7 Gestión de las personas

Unidad 7
Fundamentos de Administración
2º Bachillerato- IES Aguas Vivas
Berta Bayo Herranz
 Introducción

Nuevo reto nº 7. Entrevista a un experto

Nos ponemos en parejas, uno hace de experto sobre los

siguientes temas o profesiones – marketing, creatividad,
comunicación, educación, Economía, Redes Sociales, Medios
de comunicación, inversor/a, psicólogo/a, científico/a,
experto/a en medioambiente, nutricionista, asesor/a imagen.
Durante 10 minutos preparan su rol: Entrevistador entre 5 a 10
preguntas, y el entrevistado, palabras técnicas o ideas de su
profesión o campo. El experto ha de asumir su rol y contestar a
las preguntas formuladas con convicción y seguridad,
creyéndose una autoridad en la materia.
 Discusión introductoria:
• 85 millones de trabajos desaparecerán, pero surgirán
97 millones nuevos.
• Los nuevos trabajos que se crearán en 2025 estarán
en su mayoría relacionados con el Big Data, Cloud
Computing y el comercio electrónico, así como
la inteligencia artificial, el desarrollo y manejo de
robots y los algoritmos.
• habrá un aumento de la demanda de trabajadores
que puedan ocupar puestos relacionadas con la
economía ecológica y nuevas funciones de la
ingeniería y el desarrollo de productos.
• las habilidades más demandadas en 2025 se
clasificarán principalmente en cuatro tipos:
resolución de problemas, autogestión, trabajo con
personas, y desarrollo y uso de tecnología.
El peligro de apostarte la paga si tienes 15 años:
https://elpais.com/sociedad/2019/09/27/actualidad/1569
612882_200936.html
Apuestas deportivas, la nueva droga de los jóvenes:
http://www.rtve.es/noticias/20190630/jovenes-nuevos-
ludopatas/1961439.shtml
• Vídeo 1. Mi empleo mi futuro I.
https://www.youtube.com/watch?v=htAnVeMtrr8&t=51s
• Vídeo 2. Mi empleo mi futuro II. https://www.youtube.com/watch?v=-
z5z8aGRSQ0&t=615s
• Vídeo 3. El valor de lo intangible. https://www.youtube.com/watch?v=wGbLj3-
Apyg&t=323s

Actividad en equipo
1. Hacemos equipos, cada miembro del equipo tiene que ver un vídeo.
2. Recoger la información clave en un esquema/visualthinking para presentar.
3. Cada equipo hará unos carteles para exponer sus conclusiones.
Imagen recuperada de: Ciberconta_unizar
1. La gestión de los recursos humanos
¿Qué te sugiere la imagen? ¿Qué metáfora hay detrás del agua? ¿Qué puede
1 ser la sociedad líquida?
Imagen recuperada de: Raquel Roca
https://www.youtube.com/watch?v=JcEPOfz9Zf4&t=5s
“Nuestro destino nunca es un lugar, sino
una nueva forma de ver las cosas”.
Henry Miller.
Las personas son el recurso más valioso de las organizaciones. Muchos trabajadores
desean desarrollar su potencial en su trabajo y de eso ha de servirse la empresa
proporcionándoles mayores oportunidades y responsabilidades. Cada trabajador es diferente,
precisamente esa variedad enriquece a la organización. Cada hombre y mujer aportan su
impronta, su ser individual, aquí también radica la dificultad de gestión de personas. Las
empresas tienen múltiples problemas, y para resolverlos necesitan soluciones extraordinarias,
relacionadas con las necesidades de sus clientes. Para llevarlas a cabo se necesitan personas
innovadoras, capaces de desarrollar su talento. Ya que hoy en día se compite en términos de
innovación.
Competencias más demandadas en 2025
Imagen recuperada de: Proyecto Beta
Imagen recuperada: gafasdefol
Vamos a hacer test: https://www.curiouskaren.com/
 Pruebas de personalidad

