de la novela y los seres humanos de este siglo?
¿Puede haber semejanzas o diferencias?
• Valoración personal de la novela; opinión, crítica personal a uno de los personajes principales de la
novela, crítica a un aspecto específico de la novela, recomendación (o no) fundamentada de la obra.
Importante en este aspecto fundamentar correctamente las ideas; no caer en “la novela es buena”, o
quedarse sólo en eso.
• Toda la información presentada debe estar escrita correctamente con una ortografía y
puntuación adecuada. Lo mismo con la redacción en la escritura; procurar que toda la
información esté debidamente organizada, para así no complicar su comprensión y caer en
inferencias y ambigüedades.
PAUTA DE EVALUACIÓN; PRESENTACIÓN PLAN LECTOR “UN MUNDO FELIZ”, Aldous Huxley
CRITERIO PUNTOS
EXCELENTE: El alumno cumple con todas las exigencias del indicador y se destaca por la calidad de la
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presentación en conformidad a lo solicitado.
BUENO: El alumno cumple en forma aceptable con las exigencias del indicador, presentando
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información adecuada y pertinente.
SUFICIENTE: El alumno cumple en forma básica e incipiente con las exigencias del indicador, se
1
reconocen algunos elementos importantes.
INSUFICIENTE: El alumno no cumple con todas las exigencias del indicador y tiene dificultad para
0
desempeñarse con el mínimo establecido.
Indicadores de evaluación E B S I
1. Diapositiva de presentación del trabajo; 3 2 1 0
- Título: Un mundo feliz, Aldous Huxley.
- Nombre de estudiante
- Nombre de asignatura: Lengua y literatura
- Nombre del colegio: Colegio Libertador Simón Bolívar.
2. La presentación señala el contexto histórico de la novela (contexto de producción). 3 2 1 0
3. La presentación señala el argumento o trama de la novela; se explican fuerzas opuestas 3 2 1 0

que dan vida al conflicto narrativo.
4. La presentación consigna los personajes principales y las relaciones que se dan entre ellos. 3 2 1 0
5. La presentación determina las características de la sociedad presentada en la novela; 3 2 1 0

creencias ideológicas, valores, estructura u organización social y económica.
6. La presentación apunta en un organizador gráfico características del Estado Mundial 3 2 1 0

presentado en la novela. Este considera los siguientes aspectos: eugenesia, condicionamiento
de los niños (hipnopedia), sistema de castas, vicios (drogas), relaciones humanas.
7. La presentación señala la conexión de la novela con los mundos narrativos utópico y 3 2 1 0

distópico.
8. La presentación busca clasificar la novela en uno de los dos mundos. Se argumenta 3 2 1 0
utilizando 4 situaciones de la novela.
9. La presentación explica una conexión de la sociedad presentada en la novela con la sociedad 3 2 1 0

actual (a nivel mundial). Se consideran las siguientes preguntas para argumentar: ¿Qué
relación existe entre la sociedad de Un mundo feliz y la realidad del mundo actualmente? ¿Qué
relación existe entre los personajes de la novela y los seres humanos de este siglo? ¿Puede
haber semejanzas o diferencias?
10. La presentación incluye una Valoración personal de la novela; opinión personal sobre la 3 2 1 0
novela.
11. La presentación establece una crítica fundamentada a uno de los personajes principales de 3 2 1 0
la novela.
12. La presentación señala una crítica fundamentada a un aspecto específico de la novela, e 3 2 1 0

incluye (o no) una recomendación fundamentada de la misma.
13. Toda la información está escrita correctamente con un ortografía y puntuación adecuadas. 3 2 1 0
14. Toda la información está redactada y organizada correctamente; se comprende el sentido 3 2 1 0

de lo escrito (no se debe inferir).
15. El vocabulario es pertinente y adecuado a un contexto académico. 3 2 1 0
16. El estilo de la presentación es atractivo a la lectura; colores, efectos, estilo de letra, etc. 3 2 1 0
17. La presentación contiene mínimo una imagen por diapositiva y esta es coherente al 3 2 1 0
contexto.
18. La presentación es enviada vía mail en el plazo designado: lunes 27 de abril 3 2 1 0
PUNTAJE IDEAL PUNTAJE REAL NOTA
54 PTOS

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PAUTA DE EVALUACIÓN DE TRABAJO PLAN LECTOR

NOMBRE: _______________________________________________ IVº_ FECHA: ____

PUNTUALIDAD EN FECHA DE ENTREGA VIA MAIL: [email protected].

• Contexto histórico: Período de la historia en el cual se encuentra la novela (contexto de producción).

3. La presentación señala el argumento o trama de la novela; se explican fuerzas opuestas 3 2 1 0

5. La presentación determina las características de la sociedad presentada en la novela; 3 2 1 0

6. La presentación apunta en un organizador gráfico características del Estado Mundial 3 2 1 0

7. La presentación señala la conexión de la novela con los mundos narrativos utópico y 3 2 1 0

9. La presentación explica una conexión de la sociedad presentada en la novela con la sociedad 3 2 1 0

12. La presentación señala una crítica fundamentada a un aspecto específico de la novela, e 3 2 1 0

14. Toda la información está redactada y organizada correctamente; se comprende el sentido 3 2 1 0

15. El vocabulario es pertinente y adecuado a un contexto académico. 3 2 1 0

18. La presentación es enviada vía mail en el plazo designado: lunes 27 de abril 3 2 1 0

PUNTAJE IDEAL PUNTAJE REAL NOTA

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