Plantilla 1 - DiagnosticoProblema
Plantilla 1 - DiagnosticoProblema
Grupo: 301308A_37
PRESENTADO A:
Tabla de contenido
1 OBJETIVO.........................................................................................................................................3
2.1 ¿SI SE TUVIERA QUE CONSTRUIR UN SISTEMA DE INFORMACIÓN, ¿CUÁL SERÍA Y POR QUÉ?...............................4
2.2 ¿QUÉ TIPO DE CICLO DE VIDA SELECCIONARÁN Y POR QUÉ?........................................................................4
2.3 IDENTIFIQUE LOS PROBLEMAS QUE SE ESTÁN PRESENTANDO EN LA AGENCIA DE MODELAJE................................4
2.4 ¿CUÁLES SON LAS CAUSAS?.................................................................................................................4
2.5 ¿CUÁLES SON LAS CONSECUENCIAS QUE SE ENTRAN PRESENTANDO?.............................................................4
2.6 EN QUÉ ÁREA SE ESTÁ PRESENTADO EL PROBLEMA....................................................................................4
2.7 ¿CUÁLES SON LOS ACTORES DIRECTOS E INDIRECTOS?................................................................................5
2.8 ¿QUÉ SOLUCIÓN DE CARÁCTER INFORMÁTICO LE SUGIERE AL DUEÑO DE LA AGENCIA DE MODELAJE?...................5
2.9 IDENTIFIQUE LAS OPORTUNIDADES DE MEJORA.........................................................................................5
3 CONCLUSIONES................................................................................................................................6
4 BIBLIOGRAFÍA..................................................................................................................................7
• OBJETIVO
General: Aplicar los conceptos de análisis de sistemas para dar soluciones a problemas en
diferentes contextos.
Específicos:
1 ¿Si se tuviera que construir un sistema de información, ¿cuál sería y por qué?
Sistema de procesamiento de transacciones.
Es el sistema que nos facilita llevar acabo muchas tareas de forma digital.
Nos proporciona orden, acceso rápido y registros para la evaluación situación en tiempo
real.
podemos llevar acabo todos los requerimientos que exige la agencia en el
problema.
La justificación es precisamente porque su proceso se basa en la transacción de información,
recopilación, almacenamiento, el ordenamiento de la información del plantel educativo se
necesitan para agilizar la automatización de procesos y ahorro de tiempo y respuesta oportuna.
2 ¿Qué tipo de ciclo de vida seleccionarán y por qué?
Ciclo de vida lineal.
Lo anterior genera consecuencias tales como: un alto consumo de papel, mal servicio al cliente,
información duplicada, Sanciones legales y altos costos.
Estudiantes
Docentes
Padres de familia
Indirectos:
Rector
• realizar un proceso de descentralización de áreas que operan fuera de sus direcciones para
que los tiempos de ejecución puedan ser aún mejores esto claro con la nueva
implementación del sistema de información nuevo.
• CONCLUSIONES
• Escoger una herramienta que le permita hacer más fácil sus actividades es una
decisión que puede marcar la evolución y desarrollo de quien lo va adquirir, por tal
razón no solo se tiene que tener en cuenta la necesidad si no también que esta adquisición
vaya a fin con sus objetivos, pude deducir distintos tipos de software que permitían hacer
ciertas actividades que necesitamos, pero no llevan un fin igual que necesitamos y esto
conlleva a tener resultados inesperados.
• Al interpretar las necesidades que se presente podemos llevar a cabo un estudio que nos
permita tomar las mejores decisiones frente a esas necesidades y aprovechar al máximo los
recursos.
• BIBLIOGRAFÍA
• Pressman, R. (2010). Capítulo 2 Modelos del proceso. Ingeniería del software. (7a. ed.)
McGraw-Hill Interamericana. Página: 27 - 47. Tomado de http://www.ebooks7-
24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=686&pg=58