Imagen recuperada de: educaweb

Haz tu test: https://www.16personalities.com/es/test-de-personalidad

 Test psicotécnicos
• Son pruebas que intentan dar a la empresa información sobre
nuestra personalidad, conocimientos o capacidades.
• Estas pruebas sirven para seleccionar candidatos para la
siguiente fase (las entrevistas de trabajo).
• Tipos de preguntas: personales, conocimientos y cultura
general, matemáticas, lógica, del sector…
Dinámicas de grupo
En la última reforma educativa se ha puesto un mayor énfasis en una nueva
competencia que debía entrenarse en el alumnado de Secundaria y Bachillerato.
Se trata de: “Sentido de Iniciativa y Espíritu Emprendedor”

Recuerda!!!
Para mejorar tus
habilidades y capacidades
necesitas: entrenarlas
2. El mercado de trabajo
Reflexiona sobre las
consecuencias del
desempleo
 Clasificación de la población

POBLACIÓN TOTAL

> 16 AÑOS < 16 AÑOS

ACTIVA INACTIVA

OCUPADA PARADA
Fuente: https://www.educaweb.com/noticia/2020/05/28/carreras-universitarias-ciclos-fp-mas-salidas-laborales-mejores-sueldos-19210/
 Diferencias de salarios
 Diferencias en los puestos de trabajo
 Capital humano: formación y
experiencia
 Diferencias en habilidades y
talentos valorada socialmente.
 Productividad
 Discriminación
 ¿Por qué…?

100.000.000€ brutos al año 18.606 brutos al año

Algunos ejemplos de sueldos…
Administrativo 21.000
Médico de familia en Madrid 37.275
Peón 16.234
El Rubius 239.000 - 3.800.000
Rafa Nadal 40.500.000
Presidente del Gobierno 82.978
Presidente comunidad Madrid 103.090
Ministra (o) 73.211
Alcaldesa Madrid 102.000
Cristiano Ronaldo 71.650.000
Presidente Inditex 10.690.000
Amancio Ortega 100.000.000
Presidente Comunidad catalana 146.927
Policía Nacional 24.541
Directora Banco Santander 6.800.000
Juez 47.000
Entre el suelo pegajoso y el techo de cristal
El género y la profesión
Horas semanales dedicadas a tareas domésticas INE

Hombres Mujeres

Cuidado o educación de hijos 23 38

Cuidado o educación de nietos 16 16

Cocinar o hacer labores domésticas 11 20

Cuidado de familiares, vecinos o amigos

enfermos o con discapacidad menores de 14 20
75 años

Cuidado de familiares, vecinos o amigos

enfermos o con discapacidad mayores de 14 18
75 años
 Tasas
Tasa de paro
Porcentaje de la población activa que no encuentra empleo

Tasa de actividad
Parte de la población en edad de trabajar que tiene condiciones
y busca empleo
 ¿Cómo se calcula?

•Paro registrado en • Elaborada por el INE • Afiliados,

oficinas de desempleo • Encuesta realizada a personas que
• Sólo contabiliza a los 200.000 personas van a iniciar
inscritos cada trimestre una actividad
•Se publica • Homologada laboral
mensualmente internacionalmente
(comparable)
• Preferida por
expertos: más fiable
La normativa laboral
 Convenio colectivo
Regula todos los aspectos de la relación laboral como salarios,
jornada, descansos, vacaciones, condiciones de trabajo,
representación sindical, etc.

Imagen. http://www.elvigilantecabreao.com/2016/11/convenio-colectivo/
 Sindicato
Organización que defiende los intereses de los
trabajadores.

Imagen. http://allyouneedisfol.blogspot.com/2019/05/los-sindicatos-en-espana.html
 Patronal
Organización que defiende los intereses de los
empresarios.
Inspiración
 Conectar

Busca una postura cómoda, coloca las

manos con las palmas hacia abajo sobre
tus piernas. Cierra los ojos y observa tu
respiración, cuenta hasta 5 mientras
inspiras, retén el aire unos segundos, y
cuenta hasta 8 para expirar. Siempre que
queramos relajarnos haremos que
nuestras expiraciones sean más largas
que nuestras inspiraciones. Beneficios:
el sistema nervioso se armoniza, te
ayuda a relajarte y por tanto a aprender
mejor.
3. Búsqueda de empleo

https://www.todofp.es/ocupaciones/ServletOcupaciones
 ¿Qué puedes hacer al terminar tus estudios?

