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  • Planificacion Mensual Didactica Diversificada Mensual de Artes Visuales 6to Basico Agosto

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    MonPar Rocío
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    El plan de estudios propone tres objetivos de aprendizaje relacionados con la creación de obras de arte a partir de ideas propias y del entorno cultural y artístico, demostrando dominio en el uso de materiales y herramientas. Los estudiantes presentarán, crearán informes e investigarán sobre pintura, escultura y arte contemporáneo. Además, desarrollarán proyectos aplicando diferentes técnicas y considerando el proceso creativo para expresar ideas sobre temas como la naturaleza y la integración sensorial.

    Descripción original:

    Título original

    6. PLANIFICACION MENSUAL DIDACTICA DIVERSIFICADA MENSUAL DE ARTES VISUALES 6TO BASICO AGOSTO

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    El plan de estudios propone tres objetivos de aprendizaje relacionados con la creación de obras de arte a partir de ideas propias y del entorno cultural y artístico, demostrando dominio en el uso de materiales y herramientas. Los estudiantes presentarán, crearán informes e investigarán sobre pintura, escultura y arte contemporáneo. Además, desarrollarán proyectos aplicando diferentes técnicas y considerando el proceso creativo para expresar ideas sobre temas como la naturaleza y la integración sensorial.

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    El plan de estudios propone tres objetivos de aprendizaje relacionados con la creación de obras de arte a partir de ideas propias y del entorno cultural y artístico, demostrando dominio en el uso de materiales y herramientas. Los estudiantes presentarán, crearán informes e investigarán sobre pintura, escultura y arte contemporáneo. Además, desarrollarán proyectos aplicando diferentes técnicas y considerando el proceso creativo para expresar ideas sobre temas como la naturaleza y la integración sensorial.

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    PLANIFICACIÓN MENSUAL DIDACTICA DIVERSIFICADA MENSUAL DE ARTES VISUALES

    ESCUELA GENERAL CRUZ – PEMUCO

    UNIDAD: 3: LA PINTURA Y ESCULTURA OBJETUAL Y LAS INSTALACIONES.


    O.F.T: › Demostrar interés y una actitud activa frente a la asignatura.
    › Realizar tareas y trabajos de forma rigurosa y perseverante, con el fin de desarrollarlos de manera adecuada a los propósitos de la
    asignatura.
    DURACIÓN: AGOSTO CURSO: 6to año básico. PROFESOR: Alex Contreras Bravo
    ESTILOS DE APRENDIZAJE Auditivo: Visual Kinestésicos:
    ADECUACIÓN CURRICULAR: Se realizaran actividades variadas para obtener un aprendizaje significativo en los alumnos, atendiendo a los tipos de
    aprendizaje, utilizando recursos que atiendan a dichos tipos de aprendizaje.

    METODOLOGÍA

    Objetivo de Aprendizaje Habilidad Eje Principio Estrategia Actividades Recursos Indicadores de Evaluación Instrumento de
    evaluación

    OA1: Crear trabajos de Trabajo EXPRESAR Y Proporcionar Proveer o activar los  Presentaciones de Guías de  Describen materiales, Evaluación
    arte y diseños a partir de individual. CREAR múltiples formas de conocimientos material. aprendizaje. procedimientos y temas utilizados formativa
    sus propias ideas y de la VISUALMENTE. representación. previos. en pintura y escultura objetual e
    observación del: entorno  Guías evaluadas. Internet. instalaciones del arte Observación
    cultural: el hombre Guiar los contemporáneo. directa.
    contemporáneo y la  Presentación
    procesamientos de la
    ciudad; entorno artístico: Proporcionar  Crean pinturas objetuales a
    información. individual.
    el arte contemporáneo; el partir de sus propios intereses.
    múltiples formas de
    arte en el espacio público
    (murales y esculturas). motivación. Optimizar la elección  Crean informes.  Desarrollan proyectos de
    individual y la creación de esculturas y pinturas
    autonomía  Lecturas objetuales e instalaciones,
    informativas. seleccionando temas, materiales
    y procedimientos adecuadamente
    en relación con el propósito
    expresivo.

    Desarrollan proyectos y crean pinturas,


    OA 03: Crear trabajos de EXPRESAR Y esculturas objetuales e instalaciones:
    arte y diseños a partir de CREAR
    diferentes desafíos y VISUALMENTE.  proponiendo ideas por medio
    temas del entorno cultural de bocetos y textos a partir de
    y artístico, demostrando temas como el respeto por la
    dominio en el uso de: naturaleza, la integración de los
    materiales de modelado, sentidos, diferentes estilos
    de reciclaje, naturales, artísticos o intereses propios
    papeles, cartones,
    pegamentos, lápices,  considerando las diferentes
    pinturas e imágenes etapas del proceso creativo
    digitales; herramientas
    para dibujar, pintar, cortar  seleccionando e innovando
    unir, modelar y en el uso de los materiales y
    tecnológicas (rodillos de procedimientos en relación con
    grabado, sierra de calar, un propósito expresivo.
    mirete, cámara de video y
    proyector multimedia,
    entre otros);
    procedimientos de
    pintura, grabado,
    escultura, instalación,
    técnicas mixtas, arte
    digital, fotografía, video,
    murales, entre otros.

    Firma Profesor Firma U.T.P Director

    General Cruz, 2021

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