1. Actualizar nuestro CV y Carta de Presentación e iniciar la búsqueda de

empleo. Seremos trabajadores por cuenta ajena. Recuerda que:

Daniel Goleman
2. Montar nuestra empresa, ser autónomo o una sociedad, seremos
trabajadores por cuenta propia.

3. Trabajar para la Administración Pública.

El proyecto profesional es el objetivo de trabajo
que una persona se propone junto a todos los
pasos de formación y cualificación que
permiten acceder a ese puesto de trabajo.

PROYECTO PROFESIONAL

FORMACIÓN
REQUERIDA TRABAJO OBJETIVO
Punto de partida
 Autoconocimiento

 Conocimiento del entorno

 Decisiones del proyecto profesional

 Proceso continuo (Aprendizaje a lo largo de la

vida, carrera profesional…)
Autoconocimiento
¿Cómo soy?
– Intereses: Qué me gusta.
– Conocimiento: Qué sé.
– Capacidad y habilidades: Qué se me da bien.
– Personalidad: Actitudes, pensamientos,
sentimientos, conducta…

¿Qué tengo? Formación académica o

complementaria, experiencia. . . Mejorarla todo lo que
pueda

¿Qué quiero? Qué condiciones de trabajo (sueldo,

lugar…), qué valores (dinero, vocación…)
 Vamos a jugar: Dibuja una casa
Aspectos generales de la casa
• Casa pequeña: si hemos dibujado la casa sin ocupar mucho espacio, podemos estar mostrando introversión y
pocas ganas de llamar la atención. Una casa pequeña también puede reflejar un complejo de inferioridad
• Casa grande: una gran casa suele ser un claro signo de alegría, comodidad y una buena capacidad para querer y
dejarse querer.
• Casa parecida a un castillo: este fenómeno suele ocurrir más en los niños pequeños y puede reflejar mucha
imaginación o, si el niño ya es mayor, ganas de escapar de la realidad.
• Casa alejada: si hemos dibujado un largo camino antes de vislumbrar la casa, puede que nos sintamos nostálgicos
o que añoremos algo de nuestro pasado.

Otros elementos
• El jardín: suele ser una buena señal haber dibujado un jardín alrededor de la casa. Muestra buenas capacidades
de expresión e imaginación. Sin embargo, si el jardín está rodeado por muros o vallas que no permiten verlo, tal
vez sea síntoma de agresividad e inseguridad.
• Los árboles: la existencia de árboles en el dibujo suele ser una expresión de abundancia y de buena disposición a
dar y a formar parte de una sociedad.
• El camino: debemos analizar el camino de un modo parecido al de las ventanas o la puerta, dibujamos los caminos
según como nos sintamos con relación al mundo exterior (recto, con piedras, bifurcaciones, curvas...)
• Animales: los animales muestran un buen soporte afectivo, suelen ser la proyección de nuestra red social de
apoyo. Algunos expertos afirman que la existencia de un sol en el dibujo representa nuestra figura paterna.
• Cables de teléfono y antenas: estos elementos no los suelen dibujar los más pequeños. Muestran una
personalidad obsesiva, extremadamente detallista y una fuerte necesidad de mantener una rutina.
 Test de intereses profesionales:
https://www.educaweb.com/orientacion/intereses-
profesionales/

https://www.educaweb.com/orientacion/intereses-profesionales/
 Utiliza un método para decidir sobre tu proyecto profesional

1. Toma conciencia de la necesidad de decidir

2. Reflexiona sobre ti mismo: qué te gusta, en qué eres bueno, dónde
te ves en unos años,…
3. Analiza las alternativas y nuevos yacimientos de empleo
4.Cuáles son las consecuencias de cada alternativa: tipo de trabajo,
horarios, sueldos,…
5.Llevarlo a la práctica y analizar la decisión.

Es un Proceso continuo no es estático

para toda vida: reciclaje, formación continua,
cambio de gustos, nuevos objetivos, etc.
Curriculum y carta de presentación
 Elaboración de un Currículum Vitae
Documento que resume mi información personal, académica y laboral.
1- Datos personales. Nombre y apellidos, lugar y fecha de
nacimiento, domicilio, teléfono, correo electrónico, DNI,
carnet de conducir…
2- Formación académica. Año, titulación, centro y localidad
del centro, de todos los cursos de mi formación “oficial”.
Ejemplo: 2018-2019: ESO, IES Aguas Vivas. Guadalajara.
3-Experiencia profesional: Año, puesto de trabajo,
empresa y lugar
4- Otra formación: informática, idiomas, los deportes, la
música, etc…
5- Otros datos de interés: disponibilidad para viajar, coche
propio
Algunos consejos
https://josesande.com/
 Actividad: analiza los siguientes curriculums

A continuación se exponen varios ejemplos de CV; Consiste en elegir al candidato que

pasará el primer filtro, el de los 6 segundos; La clave está en la pregunta ¿Qué puesto
de trabajo hay que cubrir? Para resaltar la importancia de adaptar el CV al puesto
buscado. El ejemplo 2 puede ser buen CV para un administrativo pero no el ejemplo 5,
que es excesivamente llamativo para un empleo más formal.

Busca información en https://www.educaweb.com/

1
2
3
4
5
6
7
8
 Curriculum creativo

Vídeo 3.Cómo hacer un vídeo curriculum. https://www.youtube.com/watch?v=oJlSbqzPfNo

Video 4. Ejemplo de videocurriculum. Rawleone.
https://www.youtube.com/watch?v=NWo6tkc26Jw
Ahora busca tú dos ejemplos de curriculums creativos

https://es.video.search.yahoo.com/search/video;_ylt=AwrP4o9B.41f72QAhDBU04lQ;_ylu=Y29sbwNpcjIEcG9zAzEEdnRpZAMEc2VjA3
BpdnM-?p=curriculum+creativos&fr2=piv-web&fr=mcafee#id=19&vid=afb6e806857d7fd1d6e5ebfe628edcc6&action=view
 La búsqueda de información laboral
• Contactos propios: La mayoría de los empleos se
encuentran gracias al boca a boca (entre amigos, familiares,
conocidos…)
• Otras fuentes: Internet, periódicos, prensa, empresas de
trabajo temporal (ETT), directamente a las empresas, SEPE,
red Eures, etc.
 La oferta de puesto de trabajo
debe incluir claramente el nombre de la empresa, las
características del puesto ofertado, los requisitos exigidos a los
candidatos y la forma de contactar con la empresa.

Atención!!!
Hay que tener cuidado con ofertas de trabajo engañosas en las
que no dan información ni de la empresa ni del puesto,
prometen altos salarios sin apenas cualificación, el número de
teléfono de contacto es de pago extra (903,908…) o nos exigen
el pago previo de un dinero en concepto de formación o de
compra de producto.
• Nos piden que llamemos a teléfono 803, 806,… de tarifación adicional.
• Nos piden inicialmente un desembolso de dinero (para un curso o una
oferta)

• Aquellas que ofrecen grandes ingresos sin apenas formación o esfuerzo.

• Nos ofrecen ser autónomos (no trabajadores POR CUENTA AJENA): se
ofrece contrato mercantil, se solicitan colaboradores, se busca
freelance,…
 Fuentes de internet para buscar empleo
 Buscadores en páginas de empleo: indeed, infojobs, jobrapido…
 Páginas de empleo: sistema nacional de empleo y computrabajo
 Páginas de anuncios de particulares: milanuncios, segundamano,…
 Páginas de la zona: aedhe y cambihenares
 Empleo público: Boletin Oficial de la Provincia y 060
 Páginas de ETT’s: Adecco, Ranstad
 Páginas de empresas
 Páginas de profesiones concretas
 Nuevas tendencias:
- blogCv
- videoCV
- redes sociales profesionales
 Redes sociales profesionales
Estas redes nos permiten conocer a trabajadores y empresarios dedicados
a una determinada actividad, siendo útiles, tanto para promocionarnos
como para conocer ofertas de empleo.
 Entrevistas de trabajo
Son entrevistas individuales o en grupo en las que la empresa obtiene
información más directa sobre los candidatos, y en las que deciden quién va
a ser contratado.
 7 preguntas clave
• ¿Salario que quieres ganar?
• ¿Trabajar solo o en equipo?
• ¿Logros profesionales pasados?
• ¿Trabajas o estás en paro?
• ¿Por qué dejamos nuestro último empleo?
• ¿Qué es el éxito para ti?
• ¿Dónde te ves en 5 años?
 Entrevista
personal:
Juego de rol
4. El contrato de trabajo

Acuerdo, generalmente escrito, por el que dos o más partes se

comprometen recíprocamente a respetar y cumplir una serie de
condiciones, regidos por la normativa laboral (Estatuto de
Trabajadores, Convenios Colectivos o Acuerdos Individuales)
 Cláusulas de contratos laborales
1. Obligatorias: deben aparecer siempre y notificar
al Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE).
 Identidad de las partes: datos empleador (persona jurídica o física) y datos empleado
(persona física).
 Fecha de comienzo de la relación laboral: cuándo se inicia el empleo.
 Convenio colectivo aplicable: detalles (categoría profesional).
 Condiciones del salario: cuantía y periodicidad, horas extras, pagas extras...
 Duración y la distribución de la jornada: cuándo y cómo se trabaja.
 Duración del periodo vacacional: días y épocas de vacaciones.
 Plazos de preaviso: notificar extinción de contrato por ambas partes.
 Firma de las partes de interesadas.

2. Cláusulas adicionales: aparecen en función del tipo de

puesto, relación laboral, grupo profesional...
 Cláusula de exclusividad o plena dedicación.
 Cláusula de permanencia.
 Ejemplo de contrato laboral
Se reparte en clase un contrato de trabajo para que
al alumnado observe los detalles que se han
explicado sobre el mismo.
Documento (físico o virtual) que se adquiere cuando una
persona obtiene un pago a cambio de una cierta actividad
laboral realizada.
 Partes de la nómina
Datos de identificación de la empresa: razón social, Código de Identificación
Fiscal (CIF), domicilio...
Datos de identificación del trabajador: nombre y apellidos, Número de
Identificación Fiscal (NIF), domicilio...
Período de liquidación: días trabajados del mes.
Devengos (salario bruto): cantidades que percibe el trabajador durante el
período de liquidación.
Percepciones salariales: salario base y complementos salariales.
Percepciones no salariales: dietas, plus de distancia, transporte, indemnizaciones...
Deducciones: cantidades que se restan al total devengado.
Cuota a la Seguridad Social.
Pago del IRPF: cada mes la empresa retiene un porcentaje calculado en base a ciertas
variables y lo abona a Hacienda. Al inicio del siguiente año se realiza la Declaración de la
Renta, en la cual se rinden cuentas y se ve si se ha pagado de más (a devolver) o de menos
(a pagar).
Anticipos, percepciones en especie, cuota sindical...
Líquido total a percibir (salario neto): diferencia entre el total devengado y el total a deducir.
Firma empleador y sello de la empresa.
Firma empleado.
Resumen de cotización a la Seguridad Social y de retenciones al IRPF.
Diapositiva: www.josesande.com
Diapositiva: www.josesande.com
Diapositiva: www.josesande.com
 Ejemplo de nómina
Se reparte en clase una nómina para que al
alumnado observe los detalles que se han
explicado sobre la misma.